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一、编写说明 1教材选用及大纲制定依据 本门课程选用教材为全国统编“面向21世纪课程教材”《生物统 计附试验设计》(第三版,中国农业出版社)。根据培养目标及“面向 21世纪课程教材”的要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为动物科学等本科专业的专业基础课,其前期基础课为 高等数学、概率论、线性代数,在此基础上开设本门课程。主要教 学形式为课堂讲授,主要教学环节为课堂讲授。另外由于教材内容较 多,课堂讲授学时有限,故安排40学时的学生自学内容。 3.教学方法 以课堂讲授为主,安排适当学时组织学生课堂讨论。研制电子教案 和多媒体幻灯片课件,在教学方法和手段上采用现代教育技术
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矩阵的运算 2.4.1矩阵运算的定义 定义(矩阵的加法和数乘)给定两个mn矩阵
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北京大学:《高等代数——数学分析》课程教学资源(讲义)第一章 数项级数
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北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第十二章 张量积与外代数 12.2.3 一元多项式的判别式的定义 12.3 结式 12.3.1 两个一元多项式的结式的定义
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一 矩阵 定义由sn个数排成的s行n列的表
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广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.3 数列极限存在的条件
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广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.2 收敛数列的性质
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广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数列极限 2.1 数列极限的概念
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同济大学:《高等数学》课程教学资源(预习PPT讲稿)第八章 向量代数与空间解析几何 第二节 数量积、向量积、混合积
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北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第十二章 张量积与外代数 12.3 张量 12.3.1 线性变换的张量积的矩阵与线性变换的矩阵的关系
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