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甘肃农业大学:《农产品贮运学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:PDF 文档大小:160.81KB 文档页数:4
甘肃农业大学:《农产品贮运学》课程教学资源(教学大纲)
智能系统:农产品生产商主导的分销网络博弈模型
文档格式:PDF 文档大小:472.35KB 文档页数:5
智能系统:农产品生产商主导的分销网络博弈模型
国信证券股份有限公司关于深圳市农产品集团股份有限公司重大资产出售之独立财务顾问报告
文档格式:PDF 文档大小:4.35MB 文档页数:173
国信证券股份有限公司关于深圳市农产品集团股份有限公司重大资产出售之独立财务顾问报告
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2008年第8期
文档格式:DOC 文档大小:542.5KB 文档页数:61
最近,美国农业部公布了美国主要农作物 2008 年度意向种植面积调查报 告。由于玉米去年以来价格涨幅远小于大豆、小麦等,意向种植面积比去年大幅 度下降了 8%,相反,大豆则增长 18%,小麦增长 6%。加入世界贸易组织后,我 国一部分农产品与国际市场关联度很大
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 农业现代化战略
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:8
1、农业部门有何贡献?(P210)三种剩余 一、劳动剩余,存在大量剩余劳动力 二、产品剩余,生产大量农产品 三、财政剩余,产生较好的经济收益
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第八章 国民经济核算习题
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:2
1、应作为社会产品进行核算的是() A、农民自产自用的农产品 B、海洋中生长的鱼类 C、居民家庭的自我服务 D、生产过程中出现的废品
西北农林大学:《食品机械》课程教学资源(题库)课程试卷标准答案及评分标准
文档格式:DOC 文档大小:222KB 文档页数:4
一、名词解释(每小题2分,共20分) 1.农产品加工:以农业的原始产品为原料,用物理、化学的方法以保持和提高农 产品的品质或改变其形状的初级工业过程。 2.悬浮速度:物料在垂直上升的匀速气流中受到的作用力与重力相同时,物料颗 粒既不上升,也不下降,处于悬浮状态,此时气流的速度叫物料的悬浮速 度
《农业经济学》课程教学资源(讲义)第8讲 “松时放,紧时收”——粮棉流通半周期改革现象研究(1985-2000)
文档格式:DOC 文档大小:266KB 文档页数:19
一, 较早提出,顺利推进,较快完成:如农村联产承包责任制改革,非大宗性农产品流通改革,一般性商品放开价格改革 二, 较迟提出,缓慢推进,尚未完成股份制改革,金融改革,劳保体制改革,行政性垄断体制改革 三, 较早提出,一再反复,尚未完成粮食流通体制改革,棉花流通体制改革
山东农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:1.37MB 文档页数:95
一、作物生产在国民经济中的地位 农业是国民经济的基础,这是由于农产品具有特殊的使用价值,是人类生存最基本、最必须的 生活资料。作物生产又是农业生产的基础,这是由于作物生产不但直接供给人类所需的生活资料, 而且还要供给农业中的畜牧业、渔业等所需的饲料
《园艺产品贮藏运销学》第八章 农产品贮藏技术各论
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:39
1.掌握主要蔬菜、果品、粮油品种的贮藏特性、采收标准及采收方法 2.了解主要蔬菜、果品、粮油品种的采后损失原因及其控制方法 3.掌握主要蔬菜、果品、粮油品种的贮藏方法及其管理要点
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