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中国社会科学院大学:通识选修《演讲的艺术》课程教学大纲
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第一节 语言和修辞 第二节 形象和意境 第三节 体裁和类型
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第一节 个性与风格 第二节 通俗与高雅 第三节 再现与表现
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第一节 生成与实现 第二节 结构与功能 第三节 “自律”与“他律
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第一节 符号辨识 第二节 文体把握 第三节 阐释与批评
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一、生平和思想 二、诗歌的精神风貌 三、诗歌的艺术成就 四、后世影响
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成书年代 作者 版本 艺术成就及地位
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《鸡西大学学报》:试析早期阅读与文学活动教学指导的差异(泉州儿童发展职业学院:颜晓燕)
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复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:生命精神的艺术结晶
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复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:生命精神的艺术结晶
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