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成都大学:商学院国际经济与贸易专业课程教学大纲(汇编)

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(一)理论课程 《微观经济学原理》 《会计学》 《管理学》 《货币银行学》 《中国对外贸易》 《财政学》 《政治经济学》 《宏观经济学原理》 《统计学》 《中级微观经济学》 《国际经济学》 《中级宏观经济学》 《国际经贸英语》 《财务管理》 《国际金融》 《投资学》 《国际商法》 《国际贸易实务》 《创业学》 《国际税收》 《国际服务贸易》 《国际风险与保险》 《资本市场》 《外贸函电》 《国际电子商务》 《计量经济学》 (二)实验课程 《报关实务模拟》 《经贸论文写作》 《国际物流》 《国际市场营销》 《国际商务谈判》 《世界经济》 《经济法》 《会计学》 《管理学》 《中国对外贸易》 《统计学》 《国际经贸英语》 《财务管理》 《国际商法实训》 《国际贸易实务模拟》 《创业学》 《国际税收》 《国际服务贸易》 《国际风险与保险》 《资本市场》 《外贸函电实训》 《国际电子商务》 《计量经济学》 《报关实务模拟》 《经贸论文写作》 《国际物流》 《国际市场营销》 《国际商务谈判》 《世界经济》 《经济法》 《世界贸易组织概论》 《证券交易实务模拟》 《国际结算》 (三)实践课程 《专业认知实践》 《专业社会实践》 《毕业论文》
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成都大学 CHENGDU UNIVERSITY 国际经济与贸易专业 课程教学大纲 商学院 二0一八年七月

国际经济与贸易专业 课程教学大纲 商学院 二 O 一八年七月

目录 国际经济与贸易专业课程教学大纲 (一)理论课程 1.《微观经济学原理》课程教学大纲 2.《会计学》课程教学大纲 3.《管理学》课程教学大纲… 13 4.《货币银行学》课程教学大纲. 17 5.《中国对外贸易》课程教学大纲. .24 6.《财政学》课程教学大纲. 30 7.《政治经济学》课程教学大纲. 40 8.《宏观经济学原理》课程教学大纲… 47 9.《统计学》课程教学大纲. 53 10.《中级微观经济学》课程教学大纲 .60 11.《国际经济学》课程教学大纲 66 12.《中级宏观经济学》课程教学大纲 77 13.《国际经贸英语》课程教学大纲. 83 14.《财务管理》课程教学大纲.… 91 15.《国际金融》课程教学大纲 98 16.《投资学》课程教学大纲. ..108 17.《国际商法》课程教学大纲. .114 18.《国际贸易实务》课程教学大纲 120 19.《创业学》课程教学大纲 127 20.《国际税收》课程教学大纲. 133 21.《国际服务贸易》课程教学大纲 .139 22.《国际风险与保险》课程教学大纲. 148 23.《资本市场》课程教学大纲. 156 24.《外贸函电》课程教学大纲. ..160 25.《国际电子商务》课程教学大纲 167 26.《计量经济学》课程教学大纲..173 (二)实验课程 27.《报关实务模拟》实验教学大纲181 28.《经贸论文写作》课程教学大纲.185 29.《国际物流》课程教学大纲 190

目 录 国际经济与贸易专业课程教学大纲 (一)理论课程 1.《微观经济学原理》课程教学大纲.................................................................1 2.《会计学》课程教学大纲.................................................................................7 3.《管理学》课程教学大纲...............................................................................13 4.《货币银行学》课程教学大纲.......................................................................17 5.《中国对外贸易》课程教学大纲...................................................................24 6.《财政学》课程教学大纲...............................................................................30 7.《政治经济学》课程教学大纲.......................................................................40 8.《宏观经济学原理》课程教学大纲...............................................................47 9.《统计学》课程教学大纲...............................................................................53 10.《中级微观经济学》课程教学大纲.............................................................60 11.《国际经济学》课程教学大纲..................................................................... 66 12.《中级宏观经济学》课程教学大纲.............................................................77 13.《国际经贸英语》课程教学大纲.................................................................83 14.《财务管理》课程教学大纲.........................................................................91 15.《国际金融》课程教学大纲.........................................................................98 16.《投资学》课程教学大纲...........................................................................108 17.《国际商法》课程教学大纲....................................................................... 114 18.《国际贸易实务》课程教学大纲...............................................................120 19.《创业学》课程教学大纲...........................................................................127 20.《国际税收》课程教学大纲.......................................................................133 21.《国际服务贸易》课程教学大纲...............................................................139 22.《国际风险与保险》课程教学大纲...........................................................148 23.《资本市场》课程教学大纲.......................................................................156 24.《外贸函电》课程教学大纲.......................................................................160 25.《国际电子商务》课程教学大纲...............................................................167 26.《计量经济学》课程教学大纲...................................................................173 (二)实验课程 27.《报关实务模拟》实验教学大纲...............................................................181 28.《经贸论文写作》课程教学大纲...............................................................185 29.《国际物流》课程教学大纲.......................................................................190

