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第一节 健康与疾病 健康,疾病的概念以及现代的疾病健康发展观。 第二节 病因学 疾病发生的原因,疾病发生的条件。 第三节 发病学 疾病发生的基本机制,疾病发病学的一般规律 疾病转归 第一节 发热概述 第二节 发热的原因及其机理 第三节 发热的经过及功能代谢变化 发热机体代谢改变;发热时机体功能的改变 第四节 发热的处理原则 发热对机体的影响及发热治疗的病理学基础
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上海交通大学:《景观地理学 Landscape Geography》课程教学资源(示范论文)关于景观地理学课程论文的说明
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上海交通大学:《景观地理学 Landscape Geography》课程教学资源_景观地理学复习思考题
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教学,教学,学是主体。如何让学生在大学本科学习 期间牢固地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技 能,成为一名具备较高业务素质的高级法医人才,一直是 我们追求的目标,而学科考试和引导学生思考一些专业性 问题,正是一种检测教与学质量、促进学生学习的手段之 一。按学习规律,人在一定的紧张状态下多次地复习和强 化,对加深记忆将有很大的帮助。为了使复习和考试这种 学习方法能更好地发挥它的辅助教学作用,我们在多年教 学实践的基础上,建立了法医病理学题库和相应的复习思 考题,以作为法医病理教研室所承担课程的一种教学辅助 手段之一
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一.课程的性质和目标 本课程是新闻传播学类专业本科生的专业选修课,是新闻传播类专业本科生的主干课程,其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识,培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。本课程的目标是,使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴,并以对传媒产业分析为主体框架,引导学生培养起分析传媒经营的思考能力,为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才
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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)细胞病理学技术_其他系统脱落细胞学
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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)细胞病理学技术_子宫颈脱落细胞学
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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)细胞病理学技术_呼吸系统脱落细胞学
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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)细胞病理学技术_涂片制作技术
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延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(病理实验技术)组织病理学技术_病理解剖技术
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