试卷代号：1166 座位号■■ 中央广播电视大学2007一2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 小学教育专业 汉语通论 试题 2008年1月 题 号 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空（每空1分，共10分） 1.汉语属于 语系。 2.声音的四个构成要素是指 和 3,基本词的特点主要体现为：(1)全民 性：(2)历史 性：(3)构词 性。 4.按照意义相同的程度，可把同义词分为两类：一类是 ,一类是 得分 评卷人 二、选择（请在各备选项中选出一个正确项，将正确项的序号填在问 题的括号处。每小题1分，共8分} 1.语音结构的基本单位是()。 A.音素 B.音位 (.音节 ).声母和韵母 1002
试卷代号:1166 座位号巨口 中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 小学教育专业 汉语通论 试题 2008年 1月 题 号 四 五 六 七 八 九 总 分 分 数 得 分 评 卷 人 一、填空(每空 1分，共 10分) 汉语属 于 语 系 。 2，声音的 四个构 成要索是指 3.基本词的特点主要体现为 :(1)全 民 性 :(2)历史 性 :(3)构词 性 按 照 意义 相 同 的程 度，可 把 同义 词 分 为两 类 :一类 是 一类 是 二、选择(请在各备选项中选出一个正确项，将正确项的序号填在问 题的括号处。每小题 1分 ，共 8分} 1.语音结构的基本单位是( }.音素 (一)音节 1002 音位 声母 和韵 母
2.()的出现被认为是古汉字演变为现代汉字的转折点。 A.隶书 B.大篆 C.小篆 D.楷书 3.全部属于形声字的一组汉字是()。 A.网沐刃益 B.轰聂众竹 C.惊功案闷 D.湖休炎囊 4.“风行”、“席卷”、“云集”、“尾随”的构造方式均为()。 A,陈述式 B.偏正式 C.支配式 D.并列式 5.“走”原指“跑”，现指“步行”；“行人”原指“外交官”，现指“路上行走的人”，这种词义的变 化属于()。 A.词义的扩大 B.词义的缩小 C.词义的转移 D.词义的引申 6.不能形成反义关系的一组词是()。 A.开头-一结尾 B.早-一晚 C.提倡一响应 D.白色一黑暗 7.全部属于副词的-组词是()。 A.忽然突然偶然 B.依然必然果然 C.大力大肆大举 ).一切一贯一起 8.“这次会议的召开”是()， A.体词性短语 B.谓词性短语 C.加词性短语 D.语法功能不确定的短语 1003
)的出现被认为是古汉字演变为现代汉字的转折点。 A.隶书 B.大篆 C.小篆 D.楷 书 3.全部属于形声字的一组汉字是( )。 A.网 沐 刃 益 B.轰 聂 众 竹 C.惊 功 案 闷 D.湖 休 炎 囊 4.“风行”、“席卷”、“云集”、“尾随”的构造方式均为( A.陈述式 13.偏 正式 C.支配式 D.并列式 J.“走”原指“跑”，现指“步行”;“行人”原指“外交官”，现指“路上行走的人”，这种词义的变 化 属 于( A.词义的扩大 B.词 义的缩小 L.词义的转移 I}.词义的引申 6.不能形成反义关系的一组词是 ( A.开头一— 结尾 B.早一一 晚 L.提倡— 响应 }}.白色— 一黑暗 7.全部属于副词的一组词是( )。 A.忽然 突然 偶然 必然 果 然 C.大力 大肆 大举 依然 一切 一贯 一起 8，“这次会议的召开”是( )。 八.体词性短语 t3.谓词性短语 C;.加词性短语 D.语法功能不确定 的短语 1003
得 分 评卷人 三、名词解释（每个4分，共12分）】 1.调值 2.语素 3.语境 得分 评卷人 四、简答(10分) 创造新词必须符合哪些条件？ 得 分 评卷人 五、分析下列汉字的音节结构(15分) 韵 母 声 调 声母 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 恐 惊 天 下 人 得分 评卷人 六、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题10分，共20分） 1.数学老师让我们马上交作业 2.你告诉弟弟今天早点儿回家吃饭 1004
得 分 评卷人 三、名词解释 (每个 4分，共 12分) 1.调值 2.语素 3.语境 得 分 评卷人 四、简答(10分) 创造新词必须符合哪些条件? 得 分 评卷人 五 、分析下列汉字的音节结构(1}分) \ 声 母 韵 母 声 调 韵 头 韵 腹 韵 尾 调 类 调 值 恐 J凉 天 下 人 得 分 评卷人 六、用框式图解法分析下列复杂短语(每小题 10分 ，共 20分) 1.数 学 老 2，你 告 诉 1004 师 让 我 们 马 上 交 作 业 弟 弟 今 天 一早 点 儿 回 家 吃 饭
