七年级下口语交际《自荐担当志愿者》教学设计 安岳县自治乡九义校吴门泉 (2011.7.14) 【课型】:活动课模拟招聘会 【活动目的】: 〖知识与能力〗:1、让学生了解招募活动中应知的知识 2、培养学生倾听、表达、应对能力和文明和谐地进行人际 交流的能力。 〖过程与方法〗:通过老师讲解,然后让学生充分活动的实践法 〖情感态度与价值观〗:1、增强推荐、展示自我的意识。 2、增强服务于他人的奉献精神, 【活动重点】: 1、让学生了解招募活动中应知的知识 2、培养学生在招募活动中如何运用恰当的知识推荐自己; 【活动难点】:让学生在实践中恰当地运用所学的口语交际知识。 【活动方法】:实践法 【总体构思】: 本节课将以学生活动为主,老师讲的很少,实际上课时,本节课的时间也不 是固定的40分钟,也许会更长。上课时,让学生以小组为单位,每个小组都是 自荐应征人员,老师充当招募者主持人,进行模拟表演,使学生在具体的口语交 际情境中,培养倾听、表达、应对能力和文明和谐地进行人际交流的能力。 【过程设计】: (一)课前准备工作 1、78人为一小组,每组推荐组长一名 2、每小组推选1—2人担任志愿自荐人,其余同学帮助出谋划策 3、以小组为单位,负责查阅有关工作的知识。 4、布置好教室。讲台为招募会主席台,台下按小组集中坐 (二)创设情境。 1、导入 同学们,有首歌叫《爱的奉献》,歌里唱到“只要人人都献出一份爱,世界 将变成美好的人间。'我们虽不能像解放军,在抗震救灾前线与灾难搏斗,拯救 人民的财产;我们也虽不能像消防官兵,在发生火灾时跟火兽决战,抢救人民的 性命。但我们也有一份爱心,爱心无价,我们有一颗美好的心灵,就是争取为别 人为社会做一些力所能及的事。目前,城乡环境综合治理开展得如火如荼,而且 也走进了我们的校园,与我们息息相关。下面就请同学们各显神通,来完成自己 的心愿 2、走近志愿者。 (1)志愿精神:是一种利他主义和慈善主义的精神,指的是个人或团体, 依其自由意志与兴趣,本着协助他人改善社会的宗旨,不求私利与报酬的社会理 (2)看图片,了解一些志愿者知识
- 1 - 七年级下口语交际《自荐担当志愿者》教学设计 安岳县自治乡九义校 吴门泉 （2011.7.14） 【课型】：活动课 模拟招聘会 【活动目的】： 〖知识与能力〗：1、让学生了解招募活动中应知的知识； 2、培养学生倾听、表达、应对能力和文明和谐地进行人际 交流的能力。 〖过程与方法〗：通过老师讲解，然后让学生充分活动的实践法。 〖情感态度与价值观〗：1、增强推荐、展示自我的意识。 2、增强服务于他人的奉献精神。 【活动重点】： 1、让学生了解招募活动中应知的知识； 2、培养学生在招募活动中如何运用恰当的知识推荐自己； 【活动难点】：让学生在实践中恰当地运用所学的口语交际知识。 【活动方法】：实践法 【总体构思】： 本节课将以学生活动为主，老师讲的很少，实际上课时，本节课的时间也不 是固定的 40 分钟，也许会更长。上课时，让学生以小组为单位，每个小组都是 自荐应征人员，老师充当招募者主持人，进行模拟表演，使学生在具体的口语交 际情境中，培养倾听、表达、应对能力和文明和谐地进行人际交流的能力。 【过程设计】： （一）课前准备工作： 1、7—8 人为一小组，每组推荐组长一名。 2、每小组推选 1—2 人担任志愿自荐人，其余同学帮助出谋划策。 3、以小组为单位，负责查阅有关工作的知识。 4、布置好教室。讲台为招募会主席台，台下按小组集中坐。 （二）创设情境。 1、导入。 同学们，有首歌叫《爱的奉献》，歌里唱到 “只要人人都献出一份爱，世界 将变成美好的人间。”