南山中学语文版七年级上册抽查试卷（无答案）.doc_大学文库

1 南山中学七年级上册语文抽查试卷班级：姓名：号数：评分：温馨提示：本卷考试时间 100 分钟，共 120 分。一、语言的积累与运用（18 分） 1、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（8 分）（1）复习旧的知识，就会有新发现和新认识。《论语》中阐述这一道理的名句是：____________________，_______________________。（2）_______________________，病树前头万木春。（3）______________，却话巴山夜雨时。成语“剪烛西窗”就出自这句诗中。 (4)《木兰诗》中的“__________，__________”两句揭示了战地生活的艰苦。 (5)你的一个最好的同学要到外地去读书了，送别的时候你可以引用王勃的两句诗“____________________，__________________”来和他共勉。 2、文学常识（4 分）写出我国的四大古典名著《______________》、《________________》、《_______________________》、《_________________》。 3．仿照例句的形式，在下面再写一个句子。（2 分）例句：金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。仿句：_______________________________________________________ 4、择一个你喜欢的小说人物，仿照下面的例子写几句评述的话。（4 分）他是一团仇恨和反抗的烈火，是一股扫荡恶势力的旋风。对封建统治者和人世间一切龌龊不平，他永远势不两立。他要用他那“杀尽天下不平人，砍尽天下不平等”的板斧砍毁“鸟官军”、“鸟官府”，乃至大宋皇帝的“鸟位”。所评人物：。对自己喜欢的小说人物写几句评述的话：二、文言文阅读（15 分）《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则怠。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是

以谓之“文”也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 5、文中的“子”在这里指他是时期人。《论语》是一部的书。(3分) 6、解释下列加点词(4分) (1)愠( (2)罔()(3)怠()(4)耻( 7、找出句中的通假字并解释(4分) ①不亦说乎()通() ②默而识之()通( 8、翻译下列句子(4分) (1)子曰:“学而不思则罔,思而不学则怠。” (2)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 三、现代文阅读 (一)11分 ①有个在沙漠中迷失方向的人,饥渴难忍 ( bin lin)死亡。这时他想,要是能有一壶水就好了。然而,这几乎是不可能的。他拖着沉重的脚步,一步一步地向前走啊走啊,他终于找到了一间废弃的小屋。在这间久无人住、摇摇欲坠的屋前,他发现了一个吸水器。于是他用尽全力抽水可是滴水全无,令人气恼至极。他忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张字条,上面写着:“你要先把这壶水濮到吸水罨中,然才能抽到水ε但是,在您走之煎一底要把水囊装懑”他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。 ②这壶救命的水给了他一个艰难的选择:按字条上所说的做,可如果倒进去之后吸水器不出水,那岂不是白白浪费了这救命之水?不按字条上所说的做,把这壶水喝下去,就能保住自己的生命,可以后一旦遇到与自己相同情况的人,就会没有救命之水。怎么办?到底怎么办?思来想去,他终于决心照纸条上说的去做。当一壶饱含着希望、寄托着生命之水倒下去后,吸水器中果然涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!最后,他把水壶装满水,塞上壶塞,在字条上加了句出自内心、发自 ( fei fu)的话:“请相信我,字条上的话是真的!” ③只有给予,才有回报;慷慨无私地给予;即使在生命受到威胁的时候, 也不忘这样做,那样才能品尝到甘美的“泉水”。这就是“一壶水”的故事给我们的教益和启迪 9.根据括号中的拼音,在横线上写出相应的汉字(2分)

