2010-2011学年第一学期期末质量检测 七年级语文参考答案 语言积累与运用(25分) 3.D(每小题2分,共6分) 4.背诵默写(共10分,每句1分,错一字不给分。) (1)绿树村边合 (2)为有源头活水来 (3)海日生残夜 (4)浅草才能没马蹄 (5)学而不思则罔,思而不学则殆 (6)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 (7)无可奈何花落去,似曾相识燕归来 5.根据句首语境,仿照画线句式,接写两句,构成语意连贯的一段话 答案示例:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河:如果一朵花代 表一缕思念,我送你一座花园。(4分,每句2分,言之有理即可) 6.名著阅读(5分) (1)C、E、A(3分,选对一项1分) (2)母爱对诗人的浸润;诗人对母爱的深情颂赞。(2分,每空1分) 二.阅读《陈太丘与友期》,完成7-10题。(13分) 7.(4分)(1)才 (2)丢下、舍弃 (3)对别人父亲的一种尊称(4)回头看 8.(4分)(1)陈太丘跟一位朋友相约同行,约好在正午碰面。正午已过, 不见那朋友来,太丘不再等候就走了。(2分) (2)友人感到惭愧,下车想拉元方的手,元方连头也不回地走进了自家 大门。(2分) 9.(2分)信用和礼貌(无礼和无信亦可) 10.(3分)为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别 人的尊重。(言之有理即可,答案不求统一) 阅读《走一步,再走一步》选段,回答11-14题。(10分) 11.(2分)我顿时有了信心,我产生了一种巨大的成就感。 12.(3分)景物描写(1分)渲染当时的气氛,烘托了“我”害怕的心 情。(2分) 13.(2分)要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达
2010-2011 学年第一学期期末质量检测 七年级语文参考答案 一.语言积累与运用（25 分） 1.D 2.A 3.D （每小题 2 分，共 6 分） 4. 背诵默写 (共 10 分，每句 1 分，错一字不给分。） （1）绿树村边合 (2)为有源头活水来 （3）海日生残夜 （4）浅草才能没马蹄 （5）学而不思则罔，思而不学则殆 （6）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （7）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 5．根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话。 答案示例: 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代 表一缕思念，我送你一座花园。 （4 分，每句 2 分，言之有理即可） 6. 名著阅读（5 分） （1）C、E、A （3 分，选对一项 1 分） （2)母爱对诗人的浸润；诗人对母爱的深情颂赞。（2 分，每空 1 分） 二.阅读《陈太丘与友期》，完成 7—10 题。（13 分） 7.(4 分)（1）才 （2）丢下、舍弃 （3）对别人父亲的一种尊称 （4）回头看 8.(4 分)（1）陈太丘跟一位朋友相约同行，约好在正午碰面。正午已过， 不见那朋友来，太丘不再等候就走了。（2 分） （2）友人感到惭愧，下车想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家 大门。（2 分） 9.（2 分） 信用和礼貌（无礼和无信亦可） 10.（3 分） 为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别 人的尊重。（言之有理即可，答案不求统一） 三.阅读《走一步，再走一步》选段，回答 11—14 题。（10 分） 11.（2 分）我顿时有了信心，我产生了一种巨大的成就感。 12.（3 分）景物描写（1 分） 渲染当时的气氛，烘托了“我”害怕的心 情。（2 分） 13.（2 分）要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达
我所要到的地方。 14.(3分)示例:生活中无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分解开来, 分解为一小步一小步,困难就不大了。或生活中无论遇到怎样的危险 和困难,不要害怕,要勇敢面对,要对自己有信心等。(言之有理即可) 四.阅读《享受春雨》一文,回答15-17题。(9分) 15.(2分)享受春雨 16.(4分)第三段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅。(2分) 第四段让我们感受到春雨的宝贵,对乡间万物的滋润。(2分) 17.(3分)示例1:我更喜欢选文的这个句子,(1分)它不仅形象的说出了 春雨的轻、柔、细,并给人朦胧的梦幻感,有诗一般的意趣。(2分) 示例2:我更喜欢《春》这个句子,(1分)因为它用生动形象的比喻表现 了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。(2分 五.阅读《父亲的眼神》一文,完成18-21题。(13分) 8.(3分)记叙了我不想上学,父亲教育我,使我重新振作,最终学有所成 的事。 19.(3分)父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、 绝望,还有许多我一下子说不出的内容。 20.(4分)结构上总领全文:(2分)内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我” 影响之大)。(2分) 21.(3分)有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。(意思对即可) 六.作文(50分):参考中考作文评分标准 一类文:50-46分 二类文:45-40分 三类文:39-30分 四类文:29分以下
我所要到的地方。 14.（3 分）示例：生活中无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来， 分解为一小步一小步，困难就不大了。或生活中无论遇到怎样的危险 和困难，不要害怕，要勇敢面对，要对自己有信心等。（言之有理即可） 四.阅读《享受春雨》一文，回答 15—17 题。（9 分） 15.(2 分) 享受春雨 16 .（4 分）第三段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅。（2 分） 第四段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润。 （2 分） 17.（3 分）示例 1：我更喜欢选文的这个句子，（1 分）它不仅形象的说出了 春雨的轻、柔、细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣。（2 分） 示例 2：我更喜欢《春》这个句子，（1 分）因为它用生动形象的比喻表现 了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。（2 分） 五.阅读《父亲的眼神》一文，完成 18—21 题。(13 分) 18.（3 分）记叙了我不想上学，父亲教育我，使我重新振作，最终学有所成 的事。 19 .（3 分）父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、 绝望，还有许多我一下子说不出的内容。 20.（4 分）结构上总领全文；（2 分）内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我” 影响之大）。（2 分） 21.(3 分) 有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。（意思对即可） 六.作文(50 分)：参考中考作文评分标准。 一类文：50-46 分 二类文：45-40 分 三类文：39-30 分 四类文：29 分以下