30.《国际市场营销》课程教学大纲 197 31.《国际商务谈判》课程教学大纲 205 32.《世界经济》课程教学大纲 214 33.《经济法》课程教学大纲 221 34.《会计学》实验教学大纲 227 35.《管理学》实验教学大纲… 231 36.《中国对外贸易》实验教学大纲. 234 37.《统计学》实验教学大纲 238 38.《国际经贸英语》实验教学大纲. . 243 39.《财务管理》实验教学大纲. ...248 40.《国际商法实训》实验教学大纲. 253 41.《国际贸易实务模拟》实验教学大纲 .257 42.《创业学》实验教学大纲 262 43.《国际税收》实验教学大纲… 267 44.《国际服务贸易》实验教学大纲 272 45.《国际风险与保险》实验教学大纲」 .276 46.《资本市场》实验教学大纲. .280 47.《外贸函电实训》实验教学大纲 .284 48.《国际电子商务》实验教学大纲. .288 49.《计量经济学》实验教学大纲 291 50.《报关实务模拟》实验教学大纲. 298 51.《经贸论文写作》实验教学大纲 .302 52.《国际物流》实验教学大纲.… .306 53.《国际市场营销》实验教学大纲 ..311 54.《国际商务谈判》实验教学大纲. .316 55.《世界经济》实验教学大纲. .322 56.《经济法》实验教学大纲 326 57.《世界贸易组织概论》实验教学大纲 331 58.《证券交易实务模拟》实验教学大纲335 59.《国际结算》实验教学大纲. .340 (三)实践课程 60.《专业认知实践》实习教学大纲 .344 61.《专业社会实践》实习教学大纲 .348 62.《毕业论文》课程教学大纲..352 63.毕业实习教学大纲361

30.《国际市场营销》课程教学大纲...............................................................197 31.《国际商务谈判》课程教学大纲...............................................................205 32.《世界经济》课程教学大纲.......................................................................214 33.《经济法》课程教学大纲...........................................................................221 34.《会计学》实验教学大纲...........................................................................227 35.《管理学》实验教学大纲...........................................................................231 36.《中国对外贸易》实验教学大纲...............................................................234 37.《统计学》实验教学大纲...........................................................................238 38.《国际经贸英语》实验教学大纲...............................................................243 39.《财务管理》实验教学大纲.......................................................................248 40.《国际商法实训》实验教学大纲...............................................................253 41.《国际贸易实务模拟》实验教学大纲.......................................................257 42.《创业学》实验教学大纲...........................................................................262 43.《国际税收》实验教学大纲.......................................................................267 44.《国际服务贸易》实验教学大纲...............................................................272 45.《国际风险与保险》实验教学大纲...........................................................276 46.《资本市场》实验教学大纲.......................................................................280 47.《外贸函电实训》实验教学大纲...............................................................284 48.《国际电子商务》实验教学大纲...............................................................288 49.《计量经济学》实验教学大纲...................................................................291 50.《报关实务模拟》实验教学大纲...............................................................298 51.《经贸论文写作》实验教学大纲...............................................................302 52.《国际物流》实验教学大纲.......................................................................306 53.《国际市场营销》实验教学大纲............................................................... 311 54.《国际商务谈判》实验教学大纲...............................................................316 55.《世界经济》实验教学大纲.......................................................................322 56.《经济法》实验教学大纲...........................................................................326 57.《世界贸易组织概论》实验教学大纲.......................................................331 58.《证券交易实务模拟》实验教学大纲.......................................................335 59.《国际结算》实验教学大纲.......................................................................340 (三)实践课程 60.《专业认知实践》实习教学大纲...............................................................344 61.《专业社会实践》实习教学大纲...............................................................348 62.《毕业论文》课程教学大纲.......................................................................352 63.毕业实习教学大纲.......................................................................................361