2 以谓之“文”也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 5、文中的“子”在这里指他是时期人。《论语》是一部的书。（3 分） 6、解释下列加点词（4 分）（1）愠（）（2）罔（）（3）怠（）（4）耻（） 7、找出句中的通假字并解释（4 分） ① 不亦说乎（）通（） _____②默而识之（）通（）_____ 8、翻译下列句子（4 分）（１）子曰：“学而不思则罔，思而不学则怠。” （２）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 三、现代文阅读（一）11 分 ①有个在沙漠中迷失方向的人，饥渴难忍，________（bín lín）死亡。这时他想，要是能有一壶水就好了。然而，这几乎是不可能的。他拖着沉重的脚步，一步一步地向前走啊走啊，他终于找到了一间废弃的小屋。在这间久无人住、摇摇欲坠的屋前，他发现了一个吸水器。于是他用尽全力抽水，可是滴水全无，令人气恼至极。他忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张字条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能抽到水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。 ②这壶救命的水给了他一个艰难的选择：按字条上所说的做，可如果倒进去之后吸水器不出水，那岂不是白白浪费了这救命之水？不按字条上所说的做，把这壶水喝下去，就能保住自己的生命，可以后一旦遇到与自己相同情况的人，就会没有救命之水。怎么办？到底怎么办？思来想去，他终于决心照纸条上说的去做。当一壶饱含着希望、寄托着生命之水倒下去后，吸水器中果然涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！最后，他把水壶装满水，塞上壶塞，在字条上加了句出自内心、发自_____ （fèi fú）的话：“请相信我，字条上的话是真的！” ③只有给予，才有回报；慷慨无私地给予；即使在生命受到威胁的时候，也不忘这样做，那样才能品尝到甘美的“泉水”。这就是“一壶水”的故事给我们的教益和启迪。 9.根据括号中的拼音，在横线上写出相应的汉字（2 分）

答:( bin lin) (feifu) 10.第③段中“那样才能品尝到甘美的‘泉水’”一句中的“那样”一词指 “甘美的泉水”指 (4分) 11.文章开头加波浪线部分在文中起什么作用?(2分) 答壶水”的故事给我们的教益和启迪是深刻的,生活中有许多类似的话都能表达这种思想,试举出一例。(3分) 答 (二)“精彩极了”和“糟糕透了”(11分) (1)记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 (2)整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 (3)七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 (4)“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。 (5)“亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 (6)“对不起,我自己会判断。”父亲开始读诗。 (7)我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时 (8)“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 (9)我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 0“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” aD“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?” ①2我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着 03几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。 40现在我已经有了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱 3

3 答：（bín lín）__________________ （fèi fú）____________________ 10. 第③段中“那样才能品尝到甘美的‘泉水’”一句中的“那样”一词指 _______________，“甘美的泉水”指__________________________。（4 分） 11. 文章开头加波浪线部分在文中起什么作用？（2 分）答：________________________________________________ 12．“一壶水”的故事给我们的教益和启迪是深刻的，生活中有许多类似的话都能表达这种思想，试举出一例。（3 分）答：___________________________________________________ （二）“精彩极了”和“糟糕透了”（11 分） ⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 ⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 ⑶七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 ⑷“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 ⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 ⑹“对不起，我自己会判断。”父亲开始读诗。 ⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 ⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 ⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 ⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” ⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？” ⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。 ⒀几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满 12 周岁。 ⒁现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱

着眉头,说:“这个糟糕透了 5这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。 13、用文中原句回答:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”?(2 答: 14、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是 (4分) 母亲对我父亲对我 15、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语,依次填入下面括号中。(3分) 得意信任醒悟悔恨失望 16、用文中原句回答,能够体现中心思想的句子是什么?(2分) (三)、阅读下面两个语段,完成17—19题(15分) (甲)春(朱自清) 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 (乙)骆驼祥子(老舍) 云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的, 砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界

4 着眉头，说：“这个糟糕透了。” ⒂这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。 13、用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？（2 分）答： 14、“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（4 分）母亲对我父亲对我 15、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的 3 个词语，依次填入下面括号中。（3 分）得意信任醒悟悔恨失望（）--------（）------（） 16、用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？（2 分）（三）、阅读下面两个语段，完成 17——19 题（15 分）（甲）春（朱自清）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（乙）骆驼祥子（老舍）云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界