试卷代号：1095 座位号■■ 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(1)试题 2008年7月 题 号 三 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空（每空1分，共20分。有错别字不得分） 1.汉代四家诗中的毛诗是鲁人 和赵人毛苌所创，特点是将诗和《左传》配合起 来，以诗论史。 2.周民族曾经经历过五次大规模的迁徙，其中最重要的一次是古公亶父率领周人从豳地 迁居岐山下的周原，这段历史记载在周民族史诗《》中。 3.《诗经·小雅》中的《 》是一首著名的燕飨诗，诗开篇就以“呦呦鹿鸣，食野之 苹”起兴，借助自然物象为全诗奠定了一种和谐融洽、欢快热烈的基调。 4.“一日不见，如三秋兮”是《王风·》中的句子，表达了男女之间缠绵深挚的相 思之情。 5.许穆夫人是《诗经》作品中少数几位留下了姓名的作者之一，《鄘风》中保存了她的诗 《 》,诗中表达了对故国卫国灭亡的哀伤，也对阻止她回国吊唁的许国大夫进行了谴责批评。 6.“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《 》一诗中的名句。 7.《九歌·湘夫人》中“塌塌兮秋风， ”是写景的妙句。 8.屈原的长诗《 》是一首别开生面的咏史诗，诗通过对宇宙万物以及夏、商、周兴 亡的历史和楚国现状的探问，表现了诗人对楚国前途的强烈忧患意识。 645
试卷代号:1095 座位号口口 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(1) 试题 Zoos年 7月 题 号 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空(每空 1分，共 20分。有错别字不得分) 1.汉代四家诗中的毛诗是鲁人 和赵人毛袭所创 ，特点是将诗 和《左传 》配合起 来 ，以诗论史。 2.周民族曾经经历过五次大规模的迁徙，其中最重要的一次是古公宜父率领周人从幽地 迁居岐 山下的周原 ，这段历史记载在周民族史诗《 》中， 3.《诗经 ·小雅》中的《 》是一首著名的燕飨诗，诗开篇就以“哟坳鹿鸣，食野之 苹”起兴 ，借助 自然物象为全诗奠定了一种和谐融洽、欢快热烈的基调。 4.“一 日不见 ，如三秋兮”是《王风 · 》中的句子，表达 了男女之间缠绵深挚的相 思之情。 5.许穆夫人是《诗经》作品中少数几位留下了姓名的作者之一，( 风》中保存了她的诗 》，诗中表达了对故国卫国灭亡的哀伤，也对阻止她回国吊唁的许国大夫进行了谴责批评。 6.“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《 7.《九歌 ·湘夫人 》中“溺溺兮秋风 ， 》一诗中的名句。 ”是写景的妙句。 8.屈原的长诗《 》是一首别开生面的咏史诗 ，诗通过对宇宙万物以及夏、商、周兴 亡 的历史和楚 国现状的探问，表现了诗人对楚国前途的强烈忧患意识。 647
9.屈原短篇抒情诗集《九章》中的《 》一篇记叙了屈原晚年被流放江南的凄苦经 历，其开头就说：“余幼好此奇服兮，年既老而不衰”，表达了诗人矢志不渝地执着于理想的 精神。 10.《 》是诗人屈原早期创作的一首咏物述志诗，诗人以拟人化的手法赞美橘树 “受命不迁”、“秉德无私”的品性，并将它作为自己的师表。 11.建安时期著名诗人 的《步出夏门行》（东临碣石）（又称《观沧海》）可以说是我 国诗歌史上第一首山水诗。 12.“诗中有画，画中有诗”是宋代大文豪苏轼对唐代诗人 的诗和画的评价。 13.唐代诗人李白在《蜀道难》一诗中用“蜀道之难， ”这样的句子 来渲染蜀道的雄伟、奇险和神秘。 14.“黯然销魂者，唯别而已矣”是南朝作家江淹《 》中的句子，其中还写道“春草 碧色，春水渌波；送君南浦，伤如之何”，此后送别诗中的南浦意象明显多了起来。 15.南宋词人姜夔创作的咏物词很多，其中最为人称道是他的两首咏梅词：《暗香》（旧时 月色)和《 ·》(苔枝缀玉)。 16.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是千古咏雪名句，这是唐代诗人岑参《 》一诗中的句子。 17.西晋诗人左思的《 》是魏晋南北朝时期咏史诗的代表，其中的“世胄 蹑高位，英俊沉下僚”反映了在门阀世族社会里出身低微的士人怀才不遇的痛苦和愤懑。 18.中国古典诗词中出现的“柳”意象往往暗含了离别的意思，如北宋词人 的名作《兰陵王·柳》（柳荫直）-一词就借咏柳来抒发离愁别恨。 19.唐代诗人李白的组诗《》其十赞美了战国名士鲁仲连，诗的结尾“吾亦澹荡 人，拂衣可同调”表达了诗人意欲追步古人的篆迈情怀。 20.“ ,飞人寻常百姓家”是唐代诗人刘禹锡的怀古诗《乌 衣巷》中的句子，他的《西塞山怀古》也是传世的佳作。 646