《微观经济学原理》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码:08420190 课程名称:微观经济学原理 课程学分:4 课程学时:64(理论学时:64;实验(实践)学时:0) 课程性质:核心课程(课程性质以2018版人才培养方案的要求为准) 开课部门:商学院 建议修读学期:1 建议先修课程:经济数学 适用专业(方向):经济类、管理类专业 二、课程地位、作用与任务 经济学是一门社会科学,是管理决策的一种有效工具。经济学是经济管理类专业的一门 基础课程,该门课程对经济管理类专业的后续教学有较为重要的影响。通过本课程的学习 可以培养学生掌握经济学理论的知识构架,包括经济学十大基本原理、市场均衡决定及其改 变、消费者均衡、生产成本以及生产者在不同市场结构中的竞争行为分析以及宏观经济指标 的计算和分析等。通过本课程的学习使学生认识到经济学之于决策的重要性,学习如何使用 经济学的方法分析和解决现实经济问题。 三、课程目标 (一)教学目标 经济学具体要求达到的特定教学目标包括: 1教学目标1.通过本课程学习,学生掌握经济学的基本原理(指标点11) 2.教学目标2.学生能运用经济学分析方法解决现实经济问题(指标点1.3) (二)本课程支撑的半业要求 1.本课程支撑的毕业要求:毕业要求1(毕业要求见2018版人才培养方案) 2.本课程支撑的指标点: (1)指标点13:具备良好的国际经济与贸易专业理论、专业知识、专业技能、必要的国际 贸易组织管理能力等素质,以及与国际贸易相关的社会交往与适应、学习与创新等职业素质。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《微观经济半》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称:微观经济学 任课教师:白莹 课程性质:专业必修 课程学分:4 1

1 《微观经济学原理》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码:08420190 课程名称:微观经济学原理 课程学分:4 课程学时:64(理论学时:64;实验(实践)学时:0) 课程性质:核心课程(课程性质以 2018 版人才培养方案的要求为准) 开课部门:商学院 建议修读学期:1 建议先修课程:经济数学 适用专业(方向):经济类、管理类专业 二、课程地位、作用与任务 经济学是一门社会科学,是管理决策的一种有效工具。经济学是经济管理类专业的一门 基础课程,该门课程对经济管理类专业的后续教学有较为重要的影响。 通过本课程的学习 可以培养学生掌握经济学理论的知识构架,包括经济学十大基本原理、市场均衡决定及其改 变、消费者均衡、生产成本以及生产者在不同市场结构中的竞争行为分析以及宏观经济指标 的计算和分析等。通过本课程的学习使学生认识到经济学之于决策的重要性,学习如何使用 经济学的方法分析和解决现实经济问题。 三、课程目标 (一)教学目标 经济学具体要求达到的特定教学目标包括: 1.教学目标 1. 通过本课程学习,学生掌握经济学的基本原理(指标点 1.1) 2.教学目标 2. 学生能运用经济学分析方法解决现实经济问题(指标点 1.3) (二)本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求:毕业要求 1 (毕业要求见 2018 版人才培养方案) 2. 本课程支撑的指标点: (1)指标点 1.3:具备良好的国际经济与贸易专业理论、专业知识、专业技能、必要的国际 贸易组织管理能力等素质,以及与国际贸易相关的社会交往与适应、学习与创新等职业素质。 (三)课程教学目标与毕业要求对应表 《微观经济学》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称:微观经济学 任课教师:白莹 课程性质:专业必修 课程学分:4

课程支撑的半业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求1: 教学目标:培养学生综合应用专业基础知识进行国际经 13具备良好的国际经济与贸易 济问题分析和决策的能力。 专业理论、专业知识、专业技能、 达成途径:通过掌握经济学基础知识、经济学分析方法 必要的国际贸易组织管理能力等 和工具,训练学生综合运用经济学知识解决经济问题。 素质,以及与国际贸易相关的社 评价依据:课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 会交往与适应、学习与创新等职 业素质。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章经济学导论 自学内容:经济学说史发展。 1.1、微观经济学研究对象 课堂作业: 1.2、经济学基本原理 1.什么是资源稀缺性? 知识点: 2.什么是边际分析。 1.人们如何作出决策 3.机会成本是什么? 原理一、原理二、原理三、原理四 课外作业: 2.人们如何相互交易 1完成本章小结 原理五、原理六、原理七 2.章后习题 3.整体经济如何运行 原理八、原理九、原理十 第二章市场供求理论 自学内容:价值决定理论 2.1需求 课堂作业: 2.2供给 1.画需求曲线 2.3市场均衡及其变动 2.画供给曲线 知识点: 3.市场均衡变动分析 1.市场需求的导出 课外作业:章后习题 2需求定律 3.其他影响需求量的因素 4.市场供给的导出 5,供给定律 6其他影响供给量的因素 7.市场均衡及其变动 8市场均衡数量和均衡价格 9.均衡的改变 弹性 自学内容:影响供给价格弹性的因素 3.1需求弹性 课堂作业: 3.2供给弹性 1.比较不同商品的需求价格弹性 3.3其他需求弹性 2.画图说明需求价格弹性和消费者支出之 知识点: 间的关系 1.需求价格弹性的定义 课外作业:章后习题 2影响需求价格弹性的因素

