《园林花卉学》（6/9）

第一节营养繁殖材料的选择与培育 第二节营养繁殖方法

一、高垄栽培 二、基质栽培 三、可拆盘栽培 四、设施栽培

《园林花卉学》（3/9）

一、植物的多样性 、生物界的划分 二、植物学的定义、产生与发展及分科 三、学习植物学的目的和方法 四、植物的作用、我国的植物资源

一、制定本课程实验大纲的依据 依据《园林气象学》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验教学,使学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理, 运用原理解决实践中相关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际

运城学院：《园林树木学》课程教学资源（学习资料）复习题及答案（简答）

广东海洋大学：园林系《园艺植物贮藏加工学》课程教学大纲

广东海洋大学：园林系《果树学》课程实习大纲

广东海洋大学：园林系《建筑学概论》课程教学大纲