友谊中学七年级下册语文期中考试试卷 班级姓名 学号 得分 下列字形全对的一项是()(2分) A、仿徨历尽心血杂乱无章定B、萦带警报迭起家喻户晓 C、篷勃炯乎不同兽挺亡群 荒漻锋芒必露迹罕至 2、下列解释全对的一项是()(2分) A、①书诗四句书:写②稍稍宾客其父稍稍:稍微③何见事之晚乎见:看见 B、①弥高弥:更②著我旧时裳著:穿③迥乎不同迥:差不多 C、①兀兀终身兀兀:劳苦的样子②愿为市鞍马市:买③义愤填膺膺:胸 D、①当涂掌事当涂:当权②刮目相看刮:擦擦眼③辞以军中多务辞:言辞 3、下列句子内容表述正确的一项是()(2分) A、《邓稼先》作者杨振宁是美籍华裔化学学家,获1957年诺贝乐化学学奖。 B、《音乐巨人贝多芬》的主人公是俄国作曲家,代表作有《命运交响曲》 C、《闻一多先生的说和做》原题为“说和做一一记闻一多先生言行片断” D、《最后一课》作者都德,法国作家,他以作品《小酒店》闻名于世。 、选词填空正确的一项是:()(2分) 1、稼先再次选择他的人生的话,他会走他已经走过的道路。 2、他孤独,有“永恒”为伴。 3、过去他过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常 A、1如果仍2诚然并且3遭受兴奋B、1如果也2虽然可是3遭到高兴 C、1如果仍2诚然可是3遭受高兴D、1如果也2虽然并且3遭到兴奋 5填空:(1分/空,共19分) (1)、《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是 (2)、《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是 (3)、《福楼拜家的星期天》作者是国作家代表作有 被称为 (4)、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 (5)、假如好友多时不见,你决定连夜乘车(或乘船)去寻找拜访他,这时可用 来抒怀。(《峨眉山月歌》) (6)、假如生活欺骗了你, !(《假如生活欺骗了你》) (7)、山际见来烟, (《山中杂诗》) (8)、 散入春风满洛城。”(《春夜洛城闻笛》) (9)、独坐幽簧里 。《竹里馆》 (10)、 ,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。《木兰诗》 (11)、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调,文意贯通 世界上最宝贵的东西是什么?政客说:“是至高无上的权力。”乞丐说:“是色味俱佳的美食。”商人 ”病人说:“ 。”看来,这个问题不会有统 的答案。我们只能说,一个人最重要、最喜欢的就是最宝贵的。 爸爸的花儿落了(节选)(15分) 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭一一红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我 好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边 的夹竹桃不知什么时候垂下了妤几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们 修剪、捆扎和施肥
1 友谊中学七年级下册语文期中考试试卷 班 级 姓 名 学 号 得 分 1、下列字形全对的一项是（ ）（2 分） A、仿徨 历尽心血 杂乱无章定 B、萦带 警报迭起 家喻户晓 C、篷勃 炯乎不同 兽挺亡群 D、荒漻 锋芒必露 人迹罕至 2、下列解释全对的一项是（ ）（2 分） A、①书诗四句 书：写 ②稍稍宾客其父 稍稍：稍微 ③何见事之晚乎 见：看见 B、①弥高 弥：更 ②著我旧时裳 著：穿 ③迥乎不同 迥：差不多 C、①兀兀终身 兀兀：劳苦的样子 ②愿为市鞍马 市：买 ③义愤填膺 膺：胸 D、①当涂掌事 当涂：当权 ②刮目相看 刮：擦擦眼 ③辞以军中多务 辞：言辞 3、下列句子内容表述正确的一项是（ ）（2 分） A、《邓稼先》作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获 1957 年诺贝乐化学学奖。 B、《音乐巨人贝多芬》的主人公是俄国作曲家，代表作有《命运交响曲》。 C、《闻一多先生的说和做》原题为“说和做——记闻一多先生言行片断”。 D、《最后一课》作者都德，法国作家，他以作品《小酒店》闻名于世。 4、选词填空正确的一项是：（ ）（2 分） 1、___稼先再次选择他的人生的话，他___会走他已经走过的道路。 2、他___孤独，___有“永恒”为伴。 3、过去他___过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常___。 A、1 如果 仍 2 诚然 并且 3 遭受 兴奋 B、1 如果 也 2 虽然 可是 3 遭到 高兴 C、1 如果 仍 2 诚然 可是 3 遭受 高兴 D、1 如果 也 2 虽然 并且 3 遭到 兴奋 5 填空：（1 分/空，共 19 分） （1）、《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是 ， 。 （2）、《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是 , 。 （3）、《福楼拜家的星期天》作者是___国作家代表作有 被称为 。 （4）、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 , 。 （5）、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用 ， 来抒怀。（《峨眉山月歌》) （6）、假如生活欺骗了你， ， ！（《假如生活欺骗了你》） （7）、山际见来烟， 。（《山中杂诗》） （8）、“ ，散入春风满洛城。”（《春夜洛城闻笛》） （9）、独坐幽簧里， 。《竹里馆》 （10）、 ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。《木兰诗》 （11）、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。 世界上最宝贵的东西是什么?政客说：“是至高无上的权力。”乞丐说：“是色味俱佳的美食。”商人 说：“_______________________。”病人说：“___________________。”看来，这个问题不会有统一 的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的就是最宝贵的。 爸爸的花儿落了（节选）（15 分） 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我 好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边 的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们— —修剪、捆扎和施肥
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下 来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,她们摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”我捡 起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸 了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然觉得 着急起来,大声喊着说:“你说什么?老高。”“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数 你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是 小小的大人。我对老高说:“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定, 这样的安静 我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院 子,看那垂落的夹竹桃,我默念着: 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子 、结合课文内容看,说说“我”急着“快回家去!