南桥中学七年级语文(下)期中综合实力评价 扫开一块雪,露出地面,用枝短棒。起一面大的竹筛来,下面些枇谷,棒上一条长绳,人远远地 制卷人:易海燕时量:120分钟总分:100分难度系数:0.6班级:姓名 着,看乌雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 使住了。(4分) 题号积案·运用「阋读·欣赏「写作实践总分 A、拉撒支牵系量 B、系罩牵拉支罩 得分 C、支撒牵拉支翠 D、支撒系牵拉翠 三)5、对经典文化的积累与识记可至关重要哦,读下列文字看看你知多少,(7分) 打开初中七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界 关山度若飞”,让我们领略了 在三个多月的语交旅行中,我们体验到了丑小变成天的苦难历程所了(河的雄壮放律,仰了两本兰战场生的我们与南朝的诗人呆均同住山中,体验“山际见来氯 的有趣生活,在月 ”的琴声与长啸,聆听刘长在暮色 弹”元勋邓稼先的光辉形象…-篇篇课文,一道道练习,就是“千里之行”的一小步,语文世界的无限风光尽在你的 杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之夜,耳畔是 洛城”的《折杨柳》笛声:我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫 心头涌起的是对故土 现在让你在这张试看上尽情展示听、说、、写的学识与才华,这是属于你的文学舞白,始终要坚信:真情的体的深怀念我们诗人赵师秀坐在孤灯下度过 闲敲棋子落灯花”的寂寞时光 验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!祝“演出成功! (四)6、“学语文的目的在于运用”,现在检查一下你的运用能力,(2分) 当前学校正在进行“校园文化建设——创温馨校园”,请你结合你班实际写一条班训。(限十字以内 积属·运用〔20分 买学好最文首先买养成真好的习惯,好习将忙你旅生受益) 五)7、发挥想象和联想,任选题目中的一个词语,用比喻写一句话。(2分) (一)1、一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊,请将下面这句话抄在方格内,要求规范、美观。(3分) 题目:时间友谊 要学好语文首先要养成良好的习惯,好习惯将使你终生受益 《这显,你也许心乐开了花,也许不日,高兴者切记千万不后者请别气假罩在成败还是来 ,好戏还狂后头) (二)选择题。(每小题2分,共6分 2、下面加点字的读音全都正确的一项是( ★现代文舞端〔共28分 A、确凿(z00)菜畦(qI)蝉蜕(tu)蟋蟀( shuai (一)(共14分) )竹筛(shdi)觅食(a)攒成(cudi) 我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早巳并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最未次的相见也 C、渊博(yuan)鼎沸(dng)书塾(sh) shen D、绣像(xi)锡箔(bo)枇谷( 已经隔了七八年,其中似乎确茔只有一些草;但确是我的乐园。 3、下列各组词语中书写有误的一组是()(2分) 说碧的菜建,光滑的石井栏,高大的皂英树,紫红的桑葚;也不必说呜蝉在树叶子里长吟,腔胖的黄蜂 伏躺、停)在菜花上,轻捷的叫天孑(云忽然从草间直(飞跳窜)到云需里去了。单是周围的短短的泥 育 有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹棽。翻开断砖来,有时会逕见蜈蚣;还有斑豔,倘若用手 D瞬息 讪笑 花 指按住它的肴梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟霓.何首乌藤和木莲藤』(联系、缠络、糾缠)着,木莲有莲 4.“语言的大厦是由词语成的,下面考考你的词汇是否准确、丰富。填入空缺处的动词,依次全都正确的一项是 房的果实,何首乌有施钟的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不 七年级语文第7页共8页 七年級语文第8页共8页
七年级语文第 7 页 共 8 页 七年级语文第 8 页 共 8 页 南桥中学七年级语文（下）期中综合实力评价 制卷人：易海燕 时量：120 分钟 总分：100 分 难度系数：0.6 班级： 姓名： 题号 积累·运用 阅读·欣赏 写作实践 总分 得分 亲爱的同学们： 在二个多月的语文旅行中，我们体验到了丑小鸭变成天鹅的苦难历程，聆听了《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰了“两 弹”元勋邓稼先的光辉形象……一篇篇课文，一道道练习，就是“千里之行”的一小步，语文世界的无限风光尽在你的 眼前召唤。 现在让你在这张试卷上尽情展示听、说、读、写的学识与才华，这是属于你的文学舞台。始终要坚信：真情的体 验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！祝“演出成功”！ 一、积累·运用(共 20 分) （要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。） （一）1、 一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊，请将下面这句话抄在方格内，要求规范、美观。（3 分） 要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。 (二) 选择题。（每小题 2 分，共 6 分） 2、下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）(2 分) A、确凿．（ záo ） 菜畦．（ qí ） 蝉蜕．（ tuì ） 蟋蟀．（ shuāi ） B、缠．络（ chán ） 竹筛．（ shāi ） 觅．食（ mì ） 攒．成（ cuái ） C、渊．博（ yuān ） 鼎．沸（ dǐng ） 书塾．（ shú ） 桑椹．（ shèn ） D、绣．像（ xiù ） 锡箔．（ bó ） 秕．谷（ pǐ ） 珊瑚．（ hú ） 3、下列各组词语中书写有误的一组是（ ）（2 分） A.嗥鸣 斑澜 默契 田垄 B.污秽 崎岖 祈祷 书塾 C.山巅 屏障 哺育 延绵 D.瞬息 丑陋 讪笑 花圃 4、“语言的大厦是由词语砌成的”，下面考考你的词汇是否准确、丰富。填入空缺处的动词，依次全都正确的一项是 （ ）（2 分） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 ____起一面大的竹筛来，下面___些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地_____ 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一______，便_____住了。(4 分) A、拉 撒 支 牵 系 罩 B、系 罩 牵 拉 支 罩 C、支 撒 牵 拉 支 罩 D、支 撒 系 牵 拉 罩 （三）5、对经典文化的积累与识记可至关重要哦，读下列文字,看看你知多少。（7 分） 打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“ ，关山度若飞”，让我们领略了 木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟， ”的有趣生活，在月 光下走进幽静的竹林深处，聆听 1000 多年的王维“独坐幽篁里， ”的琴声与长啸，聆听刘长卿在暮色 中“ ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“ ，散入春风满 洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫， 。”