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国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放本科”小学教育专业汉语通论期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:198.95KB 文档页数:7
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放本科”小学教育专业汉语通论期末试题(1月)
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业汉语通论期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:204.52KB 文档页数:8
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业汉语通论期末试题(7月)
《C++面向对象程序设计》第六章 模板
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:35
C++是强类型语言,因此我们定义求最大值函数max()时,需要 对不同的数据类型分别定义不同的版本,例如:
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语言(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:324.5KB 文档页数:19
语言活动的中枢机制 语言活动具有异常复杂的脑机制,其 中起主要作用的有左半球(对多数人来说 额叶的布洛卡区、颞上回的威尔尼克区和 顶枕叶的角回等
《应用文写作》课程教学资源:第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:18
应用文写作的性质和特点 应用文的写作基础 应用文的语言要求
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 人生全程发展(4/6)
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:11
一、儿童的语言发展 二、认知发展皮亚杰关于
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第13章 心理语言学实验
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:5
一、目的要求: 了解心理语言学实验;掌握实验材料的被试生成法。 二、讲授内容: (一)语言获得 (二)字词识别中的词频效应 (三)句子加工 (四)语篇分析
《教师口语》课程教学资源(教案讲义)教师口语概说
文档格式:DOC 文档大小:221KB 文档页数:43
第一章 一般口语交际及训练 第二章 一般口语交际及训练 第二章 教学口语训练 第三章 教育口语训练
上海交通大学:《文学与人生》课程教学资源(阅读资料)五四新文化运动与中小学国文教育改革_钱理群
文档格式:PDF 文档大小:759.31KB 文档页数:26
上海交通大学:《文学与人生》课程教学资源(阅读资料)五四新文化运动与中小学国文教育改革_钱理群
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(一)脑科学初探
文档格式:PDF 文档大小:1.93MB 文档页数:65
什么是脑科学. 脑的结构 情绪与动机 语言和思维 学习与记忆 脑功能研究技术 人类脑计划和神经信息学
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