2 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1: 1.3 具备良好的国际经济与贸易 专业理论、专业知识、专业技能、 必要的国际贸易组织管理能力等 素质,以及与国际贸易相关的社 会交往与适应、学习与创新等职 业素质。 教学目标:培养学生综合应用专业基础知识进行国际经 济问题分析和决策的能力。 达成途径:通过掌握经济学基础知识、经济学分析方法 和工具,训练学生综合运用经济学知识解决经济问题。 评价依据:课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 经济学导论 1.1、微观经济学研究对象 1.2、经济学基本原理 知识点: 1.人们如何作出决策 原理一、原理二、原理三、原理四 2.人们如何相互交易 原理五、原理六、原理七 3.整体经济如何运行 原理八、原理九、 原理十 自学内容:经济学说史发展。 课堂作业: 1.什么是资源稀缺性? 2.什么是边际分析。 3.机会成本是什么? 课外作业: 1.完成本章小结 2.章后习题 第二章 市场供求理论 2.1 需求 2.2 供给 2.3 市场均衡及其变动 知识点: 1.市场需求的导出 2 需求定律 3.其他影响需求量的因素 4.市场供给的导出 5.供给定律 6.其他影响供给量的因素 7.市场均衡及其变动 8.市场均衡数量和均衡价格 9.均衡的改变 自学内容:价值决定理论 课堂作业: 1. 画需求曲线 2. 画供给曲线 3.市场均衡变动分析 课外作业:章后习题 弹性 3.1 需求弹性 3.2 供给弹性 3.3 其他需求弹性 知识点: 1.需求价格弹性的定义 2 影响需求价格弹性的因素 自学内容: 影响供给价格弹性的因素 课堂作业: 1. 比较不同商品的需求价格弹性 2.画图说明需求价格弹性和消费者支出之 间的关系 课外作业:章后习题

3需求价格弹性与消费者支出之间的关系 4.供给价格弹性的定义 5.其他需求弹性 第四章供给需求与政府政策 自学内容: 4.1价格控制 课堂作业: 4.2税收 1.分析价格上限对均衡的影响 知识点: 2.分析价格下限对市场均衡的影响 1.价格上限 3.画图说明税收如何在买者和卖者之间分 2.价格下限 担 3.税收对市场均衡的影响 课外作业:章后习题 4.税收的分担 第五章生产函数与生产成本 课堂作业: 5.1生产函数 1什么是边际要素报酬递减规律? 5.2生产成本 2.各种成本之间的关系是什么? 知识点: 3.什么是规模经济?规模经济如何产生 1机会成本与经济利润 的? 2.生产函数的一般含义与要素报酬递减 课后作业: 3短期成本的含义 章后习题 4.短期总成本曲线 5边际成本和平均成本曲线 6.各种成本之间的关系 7、长期成本 8、规模经济与规模不经济 第六章完全竞争市场 自学内容: 6.1市场类型和完全竞争 行业短期供给曲线 6.2完全竞争厂商的短期产量决策 课堂作业: 6.3完全竞争厂商和行业的短期供给曲线 1.为什么边际成本曲线可以看做竞争厂商 知识点: 的短期供给曲线? 1,完全竞争的含义 2.完全竞争厂商的边际收益等于价格吗? 2.完全竞争厂商的需求曲线 为什么? 3.完全竞争厂商的收益 3.完全竞争厂商产量决定原则? 4.产量决策的原则 课后作业: 5.厂商短期盈亏与厂商行为 章后习题 6.厂商短期供给曲线 7.行业短期供给曲线 第七章完全垄断厂商 自学内容: 7.1完全垄断厂商的需求曲线 垄断的政府管制 7.2垄断厂商的均衡 课堂作业: 7.3完全垄断市场与完全竞争市场厂商长期均 1.垄断的福利损失是什么? 衡的比较 2.为什么垄断厂商的边际收益不等于价