心头涌起的是对故土 的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“ ，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。 （四）6、“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。(2 分) 当前学校正在进行“校园文化建设----创温馨校园”，请你结合你班实际写一条班训。（限十字以内 （五）7、发挥想象和联想，任选题目中的一个词语，用比喻写一句话。（2 分） 题目：时间 友谊 （做到这里，你也许心理乐开了花，也许懊悔不已。高兴者切记千万不要骄傲；后悔者请别气馁，现在成败还是未 知数，好戏还在后头。） 二、阅读·欣赏 (共 40 分) ★现代文阅读。（共 28 分） （一）（共 14 分） 我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早巳并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也 已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时确是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说呜蝉在树叶子里长吟，肥胖的黄蜂_____ （伏、躺、停）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直_____（飞、跳、窜）到云霄里去了。单是周围的短短的泥 墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手 指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤______（联系、缠络、纠缠）着，木莲有莲 房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不
断的拔起來,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小础珠攒 过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他2D元钱 成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前到后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后 8、文空格处选择适当的动词。(3分) 9、用“‖”线把第二段文字分成两层。(在原文上标)(2分 母亲:“这堆砖放在屋前和后都一样。 10、请引用第一段的关键词来总结百草园。(2分) 我嘟着嘴说:“那就不要巖了 11、第2段文字细致、形象地描写了百草园的景物。揣写菜畦、桑葚,突出它们的:描写皂美树、木莲的果实、 母亲摸摸我的头说:①英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不桕同了 何首乌的根,突出它们的:描写蝉、油蛉、蟋蟀,突出他们的:描写黄蜂则突出它们的(此题 此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前后地搬来搬去 横线上只填序号)(4分) (供选择内容:A.声音B.动态C.颜色D.形状) 几年后,有个很体面的人来到我家,他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样美中不足的是,这个大 12第2段文字写景是按黑由 的顺序的:从详略的角度考虑这部分详写的是_ 老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的 (二)高贵的會〔共14 老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“②如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成 一个乞丐来到我家门,向母亲乞试,这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃落着,让人2公司的重事长 看了很难受。我以为母亲一定会慷骶施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:你帮我把这堆砖到旵后去吧 母亲说:“这是你自己干出来的。独臂的董事长要把母亲连同我们家人迁到城里去住,做城里的人,过好日子 乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿就不给,何必刁难我?”母亲井不生气,悔身搬起砖来 母亲说:“我们不能接受你的照顾 她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活,我能干,你为什么不能干呢?” 乞巧任住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚上下动了两下,终于下身子,用他的左手起砖因为我们家人都有两只手 来,一次只能两块。他整整搬了两个小时,才把砖巖完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汘水灣湿了,斜贴 董事长坚持说:“我已经替你们买好了房子 笑一笑说:那你就把房子送给连一只手也没有的人吒 13、指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物。(2分) 主要人物: 法去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾 14、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你 (原文)。下文与之相呼应的句子 (原文)(3分) 母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱” 15、文中画线的句子①,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同”呢 乞丐说:“我不会忘记你的“他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了 七年级语文第7页共8页 七年级语文第8页共8页
