www.5156edu.com 南通市通州区新坝初中2010—2011学年度第二学期期中考试 七年级语文试卷 总分100分答卷时间150分钟命题人:蔡金春) 、基础知识及运用(26分) 1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字写在括号内。(4分) 苏通大桥的 Jun gong(),将成为举世zhm()的大事它fyd()了南通经 济发展新的机遇和挑战,聪明睿智的南通人也必将以百折不挠的勇气去赢得历史,赢 得机遇,拉开南通经济腾飞的xm() 2、默写(6分) ①油蛉在这里低唱 (鲁迅《从百草园到三味书屋》) ②曲径通幽处 。(常建《题破山寺后禅院》) ,哀多如更闻。(杜甫《孤雁》) ,花落黄陵庙里啼。(郑谷《鹧鸪》) ⑤杜甫的《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动的名句是: 3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(2分) A、听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来 B、于园假山的堆砌,巧夺天工,令人叹为观止 C、青年学生应该胸怀大志,好高骛远,为中华再一次腾飞而努力 D、各商家在图书展会上推出许多作家新作,展会大厅里车水马龙,人山人海 4、下面是某同学为校广播站写的一则广播稿,其中有两句有语病,请你帮他找出来, 并加以订正。(4分) ①网络作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展满足了广大群众 的文化生活水平。②然而,在网络快速发展的同时也存在着传播不健康信息、非法侵 入他人电脑等问题。③所以,在利用网络交流的过程中,我们应该时时提高警惕,以 免不入歧途。 (1)第 句,改为: (2)第 句,改为: 第1页共8页
www.5156edu.com 第 1 页 共 8 页 南通市通州区新坝初中 2010—2011 学年度第二学期期中考试 七年级语文试卷 （总分 100 分 答卷时间 150 分钟 命题人：蔡金春） 一、基础知识及运用（26 分） １、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字写在括号内。（4 分） 苏通大桥的 jùn gōng ( )，将成为举世 zhǔ mù ( )的大事,它 fù yǔ ( )了南通经 济发展新的机遇和挑战，聪明睿智的南通人也必将以百折不挠的勇气去赢得历史，赢 得机遇，拉开南通经济腾飞的 xù mù ( )。 2、默写（6 分） ①油蛉在这里低唱，_____________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ②曲径通幽处，__________________。 （常建《题破山寺后禅院》） ③__________________________ ，哀多如更闻。 （杜甫《孤雁》） ④__________________________，花落黄陵庙里啼。（郑谷《鹧鸪》） ⑤杜甫的《登岳阳楼》中把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动的名句是： ___________________ ，______________________ 。 3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2 分） A、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 B、于园假山的堆砌，巧夺天工，令人叹为观止。 C、青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。 D、各商家在图书展会上推出许多作家新作，展会大厅里车水马龙，人山人海。 4、下面是某同学为校广播站写的一则广播稿，其中有两句有语病，请你帮他找出来， 并加以订正。（4 分） ①网络作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展满足了广大群众 的文化生活水平。 ②然而，在网络快速发展的同时也存在着传播不健康信息、非法侵 入他人电脑等问题。③所以，在利用网络交流的过程中，我们应该时时提高警惕，以 免不入歧途。 （1）第_________句，改为：___________________________________。 （2）第________句，改为：___________________________________。 班级_____________-姓名_____________学号_____________
www.5156edu.com 5、下列对课文理解错误的一项是:(2分) A、《月迹》按照“盼月亮”一一“寻月亮” 议月亮”的顺序记叙了一家的几个 孩童中秋夜追寻月亮的过程。其中“寻月亮”是全文的重点。 B、苏联作家髙尔基的《童年的朋友》运用外貌、语言描写,表现了外祖母乐观坚毅的 性格,抒发了我对外祖母的热爱感激之情。 C、英国博物学家作家布丰的科学小品《松鼠》,从总括松鼠特点入手,生动具体地依 次介绍了松鼠驯良、漂亮、乖巧的特征,最后补充说明松鼠的用途。思路清晰,结构 严谨,语言生动。 D、《凡尔赛宫》是一篇介绍建筑物的说明文。课文介绍的重点是“镜廊”,作者介绍 镜廊时列举了许多数字说明凡尔赛宫宏伟壮观的特点。 6、名著阅读。根据所学知识在横线上填上合适的内容。(3分) 话说孙悟空来到翠云山向 之妻铁扇公主借 孰料这铁扇公主竟是 被悟空当年降服的之母,悟空闻之,不禁大惊失色,暗暗叫苦 7、读虞世南的《蝉》,完成问题。(5分) 垂綾饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 (1)、这是一首咏物诗,从 声音等三个方面写出了蝉的特点。 (2分) (2)、这首诗表面上是写蝉,其实是用了的写法,表达含蓄,寓意深刻 (1分) (3)、这首诗给我们以什么启示?请简要谈谈你的认识。(2分) 答 二、现代文语段阅读 (一)、阅读下面选文,完成811题(8分) 那些天,全家最乐的是我。 第2页共8页
