当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”广告专业大学语文(1)期末试题(7月)

资源类别:文库,文档格式:PDF,文档页数:6,文件大小:155.69KB,团购合买
点击下载完整版文档(PDF)

试卷代号:2163 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 大学语文(1) 试题 2008年7月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校{工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。 二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上,写在试题上的答案无效。 三、考试结束后,把试题和答题纸放在桌上,试题和答题纸均不得带出考场。 一、名词解释(每词5分,共20分) 1.屈原 2.《史记》 3.普希金 4.《诗经》 二、词语辨析(每词5分,共10分) 1.“然欲孤便尔委捐所典兵众以还执事”中“典”的意思? 2.“虽乘奔御风,不以疾也”中“虽”的意思? 1018

试卷代号:2163 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 大学语文(1) 试题 2008年 7月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站》名称填写在答题纸的规定栏内。 二、仔细读懂题目的说明,并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上,写在试题上的答案无效。 三、考试结束后,把试题和答题纸放在桌上,试题和答题纸均不得带出考场。 一、名词解释(每词 5分,共 20分) 1.屈原 2.《史记》 3,普希金 4.《诗经》 二、词语辨析 (每词 5分 ,共 10分 ) l.“然欲孤便尔委捐所典兵众以还执事”中“典”的意思? 2.“虽乘奔御风,不以疾也”中“虽”的意思? 1018

三、分析题(20分) 分析下面的列表,谈谈余秋雨先生在《都江堰》一文中对比手法运用的特点。 长城 都江堰 我以为,中国历史上最激动人心的 而是都江堰。(这是总的对比) 工程不是长城, 长城当然也非常伟大…为我们生存的 星球留下了一种人类意志力的骄傲。 时间上:晚于都江堰十年 早于长城十年 远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地 规模上:宏大 造福千年 占据了辽阔的空间 占据了邈远的时间 社会功能早已废弛 今还在为无数民众输送汨汩清流。有了它, 旱涝无常的四川平原成了天府之国…永 久性地灌溉了中华民族。 有了它,才有了(很多)伟人。 有了安定的后方。 距离不比长城短 长城的文明是一种僵硬的雕塑 它的文明是一种灵动的生活 摆出一种老资格,等待人们的修缮 它却卑处一隅,…像一位…毫无所求的 乡间母亲,只知贡献。 秦始皇筑长城的指令,雄壮、蛮吓、残忍; 他筑堪的指令,智慧、仁慈、透明。 长城半是壮胆,半是排场…直到今天, 都江堰为自己流泻出了一个独特的精神 长城还常常成为排场。 世界。 四、作文(本题50分) 题目:思念 要求: 1.写成叙述性文章 2.500字以上 1019

三、分析题 (20分) 分析下面的列表 ,谈谈余秋雨先生在《都江堰》一文中对比手法运用的特点。 长城 都江堰 我以为,中国历史上最激动人心的 工程不是长城, 而是都江堰。(这是总的对比) 长城当然也非常伟大……为我们生存的 星球留下了一种人类意志力的骄傲。 时间上:晚于都江堰十年 早于长城十年 规模上:宏大 远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地 造福千年 占据了辽阔的空间 社会功能早已废弛 占据了邀远的时间 今还在为无数民众输送泊泊清流 。有了它 , 旱涝无常的四川平原成了天府之国……永 久性地灌溉了中华民族。 有了它,才有了(很多)伟人。 有了安定的后方。 距离不比长城短 长城的文明是一种僵硬的雕塑 摆出一种老资格,等待人们的修缮 它的文明是一种灵动的生活 它却卑处一隅,……像一位……毫无所求的 乡间母亲 ,只知贡献 。 秦始皇筑长城的指令,雄壮、蛮吓、残忍; 长城半是壮胆 ,半是排场……直到今天, 长城还常常成为排场。 他筑堪的指令 ,智慧 、仁慈、透明。 都江堰为 自己流泻 出了一个独特的精神 世界。 四、作文(本题 50分) 题 目:思念 要求 : 1.写成叙述性文章 2. 500字以上 1019

试卷代号:2163 座位号■■ 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 大学语文(1)试题答题纸 2008年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得分 评卷人 一、名词解释(每词5分,共20分) 1. 2. 3 得分 评卷人 二、词语辨析(每词5分,共10分) 1. 得分 评卷人 三、分析题(20分) 1020

试卷代号:2163 座位号口口 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 大学语文(1) 试题答题纸 2008年 7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、名词解释(每词 5分 ,共 20分 ) 得 分 评卷人 二、词语辨析 (每词 5分,共 10分) 得 分 评卷人 三 、分析题(20分) 1020