得分 评卷人 七、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。5分） 他平时学习时，不仅勤于思考，认真做读书笔记，写心得体会，而且十分好问，所以收获就 比别人更多。 得 分 评卷人 八、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分） 1.最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人，丁丁咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步 轻歌；时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面；时而如铁骑奔腾，由山后直逼而来， 汹汹然势不可挡，忽又一个急转弯，欢笑着远去。 2.长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机…。 得 分 评卷人 九、将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分) 赵惠文王时，得楚和氏壁。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易壁。赵王与大将 军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺：欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使 报秦者，未得。 1005
得 分 评卷人 七、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。5分) 他平时学习时，不仅勤于思考，认真做读书笔记，写心得体会，而且十分好问，所以收获就 比别人更 多。 得 分 评卷人 八、指明下列语句所用的修辞格 (每小题 5分 ，共 10分) 1.最撩人的是那一弯溪水，时而在道旁作小鸟依人，丁丁咚咚呢呢喃喃伴着游人的脚步 轻歌;时而如淘气的稚童，远远地躲身山弯，久久不肯露面;时而如铁骑奔腾，由山后直逼而来， 汹汹然势不可挡，忽 又一个急转弯，欢笑着远去。 2.长征是历史记录上的第一次 ，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……。 得 分 评卷人 九、将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分) 赵惠文王时，得楚和氏壁。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易壁。赵王与大将 军廉颇诸大臣谋:欲予秦，秦城城恐不可得，徒见欺;欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使 报秦者 ，未得 。 100
试卷代号：1166 中央广播电视大学2007一2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 小学教育专业 汉语通论试题答案及评分标准 (供参考) 2008年1月 一、填空（每空1分，共10分） 1.汉藏 2.音高音强音长音色 3.常用稳固能产 4.等义近义 二、选择（每小题1分，共8分） 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 三、名词解释（每个4分，共12分） 1.调值 调值是各种声调的实际读法，是语音高低、升降，曲直、长短变化的具体形式。 2.语素 语素是语言中最小的语音和语义的结合体，是最小的有意义或者说能够区别意义的语言 单位。既有特定的语音形式，又有独立的语义内容，是语素所应同时具备的两个必要条件。 3.语境是语言环境的简称。对语境有广义和狭义两种理解。狭义的语境专指上下文语 境，如某个词语的前后词语，某个句子的前后语句。广义的语境包括多种因素，概括起来，大致 有如下儿类：一是交际者自身的各种因素；二是交际的现场情景；三是交际者所处的社会文化 背景。 四、简答(10分) 在语言交际中，创造新词是必要的，但不是随意的。创造新词必须符合下面两个条件： 第一，要有社会需求。满足社会需求是创造新词的首要前提，新词所对应的多是新的概 念，只有在现有的词语形式无法准确地表述新的概念时，才有必要创造新词。 第二，要有语言基础。创造新词必须依循现代汉语的构词规律，选用怡当的构词材料和构 词方式，要能在形式上给人留下理解新词含义的线索。 1006