3 3 需求价格弹性与消费者支出之间的关系 4.供给价格弹性的定义 5.其他需求弹性 第四章供给需求与政府政策 4.1 价格控制 4.2 税收 知识点: 1. 价格上限 2. 价格下限 3.税收对市场均衡的影响 4.税收的分担 自学内容: 课堂作业: 1. 分析价格上限对均衡的影响 2. 分析价格下限对市场均衡的影响 3. 画图说明税收如何在买者和卖者之间分 担 课外作业:章后习题 第五章生产函数与生产成本 5.1 生产函数 5.2 生产成本 知识点: 1.机会成本与经济利润 2.生产函数的一般含义与要素报酬递减 3 短期成本的含义 4.短期总成本曲线 5.边际成本和平均成本曲线 6.各种成本之间的关系 7、长期成本 8、规模经济与规模不经济 课堂作业: 1.什么是边际要素报酬递减规律? 2.各种成本之间的关系是什么? 3.什么是规模经济?规模经济如何产生 的? 课后作业: 章后习题 第六章 完全竞争市场 6.1 市场类型和完全竞争 6.2 完全竞争厂商的短期产量决策 6.3 完全竞争厂商和行业的短期供给曲线 知识点: 1.完全竞争的含义 2.完全竞争厂商的需求曲线 3.完全竞争厂商的收益 4.产量决策的原则 5.厂商短期盈亏与厂商行为 6.厂商短期供给曲线 7.行业短期供给曲线 自学内容: 行业短期供给曲线 课堂作业: 1.为什么边际成本曲线可以看做竞争厂商 的短期供给曲线? 2.完全竞争厂商的边际收益等于价格吗? 为什么? 3.完全竞争厂商产量决定原则? 课后作业: 章后习题 第七章 完全垄断厂商 7.1 完全垄断厂商的需求曲线 7.2 垄断厂商的均衡 7.3 完全垄断市场与完全竞争市场厂商长期均 衡的比较 自学内容: 垄断的政府管制 课堂作业: 1.垄断的福利损失是什么? 2.为什么垄断厂商的边际收益不等于价

知识点: 格? 1.完全垄断的含义 3.什么是完全价格歧视? 2.产生垄断的原因 课后作业: 3垄断厂商的需求与边际效益 章后习题 4垄断厂商的边际收益、价格与需求价格弹性 之间的关系 5,垄断厂商的总收益、边际收益与需求价格弹 性的关系 6.垄断厂商的短期均衡 7.垄断厂商的长期均衡 8垄断厂商的差别定价 第八章赛头市场 自学内容: 8.1寡头市场的特征 寡头市场的特征 8.2卡特尔模型 课堂作业: 83博奔论中囚徒困境与纳什均衡 1.寡头垄断形成的原因 知识点: 2.用博奔论分析寡头市场厂商均衡 1寡头市场的定义 课后作业: 2.寡头市场模型的假定条件 章后习题 3寡头垄断形成的原因 4两种卡特尔 实例一石油输出国组织 5.卡特尔的不稳定性 6.囚徒困境 7.纳什均衡 第九章消费者选择理论 自学内容: 9.1消费者的效用解释 基数效用与序数效用 9.2消费者行为 课堂作业: 知识点: 1无差异曲线的特征? 1衡量消费效果的综合指标—效用 2.边际替代率、消费者预算线的应用 2.总效用与边际效用 3.效用、边际效用的含义。 3.边际效用递减法则 4效用曲线和效用函数 5.货币的边际效用 6.消费者购买商品的行为 7.无差异曲线 8.边际替代率 9.消费者预算线 10.消费者的购买行为 第十章市场失灵 课堂作业: 10.1公共产品 1什么是市场失灵, 10.2外部性 2.外部性等如何造成市场失灵。 10.3市场势力 课后作业:

