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口语交际《聪明的人是否一定能成才》教案1_16年语文版七年级上导学案第五单元口语交际
文档格式:DOC 文档大小:950KB 文档页数:3
口语交际《聪明的人是否一定能成才》教案1_16年语文版七年级上导学案第五单元口语交际
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(9)
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:9
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(9)
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(7)
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:16
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(7)
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(5)
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:11
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(5)
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:55.29KB 文档页数:13
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(3)
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(10)
文档格式:DOC 文档大小:79.5KB 文档页数:16
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演教案(10)
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演习题
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:4
部编版(2016)小学语文五年级下册第二单元口语交际:我们都来演一演习题
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第一章(1-1)绪论
文档格式:PPT 文档大小:44KB 文档页数:5
一、什么是古代汉语 广义含古代口语,也包括古代书面语,现一般只指书面语。 书面语的两个系统: 1.以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言,以及后来历代作家仿古的作品中的语言,即平常所说的“文言”。 2.六朝以后在北方话的基础上形成的古白话
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)绪论
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:9
一、什么是古代汉语 古代汉语是与现代汉语相对而言的,它指的是“五四“以前历代汉民族所 使用的语言。语言有口头与书面之分。口语一闪即逝,古人的口语不可能保留 至今,它只能从古人流传的典籍中反映出来。因此,我们所说的古代汉语,实际 是指古代汉民族的书面语,是无声的古代诗文
《教师口语》第八章 教师职业口语训练
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:8
“教师的语言修养决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。” (苏霍姆林斯基语) 教学用语是教师在课堂教学中面向学生传授知识和培养能 力的最主要手段——富于知识信息并具有极强表现力的教学用 语是切实提高课堂教学效率的保证
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