快回家去”的原因。(2分) 7、选段中画线句子的景物描写有什么作用?(2分) 8、请从文中找出从“我”的心理的角度暗示爸爸已经去世的句子。(2分) 、文中两次写弟弟妹妹们在散落的夹竹桃下玩闹,用意是什么?(2分) 10、末尾两段中,“爸爸的花儿落了”有那两层含义?(2分) l1、选文结尾说,“我已不再是小孩子。”你从哪些地方看出来的?(2分) 12、成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?说说理由?(3分) 《最后一课》(节选)(20分) 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上 最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶 的人民,只要宪宪记住他们的语言,就像箕着一把打开览狱太门的银影。说到这里,他就翻开书 讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心 听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全 教给我们,一下子塞进我们的脑子里去 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声一一他们已经收操 了。韩麦尔先生站起来,脸色惨自,我觉得他从来没有这么高大 ”他说 但是他哽住了,他说不下去了 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下两个大字: 月 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,一一你们走吧 13、画波浪线的句子是个比喻句,句中用“监狱大门”比喻 2
2 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下 来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡 起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸 了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了?我忽然觉得 着急起来，大声喊着说： “你说什么?老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数 你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是 小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定， 这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院 子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 6、结合课文内容看，说说“我”急着“快回家去！快回家去”的原因。（2 分） 7、选段中画线句子的景物描写有什么作用?（2 分） 8、请从文中找出从“我”的心理的角度暗示爸爸已经去世的句子。（2 分） 9、文中两次写弟弟妹妹们在散落的夹竹桃下玩闹，用意是什么？（2 分） 10、末尾两段中，“爸爸的花儿落了”有那两层含义？（2 分） 11、选文结尾说，“我已不再是小孩子。”你从哪些地方看出来的？（2 分） 12、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？说说理由？（3 分） 《最后一课》（节选）（20 分） 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上 最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶 的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书 讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心 听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全 教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 …… 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操 了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 13、画波浪线的句子是个比喻句，句中用“监狱大门”比喻
“钥匙”比喻 句话的深刻含义 是 14、划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写?表达了他怎样的情感?(4分) 15、韩麦尔先生说:“法国语言是世界上最美的语言。”你怎么看?(2分) 16、“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了,意味着什么?(1分) 17、“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么?(1分) 18、选文有一处侧面描写,请找出来。(1分) 19、韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么?(2分) 20、“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”?(2分) 作者反复写钟声,用意何在?(3分) 《伤仲永》(18分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年。未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书 诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆 有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年 还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” 王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至 也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人:今夫不受之天,固众人,又不受之人,得 为众人而已耶 22、解释句中加点字。(6分) (1)伤仲永( ) (2)自是指物作诗立就( (3)稍稍宾客其父( )(4)或以钱币乞之( (5)父利其然也( )(6)其诗以养父母、收族为意( 23、下面加点词语的古今意义是不同的,请分别进行解释。(8分) (1)其文理皆有可观者 文理:古义 今义 (2)即书诗四句 书:古义 今义 (3)如此其贤也 如此:古义 今义 (4)固众人 固:古义 今义