www.5156edu.com 第 2 页 共 8 页 5、下列对课文理解错误的一项是：（2 分） （ ） A、《月迹》按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序记叙了一家的几个 孩童中秋夜追寻月亮的过程。其中“寻月亮”是全文的重点。 B、苏联作家高尔基的《童年的朋友》运用外貌、语言描写，表现了外祖母乐观坚毅的 性格，抒发了我对外祖母的热爱感激之情。 C、英国博物学家作家布丰的科学小品《松鼠》，从总括松鼠特点入手，生动具体地依 次介绍了松鼠驯良、漂亮、乖巧的特征，最后补充说明松鼠的用途。思路清晰，结构 严谨，语言生动。 D、《凡尔赛宫》是一篇介绍建筑物的说明文。课文介绍的重点是“镜廊”，作者介绍 镜廊时列举了许多数字说明凡尔赛宫宏伟壮观的特点。 6、名著阅读。根据所学知识在横线上填上合适的内容。（3 分） 话说孙悟空来到翠云山向_________之妻铁扇公主借 _________，孰料这铁扇公主竟是 被悟空当年降服的_________之母，悟空闻之，不禁大惊失色，暗暗叫苦。 7、读虞世南的《蝉》，完成问题。（5 分） 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 （1）、这是一首咏物诗，从 ______、_______、声音等三个方面写出了蝉的特点。 （2 分） （2）、这首诗表面上是写蝉，其实是用了________ 的写法，表达含蓄，寓意深刻。 （1 分） （3）、这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。（2 分） 答： 二、现代文语段阅读 （一）、阅读下面选文，完成 8—11 题 （8 分） 那些天，全家最乐的是我
www.5156educom 柳叶儿,是要抢的。低处的,几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰 刀,咔嚓咔嚓把树枝全割下来,-抱一抱运回家去,柳叶儿捋下来吃,树枝儿烧火。高 处的,大人没办法,这正好有了我的用武之地。 我的淘气,本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高,没 人能爬上去,我就两脚一甩,鞋飞出去,猴一样"噌噌"地一直爬到最高点,爬到底下 人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去,抱住树枝,哗哗地摇,摇得我自己的身 子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊慌,才得意洋洋地溜 下树来。便是家里人知道,挨一顿骂,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里却是美滋 滋的。 8、“那些天,全家最乐的是我。”结合选段具体说说我“乐”在哪里?(2分) 答 9、“摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,摇得底下人一个劲地喊叫,一片惊 慌”如果改成“摇得我自己的身子随着树枝弹过来,摆过去,底下人一个劲地喊叫, 片惊慌”,好不好?为什么?(2分) 答 10、“叶儿,是要抢的”说说我们应该如何理解作者文中所说的“乐”字?(2分) 11、童年在每个人的心里都有着独特的感受,请用一个比喻句表达你的童年感悟 (不少于25字)(2分) 答 (二)阅读下面一篇文章,完成12-16题。(11分) 文具盒 司玉笙 厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤,英的手背上就有了一道道血口子 娘说,女孩子家能识几个字就行了,遭那个罪咋? 第3页共8页
www.5156edu.com 第 3 页 共 8 页 柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰 刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，-抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高 处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。 我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没 人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样"噌噌"地一直爬到最高点，爬到底下 人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身 子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜 下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋 滋的。 8、 “那些天，全家最乐的是我。”结合选段具体说说我“乐”在哪里？ （2 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ 9、“摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊 慌”如果改成“摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，底下人一个劲地喊叫， 一片惊慌”，好不好？为什么？（2 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ 10、“叶儿，是要抢的”说说我们应该如何理解作者文中所说的“乐”字？（2 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ 11、童年在每个人的心里都有着独特的感受，请用一个比喻句表达你的童年感悟。 （不少于 25 字）（2 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ （二）阅读下面一篇文章，完成 12—16 题。（11 分） 文具盒 司玉笙 厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子…… 娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋？