我们虽不能像解放军，在抗震救灾前线与灾难搏斗，拯救 人民的财产；我们也虽不能像消防官兵，在发生火灾时跟火兽决战，抢救人民的 性命。但我们也有一份爱心，爱心无价，我们有一颗美好的心灵，就是争取为别 人为社会做一些力所能及的事。目前，城乡环境综合治理开展得如火如荼，而且 也走进了我们的校园，与我们息息相关。下面就请同学们各显神通，来完成自己 的心愿。 2、走近志愿者。 （1）志愿精神：是一种利他主义和慈善主义的精神，指的是个人或团体， 依其自由意志与兴趣，本着协助他人改善社会的宗旨，不求私利与报酬的社会理 念。 （2）看图片，了解一些志愿者知识
3、出示招募启事。 爱心社招募环境卫生志愿者启事 为了给校园一个优美的环境,让同学们有一个舒适的学习氛围;为了城乡环 境的美化整洁;为了倡导“参与、互助、奉献、进步″的志愿服务精神,树社会 新风。我校爱心社面向全校诚意邀请热心公益事业、义务宣传,热心组织和参与 城乡环境综合治理的同学,加入到志愿者队伍中来。 本活动采取自愿参与、自愿报名的原则。报名的条件是 1、有志愿奉献精神、热心公益事业的同学 2、身心健康,热爱劳动; 3、年级、性别不限; 4、每周至少有半天空闲时间 爱心社志愿服务队有以下服务工作 1、帮助打扫校园卫生。 2、随时维护校园的美化与整洁 3、上学路上的清洁卫生。 4、组织参与其他公共场所的卫生打扫 5、其他与城乡环境综合治理相关的活动 凡报名参加志愿队伍的人,请与爱心社联系,联系电话是:13183953036。 联系人:吴老师。我们将对志愿者进行造册登记并作有关技能培训,发给聘书。 志愿服务工作成绩突出的,将给予表彰及奖励 同学们、伸出你温暖的手,让我们来个“心灵约会”吧。 自治乡九义校爱心社 2011年7月14日
- 2 - 3、出示招募启事。 爱心社招募环境卫生志愿者启事 为了给校园一个优美的环境，让同学们有一个舒适的学习氛围；为了城乡环 境的美化整洁；为了倡导“参与、互助、奉献、进步”的志愿服务精神，树社会 新风。我校爱心社面向全校诚意邀请热心公益事业、义务宣传，热心组织和参与 城乡环境综合治理的同学，加入到志愿者队伍中来。 本活动采取自愿参与、自愿报名的原则。报名的条件是： 1、有志愿奉献精神、热心公益事业的同学； 2、身心健康，热爱劳动； 3、年级、性别不限； 4、每周至少有半天空闲时间。 爱心社志愿服务队有以下服务工作： 1、帮助打扫校园卫生。 2、随时维护校园的美化与整洁。 3、上学路上的清洁卫生。 4、组织参与其他公共场所的卫生打扫。 5、其他与城乡环境综合治理相关的活动。 凡报名参加志愿队伍的人，请与爱心社联系，联系电话是：13183953036。 联系人：吴老师。我们将对志愿者进行造册登记并作有关技能培训，发给聘书。 志愿服务工作成绩突出的，将给予表彰及奖励。 同学们、伸出你温暖的手，让我们来个“心灵约会”吧。 自治乡九义校爱心社 2011 年 7 月 14 日
(三)活动步骤。 1、主持人说明自荐人应注意的事项。 招聘者评分要求: (1)、仪表仪态(2分) (2)、口头表达(3分) (3)、才华能力(5分) 参考:(1)有表达的信心,努力用语言打动别人 (2)自荐人员如实介绍自己情况,不能夸大,不亢不卑; (3)自荐人员要重点述说自己的愿望和能力,也可以谈谈自己对做好某 项工作的设想。 (4)所谈的问题要与工作有关,不要大而空; (5)态度随和,不能盛气凌人,注意使用文明交际语言。 2、表演步骤。 (1)第一:分小组讨论如何去应聘职位。 要求:根据学生人数将班上学生分为甲、乙、丙、丁等若千个小组, 每个小组推选正副组长各一名 (2)第二:分组讨论,每组推荐一位或两位应聘者 (3)第三:应聘者自我简介。 