试卷代号:11GG 中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 小学教育专业 汉语通论 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 1月 一、填空(每空 1分，共 10分) 1.汉藏 2.音高 音强 音长 音色 3.常用 稳 固 能产 4.等义 近义 二、选择(每小题 1分，共 8分} 1.C Z.A 3.C 4.13 }. C 6. D 7. C 8. f1 三、名词解释(每个4分.共 12分) 1.调值 调值是各种声调的实际读法，是语音高低、升降、曲直、长短变化的具体形式。 2.语素 语素是语言中最小的语音和语义的结合体，是最小 的有意义或者说能够区别意义的语 言 单位。既有特定的语音形式 ，又有独立 的语义 内容 ，是语素所应同时具备的两个必要条件。 3.语境是语 言环境的简称 。对语境有广义和狭义两种理解。狭义的语境专指上下文语 境，如某个词语的前后词语，某个句子的前后语句。广义的语境包括多种因素，概括起来，大致 有如下几类 :一是交际者 自身的各种 因素;二是交际的现场情 景;三是交际者所处的社会文化 .a匕 J_'- 卜i万乱。 四、简答(1。分 ) 在语 言交际中，创造新词是必要的，但不是随意的。创造新词必须符合下面两个条件: 第一，要有社会需求。满足社会需求是创造新词的首要前提，新词所对应的多是新的概 念，只有在现有的词语形式无法准确地表述新的概念时.才有必要创造新词。 第二，要有语言基础〔创造新词必须依循现代汉语的构词规律，选用恰当的构词材料和构 词方式，要能在形式土给人留下理解新词含义的线索。 1000
五、分析下列汉字的音节结构(15分) 韵 母 声 调 声母 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 恐 k 0 ng 上 声 214 惊 j ng 阴平 55 天 t i n 阴平 55 下 i 去声 51 人 e 2 阳平 35 六、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题10分，共20分） 1.数学老师让我们马上交作业 谓 述 主 谓 偏 正 2.你告诉弟弟今天早点儿回家吃饭 L 谓 宾 偏 正 偏 正 动 还 1007
五、分析下列汉字的音节结构(IJ分) 火 声 母 韵 母 声 调 韵 头 韵 腹 韵 尾 调 类 调 值 恐 k 0 ng 上 声 214 惊 J i ng 阴 平 55 天 t l a n 阴 平 55 下 X i a 去 声 51 人 r e n 阳 平 35 六、用框式图解法分析下列复杂短语(每小题 10分，共20分) 1.数 学 老 师 让 我 们 马 上 交 作 业 匕一至一一一 匕口 } } 偏 正 匕一一 口 谓 匕」 ! { 述 宾 i l 主 匕一i}一一习 } } { ! 偏 正 口 匕一引 述 宾 2.你 口 主 告 诉 弟 弟 今 天 早 点 儿 回 家 吃 饭 } _! 匕_ 述 _ 〕 谓 { — 一.飞寡一.一一一-一 一一-一 } } 述 } } } ____ 偏 正 } } { } 偏 正 匕二 巨_ 习 连 动 口 口 口 口 述 宾 述 宾 一 。一宜︵ ︸ 1007
七、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。5分） 他平时学习时，不仅勤于思考，川认真做读书笔记，川而且十分好问，所以收获就比别人更多。 并列 递进 因果 八、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）】 1.比拟比喻排比（答出两种即可） 2.排比比喻（暗喻） 九、将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分) 赵惠文王的时候，得到楚国的和氏壁。秦昭王听到了这件事，派人送给赵王一封信，愿意 用十五座城池换取这块宝玉。赵王跟大将军廉频一班大臣商议：想把这块宝玉让给秦国吧，恐 怕秦国的那些城池得不到手，白白地受欺骗；想不让给秦国吧，又担心秦国的大军马上打过来。 (因此)商量不出结果来，想找个可以出使去回复秦国的人，也没有找到。 1008
七、用划线法分析下列多重复句(注明层次和关系。5分) 他平时学习时，不仅勤于思考，川认真做读书笔记，{}而且十分好问，}所以收获就比别人更多。 并列 递进 因果 八 、指明下列语句所用的修辞格(每小题 5分 ，共 10分) 比拟 比喻 排 比(答 出两种即可) 排比 比喻(暗喻) 九、将下面一段文言文翻译成现代汉语(10分) 赵惠文王的时候，得到楚国的和氏壁。秦昭王听到了这件事，派人送给赵王一封信，愿意 用十五座城池换取这块宝玉。赵王跟大将军廉颇一班大臣商议:想把这块宝玉让给秦国吧，恐 怕秦国的那些城池得不到手，白白地受欺骗;想不让给秦国吧，又担心秦国的大军马上打过来。 (因此)商量不出结果来，想找个可以出使去回复秦国的人，也没有找到。 1008