好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试 原州区张易中学 仿照下面的示例写一段话,要求语言含情。(4分) 2008-2009学年(下)七年级期中考试 示例:高兴时,你笔下的月一一深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月 语文试题 不快时,你笔下的月——一弯冷月照无眠:月光冷冷清清地照着大地。 心情愉快时,你笔下的雨 考试时间120分钟,全总分120分其中卷面与书写共4分) 内心痛苦时,你笔下的雨 4.下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个 亲爱的同学们 为了綸大家最示个工基亮的国请意一使用蓝暴色成暴色的笔、 星对象的调查情况,回答后面的问题。(4分) 边明胶等.学盒文明。 过你的努力,使张试看字迹干净 有卓越贡献的中外名人(36人) 如反上述买求,将函情在试着总分的基上扣14分的1记住啊 艺术之星(40人}/ 实力派影视歌星(90人 总分 偶像派影视歌星(194人 积暴·运用(26分) 1、按照提示,在下列横线上默写古诗文。(8分) ①从图中数据可以发现:(2分) ①有约不来过夜半, (赵师秀《约客》 ②看了这一统计结果,你的建议是:(2分) 春潮带雨晚来急 (韦应物《滁州西润》) ③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和 5、阅读下面的文字,完成第①——③题。 亲人的一句是 ①个窗台上有一朵花,这个屋里就有了生气;一个人送给另一个人一束花 ④《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,请写出这首诗后 这两个人就有了情意。让自己的生命为他人开一朵花,就是提高自己生存的质量。 用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阴,染一片色彩,就是给自己的人生喝 ⑤《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是 2、“看看你是否养成认真工整书写的习惯”,下列成语中有错别字,请找出来 ②面对“甲型HN“流感,一次无 chang( 的献血是一朵花, 个及时的电话是一朵花,一朵花是一次适时的看望,一次大度的让贤是一朵花 并将成语规范、整洁的写在格子里。(4分) ③能为别人开花的心是善良的心,能为别人的生活绚丽付出的人是不寻常的 潜心惯注心会神凝骇人听闻姗妍来迟锲而不舍沥尽心血 搏学多识一拍既合息息相通妇孺皆知马革裹尸杂乱无张 错别字 ②相数对半计自己生方中的
1 原州区张易中学 2008—2009 学年（下）七年级期中考试 语 文 试 题 （考试时间 120 分钟，全卷总分 120 分，其中卷面与书写共 4 分） 亲爱的同学们： 为了给大家展示一个工整漂亮的卷面，请您一律使用蓝黑色或黑色的钢笔、中性 笔或圆珠笔；不使用任何涂改工具，如涂改液、透明胶等。要学会文明修改。希望通 过你的努力，使整张试卷字迹干净、整洁，答题周全而有文采，不出现错别字。 如违反上述要求，将酌情在试卷总分的基础上扣 1—4 分的！记住啊！ 题 号 一 二 三 总分 得 分 一、积累·运用（26 分） 1、按照提示，在下列横线上默写古诗文。（8 分） ①有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》 ②春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》） ③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和 亲人的一句是： ， 。 ④《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情，请写出这首诗后 两句： ， 。 ⑤《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是： “ 、 。” 2、“看看你是否养成认真工整书写的习惯”，下列成语中有错别字，请找出来， 并将成语规范、整洁的写在格子里。（4 分） 潜心惯注 心会神凝 骇人听闻 姗姗来迟 锲而不舍 沥尽心血 搏学多识 一拍既合 息息相通 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无张 错别字 改 正 3、好的写景散文，总是景中有情，字里行间处处透露出作者的思想感情。试 仿照下面的示例写一段话，要求语言含情。（4 分） 示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。 不快时，你笔下的月——一弯冷月照无眠；月光冷冷清清地照着大地。 心情愉快时，你笔下的雨—— 内心痛苦时，你笔下的雨—— 4．下面是一份对 360 名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个追 星对象的调查情况，回答后面的问题。（4 分） ① 从图中数据可以发现：（2 分） 。 ② 看了这一统计结果，你的建议是：（2 分） 。 5、阅读下面的文字，完成第①——③题。 ①一个窗台上有一朵花，这个屋里就有了生气；一个人送给另一个人一束花， 这两个人就有了情意。让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。 用自己的心为他人做圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自己的人生喝 彩。 ②面对“甲型 H1N1”流感，一次无 cháng（ ）的献血是一朵花，一 个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花…… ③能为别人开花的心是善良的心，能为别人的生活绚丽付出的人是不寻常的 人。 ①根据拼音，把汉字写出来。（1 分） 无 cháng 的献血 ②结合语境说说对“让自己的生命为他人开一朵花”中“花”的理解。（3 分）
描写:而宾客们的表情动作,属描写。宾客们“几欲先走”情形, 烘托了口技艺人的 (3分) ③第②段句式不够整齐,请找出来,然后修改。(2分) 原句为: 正确为 二)现代文阅读(30分) 二、阅读·惑悟(40分)。 )12分 (一)文言文阅读(10分) 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见 月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。 幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心'的时候,我们 儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜 已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹 声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无 支两人 ,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都 不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝 是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月 中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽胥似的,都远远 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百干人大呼 的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见 百干儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹 且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 百干求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手 10.