要求:自我简介必须简洁,应突出自己胜任所选职位的能力 (4)第四:招聘者向应聘者提问。 要求1:招聘者向应聘者提问 要求2:应聘者带着问题回到组内与组员进行讨论,征求大部分组员 的意见,应聘者可在组内走动 问题如:①你为什么要报名参加这个活动? ②你认为城乡环境进校园这个活动对我们是否有益? ③参加这个活动会影响你的学习吗? ④你能长时间的坚持做这个活动吗? ⑤如果有同学不理解,甚至嘲笑你打算怎么向他解释? (5)第五:应聘者回答问题。 要求:按被提问时的顺序回答,回答问题必须简明扼要。 (6)第六:小组互评 要求:评价要客观、公正,语言要简洁
- 3 - （三）活动步骤。 1、主持人说明自荐人应注意的事项。 招聘者评分要求： （1）、仪表仪态 (2 分) （2）、口头表达 (3 分) （3）、才华能力 (5 分) 参考：（1）有表达的信心，努力用语言打动别人； （2）自荐人员如实介绍自己情况，不能夸大，不亢不卑； （3）自荐人员要重点述说自己的愿望和能力，也可以谈谈自己对做好某 项工作的设想。 （4）所谈的问题要与工作有关，不要大而空； （5）态度随和，不能盛气凌人，注意使用文明交际语言。 2、表演步骤。 （1）第一：分小组讨论如何去应聘职位。 要求：根据学生人数将班上学生分为甲、乙、 丙、丁等若干个小组， 每个小组推选正副组长各一名。 （2）第二：分组讨论，每组推荐一位或两位应聘者。 （3）第三：应聘者自我简介。 要求：自我简介必须简洁，应突出自己胜任所选职位的能力。 （4）第四：招聘者向应聘者提问。 要求 1：招聘者向应聘者提问。 要求 2：应聘者带着问题回到组内与组员进行讨论，征求大部分组员 的意见，应聘者可在组内走动。 问题如：①你为什么要报名参加这个活动？ ②你认为城乡环境进校园这个活动对我们是否有益？ ③参加这个活动会影响你的学习吗？ ④你能长时间的坚持做这个活动吗？ ⑤如果有同学不理解，甚至嘲笑你打算怎么向他解释？ （5）第五：应聘者回答问题。 要求：按被提问时的顺序回答，回答问题必须简明扼要。 （6）第六：小组互评 要求：评价要客观、公正，语言要简洁
(7)第七:招聘者对应聘者进行评分并宣布招聘结果 要求:每一个职位选分数较高的一个应聘者。 3、主持人小结 我们每位同学在毕业后都面临就业的问题,怎样向社会、向单位、向领导推 荐自己,把自己推销出去,需要艺术。目的达到了,便是成功,是交际的成功 今天所有参与的同学是成功的,你们展现了真我的风采,展现了二十一世纪美好 的心灵。不管成功与失败,你们都走出了可喜的第一步。 4、全课小结。 我们都带着一颗美好的心灵而来,也带着一份满溢的期待而来,更带着一份 志在参与的心情而来。所以,今天我们每位同学都是成功的,也相信在以后的日 子里,只要朝着一个目标努力,你们一定会取得成功! (四)活动反思
- 4 - （7）第七：招聘者对应聘者进行评分并宣布招聘结果 要求：每一个职位选分数较高的一个应聘者。 3、主持人小结。 我们每位同学在毕业后都面临就业的问题，怎样向社会、向单位、向领导推 荐自己，把自己推销出去，需要艺术。目的达到了，便是成功，是交际的成功。 今天所有参与的同学是成功的，你们展现了真我的风采，展现了二十一世纪美好 的心灵。不管成功与失败，你们都走出了可喜的第一步。 4、全课小结。 我们都带着一颗美好的心灵而来，也带着一份满溢的期待而来，更带着一份 志在参与的心情而来。所以，今天我们每位同学都是成功的，也相信在以后的日 子里，只要朝着一个目标努力，你们一定会取得成功！ （四）活动反思：