www.5156educom 英听了,眼泪就扑塌扑塌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕,似两片干柳叶。 过年了,乡里分给村里一些市里人捐的衣、物,村里再分到户。听到吆喝声,娘 带着英去领。 村长的家就是村里办公的地方,只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白 茬椅子子。 捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难 色,说,大妹子,拣一样吧,还有两家哩 娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣,抖了几抖就往英身上套, 英直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。娘说,那物件不挡寒,要它咋? 村长讪讪地笑了,说,这闺女有出息 娘叹了口气,将毛衣在手里窝来窝去,说,你真憨. 英的眼泪又下来了。娘说,甭哭,依着你还不行吗? 得到这个文具盒,英把它当作宝贝,用布包好,放在枕边,从不往书包里装。没 人的时候,她就打开它—就像打开了一个天地:文具盒里有花花绿绿的贴画、课程 表,还有一杆漂亮的自动铅笔…拿起自动铅笔,她就觉得自己也会在市里某个明 亮、温暖的教室里 几年以后,英考上了中专,去市里上学。临上路时,她没忘了将文具盒随身带 开学头一天,英拿出文具盒摆在桌上—惟一能和同学一样的,就是这一件了。 同桌叫丽,家就在市里。看到那个文具盒,丽不屑地一笑。待英掀开它,丽的眼 睛就睁大了,那个课程表是她设计的 丽说,你真爱惜 英笑了,说,有了这个文具盒,我就不爱哭了。你小时好哭不? 丽不答,脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的 当时妈说这还能用,她就闹,还哭鼻子 英和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末,丽邀英去家里玩。英不去,说,我娘 说了,不让我到别人家去。 丽说,我妈妈主要是想见见你 英就去了。 第4页共8页
www.5156edu.com 第 4 页 共 8 页 英听了，眼泪就扑塌扑塌掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。 过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户。听到吆喝声，娘 带着英去领。 村长的家就是村里办公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白 茬椅子子。 捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难 色，说，大妹子，拣一样吧，还有两家哩…… 娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几抖就往英身上套。 英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。娘说，那物件不挡寒，要它咋？ 村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息…… 娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨…… 英的眼泪又下来了。娘说，甭哭，依着你还不行吗？ 得到这个文具盒，英把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。没 人的时候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程 表，还有一杆漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明 亮、温暖的教室里…… 几年以后，英考上了中专，去市里上学。临上路时，她没忘了将文具盒随身带 上。 开学头一天，英拿出文具盒摆在桌上——惟一能和同学一样的，就是这一件了。 同桌叫丽，家就在市里。看到那个文具盒，丽不屑地一笑。待英掀开它，丽的眼 睛就睁大了，那个课程表是她设计的…… 丽说，你真爱惜…… 英笑了，说，有了这个文具盒，我就不爱哭了。你小时好哭不？ 丽不答，脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。 当时妈说这还能用，她就闹，还哭鼻子…… 英和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末，丽邀英去家里玩。英不去，说，我娘 说了，不让我到别人家去。 丽说，我妈妈主要是想见见你…… 英就去了
www.5156edu.com 从丽的家回来,英给家里写了一封信。信里说,娘,我想要一件红毛衣 12、小说开头一段描写说明了什么?(2分) 13、面对三件捐物,娘为什么选择红毛衣,英选择文具盒?(2分) 答 14、‘英直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。请解释“扎”在文中的意思,并说说 “扎”在表情达意上的作用。(2分) 答 5、英说“有了这个文具盒,我就不爱哭了”,为什么?(2分) 16、英原先执意选择文具盒,最后她又“想要一件红毛衣”,你对此有何看法?(3分) 答 、文言阅读 (一)、阅读下面文言文,完成17—19题。(10分) 于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知 瓜州,携余往,主人处处款之 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡髙二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍 药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲 花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁, 长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜 州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 17、解释下列句中加点的词或短语。(4分) ①非显者刺()②缘坡植牡丹、芍药 ③四围灌木蒙丛()④禽鸟啾唧 18、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 第5页共8页