解释词语在文中的含义。(2分) 手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无 月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 6、解释括号内的字:(2分) 11.文中描写开船的动作的词语有 从中看江 南水乡的少年们 的特点。(4分) (1)妇抚儿(乳) 2)众妙(毕)备 12.文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。 (3)(未几 (4)不能(名)其一处也 7、给下列加点儿的字注音(1分) 各找出一句写在下面。(4分) 视觉: 中间 曳屋许许 嗅觉: 8、翻译下列句子:(4分) (1)宾客意少舒,稍稍正坐 听觉 (2)俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠 13.本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪 些方面可以看出?(2分) 9、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容,属于
2 。 ③第②段句式不够整齐，请找出来，然后修改。（2 分） 原句为： ，正确为 。” 二、阅读·感悟（40 分）。 （一）文言文阅读（10 分） 阅读《口技》, 回答问题。(10 分) 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。， 儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜 声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无 不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦 中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼， 百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹 百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手， 手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无 不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 6、解释括号内的字：（2分） （1）妇抚儿（乳）： （2）众妙（毕）备 （3）（未几） （4）不能（名）其一处也 7、给下列加点儿的字注音（1 分） 中间． 曳屋许许． 声 8、翻译下列句子：（4 分） ⑴宾客意少舒，稍稍正坐。 ⑵俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 9、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于 ________描写；而宾客们的表情动作，属______描写。宾客们“几欲先走”情形， 烘托了口技艺人的_________ _。（3 分） （二）现代文阅读（30 分） （一）12 分 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见 月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年 幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候，我们 已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一 支两人 ，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都 是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月 色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远 的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而 且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 10．解释词语在文中的含义。（2 分） 月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 。 11．文中描写开船的动作的词语有 ，从中看江 南水乡的少年们 的特点。（4 分） 12．文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。 各找出一句写在下面。（4 分） 视觉： 嗅觉： 触觉： 听觉： 13．本段主要写月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪 些方面可以看出？（2 分）
我很看重与冰心静静地坐一会儿,或许这并不比我问长问短得到的要少。在 (二冰心姥姥您好(18分) 那安安静静的一小会儿里,我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的,竟是 一种可以触摸的生命激情。或者可以说,没有这一刻安然的纯净,便无以获得照 在中国的北方,孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外,当领着孩子的母亲耀生命的激情。 遇见自己所尊敬的老年女性,也常常会很自然地对孩子说:“叫姥姥。"孩子清脆 告辞时,我说:“我不想打扰您,又想看见您,有机会我会再来看您。”我握 地叫着,姥姥无比怜爱地答应着,于是¨姥姥ˆ的含义便不单是血缘关系的一种确住她的手,她说:“只要我活着,你就来看我吧。 地还是可以信赖、可以依靠的象征。她毎毎使人想到原野上肥厚、沉实的泥 春节时收到了冰心的近照:她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上,怀 土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息,她充满着一种人间古老的然而永不 中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明,面容是如此的和善,令我 衰竭的魅力 不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 次听见有人称冰心为姥姥,是她的外孙陈钢。他曾经为我拍过一些照片 能够令人敬佩的作家是幸运的,能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足 我非常喜欢他的这些作品。他告诉我:我把照片给姥姥看了。ˉ我问他姥姥说了以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情,她对人类的爱心和她不曾迟钝 些什么,他说:“姥姥亲了我一下。冰心对外孙这种独特的无言的赞赏,更能见 不曾倦怠的笔,贏得了一代又一代的读者,她身上散发出的那种无以言说的母性 无可替代的亲情。陈钢觉得对他本人来说,姥姥是他的姥姥,比姥姥是一的光辉和人格力量,更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人 位著名作家更为重要。 愈发的花哨的时候,我特别想把冰心称作冰心姥姥。 此后不久,我给冰心写了一封信,告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰 水心姥姥,您好! 心来信嘱咐我说:“铁凝,你要好好地珍惜你的青舂,你的才华你有机会和农民接 14.细读文章第一段,说说“姥姥”这一称谓有啷两层含义。