4 知识点: 1.完全垄断的含义 2.产生垄断的原因 3.垄断厂商的需求与边际效益 4.垄断厂商的边际收益、价格与需求价格弹性 之间的关系 5.垄断厂商的总收益、边际收益与需求价格弹 性的关系 6.垄断厂商的短期均衡 7.垄断厂商的长期均衡 8.垄断厂商的差别定价 格? 3.什么是完全价格歧视? 课后作业: 章后习题 第八章 寡头市场 8.1 寡头市场的特征 8.2 卡特尔模型 8.3 博弈论中囚徒困境与纳什均衡 知识点: 1.寡头市场的定义 2.寡头市场模型的假定条件 3.寡头垄断形成的原因 4.两种卡特尔 实例——石油输出国组织 5. 卡特尔的不稳定性 6.囚徒困境 7.纳什均衡 自学内容: 寡头市场的特征 课堂作业: 1.寡头垄断形成的原因 2.用博弈论分析寡头市场厂商均衡. 课后作业: 章后习题 第九章 消费者选择理论 9.1 消费者的效用解释 9.2 消费者行为 知识点: 1.衡量消费效果的综合指标——效用 2.总效用与边际效用 3.边际效用递减法则 4.效用曲线和效用函数 5.货币的边际效用 6.消费者购买商品的行为 7.无差异曲线 8.边际替代率 9.消费者预算线 10.消费者的购买行为 自学内容: 基数效用与序数效用 课堂作业: 1.无差异曲线的特征? 2.边际替代率、消费者预算线的应用 3.效用、边际效用的含义。 第十章 市场失灵 10.1 公共产品 10.2 外部性 10.3 市场势力 课堂作业: 1.什么是市场失灵, 2.外部性等如何造成市场失灵。 课后作业:

10.4信息不对称 章后习题 知识点: 1.公共产品定义、特征 2.公共产品与市场失灵 3.外部性定义 4.外部性与市场失灵 5,市场势力与市场失灵 6.信息不对称定义 7信息不对称与市场失灵 五、建议学时分配表 学时分配 序号 课程内容 对应教学目标 讲授 实验 习题课 小计 1 经济学导论 7 0 1 8 目标1、目标2 需求与供给 6 2 8 目标1、目标2 3 弹性 5 6 目标1、目标2 4 供给需求与政府政策 5 1 6 目标1 5 生产成本 5 1 6 目标1 6 完全竞争 5 6 目标1 7 完全垄断 5 6 目标1 8 寡头 5 6 目标1、目标2 9 消费者选择理论 5 1 6 目标1、目标2 10 市场失灵 5 1 6 目标1 合计 53 11 64 六、教学方法(本课程的主要教学方法) 理论结合实际,具体内容包括: 1实行案例教学法。在每章教学过程中都给学生指定案例分析的内容,给学生布置参考资料 讨论题目,组织学生进行讨论,结合社会经济实践需要向学生传授专业理论知识和技能。通 过案例教学过程促进师生之间的教学角色转换,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学 效果。 2、对教学内容进行直观化处理,使教学过程贴近生产和生活实际,讲练结合。精讲多练, 多种教学工具和手段并用,提高课堂教学的实效性。 5

5 10.4 信息不对称 知识点: 1.公共产品定义、特征 2.公共产品与市场失灵 3.外部性定义 4.外部性与市场失灵 5.市场势力与市场失灵 6.信息不对称定义 7.信息不对称与市场失灵 章后习题 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 授 实 验 习题课 小 计 1 经济学导论 7 0 1 8 目标 1、目标 2 2 需求与供给 6 2 8 目标 1、目标 2 3 弹性 5 1 6 目标 1、目标 2 4 供给需求与政府政策 5 1 6 目标 1 5 生产成本 5 1 6 目标 1 6 完全竞争 5 1 6 目标 1 7 完全垄断 5 1 6 目标 1 8 寡头 5 1 6 目标 1、目标 2 9 消费者选择理论 5 1 6 目标 1、目标 2 10 市场失灵 5 1 6 目标 1 合 计 53 11 64 六、教学方法(本课程的主要教学方法) 理论结合实际,具体内容包括: 1.实行案例教学法。在每章教学过程中都给学生指定案例分析的内容,给学生布置参考资料 讨论题目,组织学生进行讨论,结合社会经济实践需要向学生传授专业理论知识和技能。通 过案例教学过程促进师生之间的教学角色转换,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学 效果。 2、对教学内容进行直观化处理,使教学过程贴近生产和生活实际,讲练结合。精讲多练, 多种教学工具和手段并用,提高课堂教学的实效性

