一、诗人杜甫 二、杜甫的律诗 三、艺术成就 四、杜诗的影响

中国社会科学院大学：通识选修《演讲的艺术》课程教学大纲

第一节 语言和修辞 第二节 形象和意境 第三节 体裁和类型

第一节 个性与风格 第二节 通俗与高雅 第三节 再现与表现

第一节 生成与实现 第二节 结构与功能 第三节 “自律”与“他律

第一节 符号辨识 第二节 文体把握 第三节 阐释与批评

一、生平和思想 二、诗歌的精神风貌 三、诗歌的艺术成就 四、后世影响

成书年代 作者 版本 艺术成就及地位

《鸡西大学学报》：试析早期阅读与文学活动教学指导的差异（泉州儿童发展职业学院：颜晓燕）

复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（中国古代文学理论体系）生化篇作品：生命精神的艺术结晶