(4分) 触,太好了他们真朴实,真可爱你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望 读着这样的信,你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下,那从容、温和的 目光之中,还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意,这爱意不仅表现在她为 灾民慷慨捐款一万元,还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希翼 15.本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的嘟三件事?请简要概括。(3分) 里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方,但她宽厚的心怀无处不在。 991年5月,我和散文家周明一道去拜望冰心,我买了一束玫瑰。冰心坐在 书桌前,短发齐齐整整,面容很有精神。我把鮮花送上,周明要拍照,冰心说:“来 让我拿着花。"她请我们喝茶、吃糖。然后说:“搬把椅子坐在我身边吧,这样离 我近些。我坐到了她的身边,她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说,不 6.读冰心的来信时,作者为什么感到“她宽厚的心怀无处不在”?(4分) 是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染,是因为身边这位安静的老人正安静地 看着我。她一定深明我的心意,此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也 同意我无话可说,因为当我告诉她我不知说些什么时,她说:“那就让我们静静地
3 (二)冰心姥姥您好（18 分） 铁凝 在中国的北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲 遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥。”孩子清脆 地叫着，姥姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确 认，她还是可以信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥 土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而永不 衰竭的魅力。 第一次听见有人称冰心为姥姥，是她的外孙陈钢。他曾经为我拍过一些照片， 我非常喜欢他的这些作品。他告诉我：“我把照片给姥姥看了。”我问他姥姥说了 些什么，他说：“姥姥亲了我一下。”冰心对外孙这种独特的无言的赞赏，更能见 出一份无可替代的亲情。陈钢觉得对他本人来说，姥姥是他的姥姥，比姥姥是一 位著名作家更为重要。 此后不久，我给冰心写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰 心来信嘱咐我说：“铁凝，你要好好地珍惜你的青春，你的才华!你有机会和农民接 触，太好了!他们真朴实，真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望……” 读着这样的信，你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的 目光之中，还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意，这爱意不仅表现在她为 灾民慷慨捐款一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀 里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀无处不在。 1991 年 5 月，我和散文家周明一道去拜望冰心，我买了一束玫瑰。冰心坐在 书桌前，短发齐齐整整，面容很有精神。我把鲜花送上，周明要拍照，冰心说：“来， 让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说：“搬把椅子坐在我身边吧，这样离 我近些。”我坐到了她的身边，她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说，不 是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地 看着我。她一定深明我的心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也 同意我无话可说，因为当我告诉她我不知说些什么时，她说：“那就让我们静静地 坐一会儿。” 我很看重与冰心静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在 那安安静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是 一种可以触摸的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照 耀生命的激情。 告辞时，我说：“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握 住她的手，她说：“只要我活着，你就来看我吧。” 春节时收到了冰心的近照：她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上，怀 中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明，面容是如此的和善，令我 不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 能够令人敬佩的作家是幸运的，能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足 以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情，她对人类的爱心和她不曾迟钝、 不曾倦怠的笔，赢得了一代又一代的读者，她身上散发出的那种无以言说的母性 的光辉和人格力量，更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人 之间的称谓愈发的讲究、愈发的花哨的时候，我特别想把冰心称作冰心姥姥。 冰心姥姥，您好！ 14．细读文章第一段，说说“姥姥”这一称谓有哪两层含义。 （4 分） 15．本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的哪三件事?请简要概括。（3 分） 16．读冰心的来信时，作者为什么感到“她宽厚的心怀无处不在”? （4 分）
17.文中画线句子是冰心所说的两句话,从中可以看出冰心有哪些可贵的品 质?(3分) 18.文章最后一句在内容和结构上各有什么作用?(4分) 三、作文(50分) 拥抱母亲,我们会享受到亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵 拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春 天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟 19、请以 为题,写一篇文章
4 17．文中画线句子是冰心所说的两句话，从中可以看出冰心有哪些可贵的品 质? （3 分） 18．文章最后一句在内容和结构上各有什么作用? （4 分） 三、作文（50 分） 拥抱母亲，我们会享受到亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵； 拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春 天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟…… 19、请以“拥抱 ”为题，写一篇文章。 500