七年级语文第 7 页 共 8 页 七年级语文第 8 页 共 8 页 断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒 成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 8、文空格处选择适当的动词。(3 分) 9、用“‖”线把第二段文字分成两层。(在原文上标)(2 分) 10、请引用第一段的关键词来总结百草园。(2 分) _________________________________________________ 11、第 2 段文字细致、形象地描写了百草园的景物。描写菜畦、桑葚，突出它们的_______；描写皂荚树、木莲的果实、 何首乌的根，突出它们的______；描写蝉、油蛉、蟋蟀，突出他们的______；描写黄蜂则突出它们的______。 （此题 横线上只填序号）(4 分) (供选择内容：A．声音 B．动态 C．颜色 D．形状) 12、第2段文字写景是按照由________到________的顺序的；从详略的角度考虑，这部分详写的是____________________。 (3 分) （二）高贵的施舍（共 14 分） 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人 看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。 她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖 来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴 在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他 2D 元钱。 我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后， 还是放在屋前?” 母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。” 此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大 老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成 为一家公司的董事长。” 母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么?” “因为我们家人人都有两只手。” 董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。” 母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。” 13、指出上文所叙事情发生的地点，文中的主要人物。 (2 分) 地点：_________________ 主要人物：____________________ 14、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是：_____________________________________ __ （原 文）。下 文与 之相 呼应 的句子 _____________________________ _。（原文）(3 分) 15、文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢?_________ (3 分)
16、文中画线句子②,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”,原因是“因为当年 (1)在文题横线处填上恰当的词语,使文题完整 你教我搬砖”这句话更深层的含义是什么? (3分) (2)要有真情实感,买务力做到有新盒有创见 17、本文的标慝是《高贵的施舍》,请结合文章的内容,谈谈你对标题含义的理解 3)文体不限字不和少于600字 分) ★文盲文圆懷,共12分 (一) 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷 卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但 闻黃河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑呜啾啾 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎:愿驰千里足, 送儿还故乡 (1)愿为市鞍马( )(2)但闻黄河流水鸣溅溅( 9、下列的数词是实数的一项是 )(2分) A军书十二卷B.元方时年七岁C将军百战死D.三人行,必有我师焉 20、诗歌的最后一段主要写 表现了 (2分) (二) 一猴死,见冥王,求转人身,王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑日 一一明浮白主人《笑林》 21、加点词语解释(2分) 方拔一根( 22、翻译句子(2分) 看你一毛不拔,如何做人? 23、文中有一成语是 五、写作("新新时间,在看你的本”(40分 就贺你!你已经顺利完威了答卷。为了取得最佳成绩,在交卷之前请你最仔細检查一下有没有溺做,答 (1)我喜欢 老师的忠告:假若你对本次考试不满意,希望你继续努力;假若你对本次考试很满意,希望你再接 作文求 七年级语文第7页共8页 七年級语文第8页共8页
七年级语文第 7 页 共 8 页 七年级语文第 8 页 共 8 页 16、文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年 你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?______________________________ (3 分) 17 、 本 文 的 标 题 是 《 高 贵 的 施 舍 》， 请 结 合 文 章 的 内 容 ， 谈 谈 你 对 标 题 含 义 的 理 解 _____________________________________________________ ___________ ____________________________________________________________________(3 分) ★ 文言文阅读。（共 12 分） （一） 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷 卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但 闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足， 送儿还故乡。 18、解释下列加点的词语（2 分） （1）愿为市．鞍马( ) （2）但．闻黄河流水鸣溅溅( ) 19、下列的数词是实数的一项是（ ）（2 分） A.军书十二卷 B.元方时年七岁 C.将军百战死 D.三人行，必有我师焉 20 、 诗 歌 的 最 后 一 段 主 要 写 ____________________________________ ， 表 现 了 ________________________________________________________________（2 分） （二） 一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰： “看你一毛不拔，如何做人？” ——明 浮白主人《笑林》 21、加点词语解释（2 分） 方．拔一根（ ） 拔之．（ ） 22、翻译句子（2 分） 看你一毛不拔，如何做人？ 23、文中有一成语是 ，它的意思是： 。（2 分） 五、写作（“抓紧时间，现在看看你的真本领吧”）(40 分) （1）我喜欢_______________ 作文要求： (1)在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。 （2）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。 （3）文体不限,字数不得少于 600 字。 (4)书写要工整，标点要正确。 v 祝贺你！你已经顺利完成了答卷。为了取得最佳成绩，在交卷之前请你最仔细检查一下有没有漏做，答 错。请记住：不在把后悔留给考试后 老师的忠告：假若你对本次考试不满意，希望你继续努力；假若你对本次考试很满意，希望你再接 再厉！
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