得分 评卷人 四、作文(本题50分) 1021

得 分 评卷人 四、作文(本题 50分 ) 1021

试卷代号:2163 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 大学语文(1) 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年7月 一、名词解释(每词5分,共20分) 1.屈原(约前340~约前278)伟大的爱国诗人,政治家。主要作品有《离骚》、《九章》等 篇,以优美的语言,丰富的想像,塑造出一系列鲜明生动的形象,极富浪漫主义精神,对中国文 坛产生了深远的影响。 2.《史记》是我国第一部纪传体通史,它记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三 千年的历史,是研究我国古代社会的重要历史文献。 3.普希金(1799一1837)俄国作家,主要作品有长诗《欧根·奥涅金》、小说《上尉的女儿》、 历史剧《鲍利斯·戈都诺夫》,他在诗歌、小说、戏剧等方面的创作都取得辉煌成就,被誉为“俄 罗斯文学之父”。 4.《诗经》为我国第一部诗歌总集,共收录周初至春秋末叶大约五百年间的诗歌三百零五 篇,分为《风》、《雅》、《颂》三大类。“风”是民歌,一百六十篇,因分采于十五个国家和地区,故称 “十五国风”;“雅”为西周京鲁克乐歌,分为大雅与小雅,一百零五篇;“颂”为庙堂祭祀乐歌,四 十篇。它从不同方面反映了社会生活与精神面貌,奠定了我国诗歌的现实主义传统。 二、词语辨析(每词5分,共10分) 1.典:掌管。 2.虽:连词,表示假设的让步,相当于“即使”。 三、分析题(20分) 分析: (1)古的不提,现当代文学中,诸多的关于都江堰和长城的诗文,都是各说个话,而且说得 几乎无话可说。本文作者却将这两个世界文明史上的大工程放在都是各说个大工程放在一起 对比着写,令其相互作用,一下子便使在创作上近乎熄灭的火山,同时喷发出了炽势的熔岩,闪 烁出前所未有的哲理的光辉。 1022

试卷代号:2163 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 大学语文(1) 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 7月 一、名词解释(每词 5分.共 20分} 1.屈原(约前340一约前278)伟大的爱国诗人,政治家。主要作品有《离骚》、《九章》等 篇,以优美的语言,丰富的想像,塑造出一系列鲜明生动的形象,极富浪漫主义精神,对中国文 坛产生了深远的影响。 2.《史记》是我国第一部纪传体通史,它记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三 千年的历史,是研究我国古代社会的重要历史文献。 3.普希金(1799^-1837)俄国作家,主要作品有长诗《欧根·奥涅金》、小说《上尉的女儿》、 历史剧《鲍利斯·戈都诺夫》,他在诗歌、小说、戏剧等方面的创作都取得辉煌成就,被誉为“俄 罗斯文学之父”。 4.《诗经》为我国第一部诗歌总集,共收录周初至春秋末叶大约五百年间的诗歌三百零五 篇,分为《风》、《雅》、《颂》三大类。“风”是民歌,一百六十篇,因分采于十五个国家和地区,故称 “十五国风”;“雅”为西周京鲁克乐歌,分为大雅与小雅,一百零五篇;“颂”为庙堂祭祀乐歌,四 十篇。它从不同方面反映了社会生活与精神面貌,奠定了我国诗歌的现实主义传统。 二、词语辨析(每词 5分,共 10分) 1.典:掌管。 2.虽:连词,表示假设的让步,相当于“即使”。 三、分析题 (20分 ) 分析 : (1)古的不提,现当代文学中,诸多的关于都江堰和长城的诗文,都是各说个话,而且说得 几乎无话可说。本文作者却将这两个世界文明史上的大工程放在都是各说个大工程放在一起 对比着写,令其相互作用,一下子便使在创作上近乎熄灭的火山,同时喷发出了炽势的熔岩,闪 烁出前所未有的哲理的光辉。 1022

(2)只本文并未从思想意义上和传统文化上进行对比,紧紧抓住“社会功用”集中地比较, 这样,不仅对比的两项“都江堰”和“长城”搭配得新,而且意义新颖。这“二新”显示了文章的取 势甚高。 (3)有对比,才有鉴别。才能有效地突出主题。 (4)此景与彼景对比着谈,可见出思维的深刻和博大,思路也开阔得多。本文拿都江堰与 长城对比,就显示出这一点。 (5)文章从时间、规模、经济作用、社会功用、精神上作了全面对比。这一对比有着层层渐 深的逻辑性:由物质到精神。 四、作文(本题50分】 评分:内容具体,主题明确,文从字顺,且达到500字,即可给28分以上。反之给28分以 下。病句、错别字(包括标点)每2处扣1分,最多扣10分。 1023

(2)只本文并未从思想意义上和传统文化上进行对比,紧紧抓住“社会功用”集中地比较, 这样,不仅对比的两项“都江堰”和“长城”搭配得新,而且意义新颖。这“二新”显示了文章的取 势甚高 。 (3)有对比,才有鉴别。才能有效地突出主题。 (4)此景与彼景对比着谈,可见出思维的深刻和博大,思路也开阔得多。本文拿都江堰与 长城对比,就显示出这一点。 (5)文章从时间、规模、经济作用、社会功用、精神上作了全面对比。这一对比有着层层渐 深的逻辑性:由物质到精神。 四、作文 (本题 50分) 评分:内容具体,主题明确,文从字顺,且达到 500字,即可给 28分以上。反之给 28分以 下。病句、错别字(包括标点)每2处扣 1分,最多扣 10分。 1023

点击下载完整版文档(PDF)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
已到末页,全文结束
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有