一、行政的基本内涵 《牛津词典》对行政的解释:“一种行政 执行行为”,即“对各种事务进行管理 ”或“对执行、运用或处理进行指导或 监督

教学内容：种子行政管理，种子行政执法管理，种子使用者的权益及保护，种子质量纠纷处理，种子生产与经营许可，种子包装与标签管理，设立外商投资农作物种子企业的规定。 教学目的与要求：掌握种子行政管理的主体，种子行政执法机构与内容，种子违法行为的几种具体处罚，种子使用者的权利，农作物种子质量纠纷田间现场鉴定的相关规定，种子包装与标签管理的规定

(一)领导 (二)行政领导 (三)行政领导者 (四)行政领导者和工商企业领导者 (五)成功的领导者与有效的领导者 (六)领导活动中的上级关系 (七)领导艺术与权术

通过本章的学习，认识行政组织变革的原因和征兆，了解行政组织变革的目标与内容，行政组织变革的动力、阻力，掌握克服阻力的基本方法

教学重点: 1.行政法的渊源。 2.行政法的基本原则。 3行政行为的特征、效力和种类。 4.行政处罚法律制度

《行政管理学》课程习题集 一、判断题 1、行政管理活动始终与人类社会相伴随。 2、行政管理是国家的有组织的活动。 3、古德诺开创了科学管理的源流,因而被称为“管理科学之父”。 4、政府职能的实施主体是各级国家机关其本质上是代表广大人民群众,受人 民委托行使行政权力

西北政法大学（西北政法学院）：《行政法与行政诉讼法》课程教学资源（PPT课件）第4-6章 行政行为概述、抽象行政行为、具体行政行为

西北政法大学（西北政法学院）：《行政法与行政诉讼法》课程教学资源（PPT课件）第1-3章 行政法概述、行政法的历史发展、行政法律关系主体

一、行政管理 二、行政管理学 三、西方行政学的产生和发展 四、中国行政管理的理论与实践

第一节 理解行政监督 第二节 行政监督的二维审视 第三节 当代中国行政监督的问题与对策