www.5156edu.com 第 5 页 共 8 页 从丽的家回来，英给家里写了一封信。信里说，娘，我想要一件红毛衣…… 12、小说开头一段描写说明了什么？（2 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ 13、面对三件捐物，娘为什么选择红毛衣，英选择文具盒？（2 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ 14、“英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。”请解释“扎”在文中的意思，并说说 “扎”在表情达意上的作用。（2 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ 15、英说“有了这个文具盒，我就不爱哭了”，为什么？（2 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ 16、英原先执意选择文具盒，最后她又“想要一件红毛衣”，你对此有何看法？（3 分） 答： _______________________________________________________ 三、文言阅读 （一）、阅读下面文言文，完成 17——19 题。（10 分） 于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知 瓜州，携余往，主人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍 药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲 花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁， 长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜 州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 17、解释下列句中加点的词或短语。（4 分） ①非显者．．刺 （ ） ②缘．坡植牡丹、芍药 （ ） ③四围灌木蒙丛．．（ ） ④禽鸟啾唧．． （ ） 18、用现代汉语写出下面句子的意思。（3 分） 班级_____________-姓名_____________学号_____________
www.5156edu.com 瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 19、本文语言传神而有表现力,试从文中找一句作具体分析。(3分) 答 (二)、阅读下面文言文,完成20—21题。(5分) 太宗有一骏马,特爱之。恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒养马宫人,将杀 之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死,尔罪 也。使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也:诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三 也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇 后庶事相启沃,极有利益尔。”(选自《贞观政要》 20、本文主要写了一件什么事?由这件事可见皇后是一位怎样的人?(3分)答: 链接材料:普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循 默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普 又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太 祖乃悟,卒用其人。 21、比较皇后与赵普,你更赞同谁的说话方式,请说明理由。(2分) 答 四、作文(40分) 22、以“我从来没有这样 ”为题目写一篇文章。 在生活和学习中,有些事情使你快乐、激动,有些事情使你苦恼、懊悔,有些事 情使你惊讶,反感…请选择你感受最深的一件事,写一篇记叙文。 要求:1、将题目补充完整,可以不局限于提示中所列的内容; 2、要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭; 3、叙事要具体,中心要明确,可加适当议论、抒情 4、字数不少于600字。 5、书写要正确、规范、美观 第6页共8页
www.5156edu.com 第 6 页 共 8 页 瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 _______________________________________________________________ 19、本文语言传神而有表现力，试从文中找一句作具体分析。（3 分） 答： ______________________________________________________ __________________________________________________________ （二）、 阅读下面文言文，完成 20——21 题。（5 分） 太宗有一骏马，特爱之。恒于宫中养饲，无病而暴死。太宗怒养马宫人，将杀 之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一 也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三 也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇 后庶事相启沃，极有利益尔。”(选自《贞观政要》) 20、本文主要写了一件什么事?由这件事可见皇后是一位怎样的人？（3 分）答： _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 链接材料：普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循 默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普 又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太 祖乃悟，卒用其人。 21、比较皇后与赵普，你更赞同谁的说话方式，请说明理由。（2 分） 答： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 四、作文（40 分） 22、以“我从来没有这样_____________”为题目写一篇文章。 在生活和学习中，有些事情使你快乐、激动，有些事情使你苦恼、懊悔，有些事 情使你惊讶，反感……请选择你感受最深的一件事，写一篇记叙文。 要求：1、将题目补充完整，可以不局限于提示中所列的内容； 2、要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭； 3、叙事要具体，中心要明确，可加适当议论、抒情； 4、字数不少于 600 字。 5、书写要正确、规范、美观
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