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山东第一医科大学(山东省医学科学院):《运动生理学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十六章 特殊环境与运动
文档格式:PDF 文档大小:4.53MB 文档页数:42
第一节高原环境与运动 第二节热环境与运动 第三节冷环境与运动 第四节水环境与运动 第五节微重力与运动 第六节水下环境与运动
动物科学专业:《生态学与家畜生态学》课程教学资源(电子教案)第二章 家畜的环境及生态因子作用的一般特征
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
2-1环境及生态因子的概念 一、什么叫环境 1.定义影响有机体反应的外界条件总和是指周围空间对家畜的生存具有直接或间接影响的各种(因素)的有机综合体。 2.类型自然环境和社会环境。 二、生物圈 1.大气圈:1000KM 2.水圈:13.7亿KM 3.岩石圈厚约70-100KM 三.生态因子 主导因子 1.环境因子
《环境监测》课程电子教案(讲义)第五章 土壤污染监测(5.2)土壤污染物的测定
文档格式:PDF 文档大小:154.61KB 文档页数:6
环境是个整体,污染物进入哪一部分都会影响整个环境。因此,土壤监测必 须与大气、水体和生物监测相结合才能全面和客观地反映实际。土壤监测中确定 土壤中优先监测物的依据是国际学术联合会环境问题科学委员会(SCOPE)提出的 “世界环境监测系统”草案,该草案规定,空气水源、土壤以及生物界中的物 质都应与人群健康联系起来
《环境学概论》课程教学资源(PPT课件)第二章 生态学基础
文档格式:PPT 文档大小:298KB 文档页数:38
第一节生态学研究的基本内容 一、生态学的含义及其发展 1、含义 生态学是一门研究生物与其生活环境相互关系的科学,是生物学的主要分支之一。如果把生物看成是一个生命系统,环境看成是一个环境系统,又可以说,生态学就是研究生命系统和环境系统之间相互作用的规律和机理的一门学科
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_期中论文_浅论环保中的科学与伦理
文档格式:PDF 文档大小:226.9KB 文档页数:11
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_期中论文_浅论环保中的科学与伦理
西南大学:《环境监测 Environmental Monitoring》课程教学资源(PPT课件)第一章 概述(绪论)
文档格式:PPT 文档大小:509.5KB 文档页数:18
环境监测(environmental monitoring): 通过对影响环境质量因素的代表值的测 定,确定环境质量(或污染程度)及其 变化趋势。也可表示为用科学的方法监 测和测定代表环境质量及发展变化趋势 的各种数据的全过程
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)第五章 环境风险评价
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:24
一、20世纪70年代发展起来 二、应用于评价人类开发行动对环境产生的影响 三、为环境管理部门对社会效益和环境风险进行平衡、取舍,作出比较符合实际的决策提供科学依据。 四、国家环保局有毒化学品管理办公室的设立(1989年),标志着我国该领域工作已提到了议事日程
《环境监测》课程电子教案(讲义)第六章 环境监测过程的质量保证(6.1)质量保证的意义和内容
文档格式:PDF 文档大小:41.41KB 文档页数:1
环境监测质量保证是环境监测中十分重要的技术工作和管理工作。质量保证 和质量控制是一种保证监测数据准确可靠的方法也是科学管理实验室和监测系 统的有效措施,它可以保证数据质量使环境监测建立在可靠的基础之上
《庆元自来水厂扩建工程环境影响报告表》电子版:第七章 声和固废环境影响评价
文档格式:DOC 文档大小:191.5KB 文档页数:3
一、声环境影响评价 (一)声环境质量现状评价 1、庆元县声环境现状调查 在县城噪声功能区划分以前,由于缺乏科学的规划和有效的管理,噪声污染较为严重,群众反映强烈。1999年庆元县对县城进行了噪声功能区的划分,将县城划分为9个功能区,其中1类适用区2个,2类适用区4个,3类适用区2个,4类适用区1个
《环境地球化学》课程教学资源(讲义)前言
文档格式:DOC 文档大小:238.5KB 文档页数:10
一、环境地球化学的一般概念 环境地球化学是二十世纪六十年代发展起来的一门新兴的交叉学科,是研 究化学元素和微量物质在人类赖以生存的周围环境中的含量、分布和地球化学 循环过程及其与人类健康的关系的科学。其主要任务是研究人类活动过程中与 地球化学环境的相互作用
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