3 ，“钥匙”比喻 ；这一 句话的深刻含义 是 。（4 分） 14、划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写？表达了他怎样的情感？（4 分） 15、韩麦尔先生说：“法国语言是世界上最美的语言。”你怎么看？(2 分) 16、“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了，意味着什么？（1 分） 17、“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么？（1 分） 18、选文有一处侧面描写，请找出来。（1 分） 19、韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么？（2 分） 20、“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”？ （2 分） 21、作者反复写钟声，用意何在？（3 分） 《伤仲永》（18 分） 金溪民方仲永，世隶耕.。仲永生五年。未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书 诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆 有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学.。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年， 还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至 也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得 为众人而已耶？ 22、解释句中加点字。（6 分） （1）伤．仲永（ ） (2)自是指物作诗立就．（ ） （3）稍稍宾客．．其父（ ） （4）或．以钱币乞之（ ） （5）父利．其然也（ ） （6）其诗以养父母、收族为意．（ ） 23、下面加点词语的古今意义是不同的，请分别进行解释。（8 分） （1）其文理皆有可观者 文理：古义__________________ 今义______________________ (2) 即书诗四句 书：古义______________ 今义__________________ (3) 如此其贤也 如此：古义_____________ 今义__________________ (4) 固众人 固：古义_______________ 今义__________________
24、课文中“ 点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“泯 然众人矣”的结局。(提示:用文中原句填空)(2分) 25、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》,比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局,你得到了什么启 示?(2分) 课外选段(20分) 我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的 考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的花白 的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。 树阴下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下,母 亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑,小声嗫嚅道:“站在这里能清清楚楚地看到考场, 能清清楚楚地看到孩子。” 没人笑她痴,没人笑她傻,也没人再劝她。 烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就目不转睛地盯着考场。不 知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼 后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。 听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看 我怎样弄醒她 医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。” 母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。” 常常将这个真实的故事讲给我的学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教 26、给下列加点的字注音。(2分) 嗫( )嚅( 27、段①中“盯”字是什么意思?有什么作用?(2分) 28、文中刻画母亲的形象,段①主要使用描写和描写。段⑦主要使用_描写和 描写。(4分) 29、为什么当有人劝母亲挪到树阴下时,她神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑?(2分) 30、母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇,目光只扫了扫不远处的茶摊,这说明了什么?(2分) 31、你怎样理解第三段那一句话?(2分) 32、为什么说“这故事抵得上一千句枯燥无味的说教”?(3分) 34、面对如此令人感动的母爱,你可曾想到过给母亲怎样的回报?请把你的想法写出来。(3分) 35:(50分) 有一个电视节目叫《梦想剧场》,它的口号是:“梦想剧场,圆您美丽人生。”俗语说“日有所 思,夜有所梦”。可见,梦想这一话题并不陌生。 每个人都有自己的奇思妙想,每个人都有自己理想的人生追求,“梦想”出现了,我们为之朝 思暮想,为之魂牵梦绕。不为别的,就为铺就自己人生前行之路,让美梦成真,让人生更加绚丽辉
4 24、课文中“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯 然众人矣”的结局。（提示：用文中原句填空） （2 分） 25、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启 示？（2 分） 课外选段（20 分） 我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的 考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白 的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。 树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母 亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅．．道：“站在这里能清清楚楚地看到考场， 能清清楚楚地看到孩子。” 没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。 烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不 知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼 后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。 听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看 我怎样弄醒她。” 医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。” 母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。” 常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。 26、给下列加点的字注音。（2 分） 嗫（ ）嚅（ ） 27、段①中“盯”字是什么意思？有什么作用？（2 分） 28、文中刻画母亲的形象，段①主要使用＿＿＿描写和＿＿＿描写。段⑦主要使用＿＿＿描写和＿ ＿＿描写。（4 分） 29、为什么当有人劝母亲挪到树阴下时，她神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑？（2 分） 30、母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？（2 分） 31、你怎样理解第三段那一句话？（2 分） 32、为什么说“这故事抵得上一千句枯燥无味的说教”？ （3 分） 34、面对如此令人感动的母爱，你可曾想到过给母亲怎样的回报？请把你的想法写出来。（3 分） 35：（50 分） 有一个电视节目叫《梦想剧场》，它的口号是：“梦想剧场，圆您美丽人生。”俗语说“日有所 思，夜有所梦”。可见，梦想这一话题并不陌生。 每个人都有自己的奇思妙想，每个人都有自己理想的人生追求，“梦想”出现了，我们为之朝 思暮想，为之魂牵梦绕。不为别的，就为铺就自己人生前行之路，让美梦成真，让人生更加绚丽辉 煌！
请以“梦想”为话题,写一篇600字以上的文章。文体不限,题目自拟
5 请以“梦想”为话题，写一篇 ．．．．．．．．．．．．．600 ．．．字以上的文章。文体不限，题目自拟 ．．．．．．．．．．．．．．．．