七、课程考核内容及方式 (考核方式、重点考核内容、各部分成绩占比、预期目标等) 1.考核方式考试(考查/烤试) 2.考核形式平时考核、期末考核等方式综合评定 3成绩评定采用百分制,按以下2项考核指标进行实验成绩综合评定)其构成比例如下: 平时考核成绩:占课程总成绩的40%;(其中考勤占10%,作业占20%,平时测验 10%) 期末考核成绩:占课程总成绩的×%; 八、推荐教材和教学参考书 教材:《西方经济学》,马工程系列,高等教育出版社,2018年第2版。 参考书:《经济学原理》,曼昆编著,北京大学出版社,2018年第7版。 撰写人:白莹 *装人:健西卫性. 电锅香科 K件 学院分管数号轻(盖衣利 商学院 2018年6月30日 6

6 七、课程考核内容及方式 (考核方式、重点考核内容、各部分成绩占比、预期目标等) 1.考核方式 考试(考查/考试) 2.考核形式平时考核、期末考核等方式综合评定 3.成绩评定采用百分制,按以下 2 项考核指标进行实验成绩综合评定)其构成比例如下: 平时考核成绩:占课程总成绩的 40%;(其中考勤占 10%,作业占 20%,平时测验 10%) 期末考核成绩:占课程总成绩的××%; 八、推荐教材和教学参考书 教 材:《西方经济学》,马工程系列,高等教育出版社,2018 年第 2 版。 参考书:《经济学原理》,曼昆编著,北京大学出版社,2018 年第 7 版。 撰写人: 白莹 审核人:

《会计学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码:08420520 课程名称:会计学 课程学分:3.5 课程学时:56(理论学时:48;实验(实践)学时:8) 课程性质:学科必修课 开课部门:商学院 建议修读学期:1或2学期 建议先修课程:《管理学》 适用专业(方向):工商管理、国际经济与贸易 二、课程地位、作用与任务 会计学是经济学科各专业必修的专业基础课。本课程阐明了会计学基本理论,基本方法 和基本程序;掌握复式记账原理及方法应用:掌握权责发生制和企业基本经济业务,理解财 产清查和会计报表编制原理。通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解、掌握会计的 基本原理、基本方法和基本技能,为后续专业课程的学习打下基础。 三、课程目标 (一)教学目标 通过理论知识的学习,培养学生运用专业知识学习的能力以及开展专业工作沟通交流的 能力,为本专业的深造打好良好的基础。具体要求达到的特定教学目标包括: 1.教学目标1.了解会计学的知识要求(指标点1) 2.教学目标2.了解会计学的能力要求(指标点2) 3教学目标3.了解会计学的素质要求(指标点3) (二)本课程支撑的半业要求 1.本课程支撑的毕业要求:1、2、3 2.本课程支撑的指标点:1.2、21、3.2 (1)指标点12:系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识。 (2)指标点2.1:熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工 作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行 恰当分析,为决策分析和风险管理提出合理建议。 (3)指标点3.2:具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本

7 《会计学》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码:08420520 课程名称:会计学 课程学分:3.5 课程学时:56(理论学时:48;实验(实践)学时:8) 课程性质:学科必修课 开课部门:商学院 建议修读学期:1 或 2 学期 建议先修课程:《管理学》 适用专业(方向):工商管理、国际经济与贸易 二、课程地位、作用与任务 会计学是经济学科各专业必修的专业基础课。本课程阐明了会计学基本理论,基本方法 和基本程序;掌握复式记账原理及方法应用;掌握权责发生制和企业基本经济业务,理解财 产清查和会计报表编制原理。通过本课程的学习,使学生能够比较全面地了解、掌握会计的 基本原理、基本方法和基本技能,为后续专业课程的学习打下基础。 三、课程目标 (一)教学目标 通过理论知识的学习,培养学生运用专业知识学习的能力以及开展专业工作沟通交流的 能力,为本专业的深造打好良好的基础。具体要求达到的特定教学目标包括: 1.教学目标 1. 了解会计学的知识要求(指标点 1) 2.教学目标 2. 了解会计学的能力要求(指标点 2) 3.教学目标 3. 了解会计学的素质要求(指标点 3) (二)本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求:1、2、3 2. 本课程支撑的指标点:1.2、2.1、3.2 (1)指标点 1.2:系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识。 (2)指标点 2.1:熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工 作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行 恰当分析,为决策分析和风险管理提出合理建议。 (3)指标点 3.2:具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本

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