上海交通大学：《积极心理学》课程教学资源_积极心理学导论

1 什么是管理心理学？ 2 管心中的多元文化和跨文化问题 3 课程结构

1、种系的发展 生物的进化 2、个体的发展 个体的社会化 个体的生理成熟

深圳大学师范学院：《发展心理学》课程教学资源（习题，附答案）第三章 发展心理学的基本理论

深圳大学师范学院：《发展心理学》课程教学资源（习题，附答案）第二章 发展心理学的研究方法

一、行为主义学派的社会心理学观及其进展 二、认知学派的社会心理学观(包括场论)及其新进展 三、精神分析学派的社会心理学观及其进展 四、符号相互作用学派的社会心理学观及其进展

由美国心理学家马斯洛(Abraham Maslow, 19081970)和罗杰斯( Carl Rogers,1902 1987)于五十年代创立。因为这一学派的出现是 继精神分析理论和行为主义之后,故被称为现代 心理学上的第三势力(third force) 人本主义心理学批评精神分析为伤残心理学, 因为其是以精神病患者的心理现象为基础的,批 评行为主义是幼稚的心理学,因为其是以动物与 儿童心理现象为基础的

一、心理学是不是科学 (一)心理学的定义与特征 心理学是研究人身自身的学问。千百年来,人们一直 在探讨其自身的实质和发展,试图解开这个谜。 “心理学”一词常被误解为是“关于心的学科”,其 实“心 理学”来自于希腊文中的“psyche”与“logos”,俩词演变 而成

一、目的要求: 了解基于互联网的心理学实验研究 二、讲授内容: (一)基于互联网的心理学实验简述 (二)基于互联网的心理学实验的有效性 (三)基于互联网的心理学实验方法

上海交通大学：《积极心理学》课程教学资源_积极心理学（积极自我与案例讨论）