9.屈原短篇抒情诗集《九章》中的《_ 》一篇记叙了屈原晚年被流放江南的凄苦经 历，其开头就说:“余幼好此奇服兮，年既老而不衰”，表达了诗人矢志不渝地执着于理想的 精神 。 10.《 》是诗人屈原早期创作的一首咏物述志诗，诗人以拟人化的手法赞美橘树 “受命不迁”、“秉德无私”的品性，并将它作为自己的师表。 11.建安时期著名诗人 国诗歌史上第一首山水诗。 的《步 出夏 门行)(东临褐石)(又称《观沧海 )可以说是我 12.“诗中有画，画中有诗”是宋代大文豪苏轼对唐代诗人 13.唐代诗人李白在《蜀道难》一诗中用“蜀道之难，_ 的诗 和画的评价 。 ”这样 的句子 来渲染蜀道的雄伟、奇险和神秘 。 14.“黯然销魂者，唯别而已矣”是南朝作家江淹《 》中的句子，其 中还写道 “春草 碧色，春水绿波;送君南浦，伤如之何”，此后送别诗中的南浦意象明显多了起来。 15.南宋词人姜夔创作的咏物词很多，其中最为人称道是他的两首咏梅词:《暗香)(旧时 月 色)和《 )(苔枝缀玉)。 16.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是千古咏雪名句，这是唐代诗人岑参《 》一诗中的句子。 17.西晋诗人左思的《 》是魏晋南北朝时期咏史诗的代表，其中的“世青 跷高位，英俊沉下僚”反映了在门阀世族社会里出身低微的士人怀才不遇的痛苦和愤慈。 18.中国古典诗词中出现 的“柳 ”意象往往暗含了离 别的意思，如北宋词 人 的名作《兰陵王 ·柳》(柳荫直)一词就借咏柳来抒发离愁别恨。 19.唐代诗人李白的组诗《 》其十赞美了战国名士鲁仲连，诗的结尾“吾亦澹荡 人，拂衣可同调”表达了诗人意欲追步古人的豪迈情怀。 ，飞人寻常百姓家”是唐代 诗人刘禹锡的怀古诗《乌 衣巷》中的句子，他的《西塞山怀古》也是传世的佳作 。 646
得分 评卷人 二、简答（每题10分，共40分） 1.《诗经》战争诗表达了怎样的情感内容？试结合作品进行分析。 2.《离骚》中对主人公三次游览天界的描写有什么寓意？ 3.盛唐田园诗和中唐田园诗有哪些不同？试结合作品进行分析。 4,南宋咏史怀古词有什么特征？试以辛弃疾的作品为例进行分析。 得 分 评卷人 三、论述题（一二题必选一题回答，三四题必选一题回答，若二题都 答，则只给第一题判分。每题20分，共40分) 1.《诗经》中的讽喻规谏诗和怨刺批判诗在思想情感上有哪些异同？试结合作品进行分析。 2.试以《九歌》为例分析楚辞与楚地神巫文化之间的关系。 3.试结合作品阐述你对“诗庄词媚”一语的理解。 4.结合作品，分析优秀的唐代咏物诗是如何实现“不粘不脱”的？ 647
得 分 评卷人 二、简答(每题 10分 ，共 40分) 1.《诗经》战争诗表达了怎样的情感内容?试结合作品进行分析。 2.《离骚》中对主人公三次游览天界的描写有什么寓意? 3.盛唐田园诗和中唐田园诗有哪些不同?试结合作品进行分析。 4.南宋咏史怀古词有什么特征?试以辛弃疾的作品为例进行分析。 得 分 评卷人 三、论述题(一二题必选一题回答.三四题必选一题回答，若二题都 答，则只给第一题判分。每题 20分，共40分) l.《诗经》中的讽喻规谏诗和怨刺批判诗在思想情感上有哪些异同?试结合作品进行分析。 2.试以《九歌》为例分析楚辞与楚地神巫文化之间的关系。 3.试结合作品阐述你对“诗庄词媚”一语 的理解。 4.结合作品，分析优秀的唐代咏物诗是如何实现“不粘不脱”的? 647
试卷代号：1095 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(1)试题答案及评分标准 (供参考) 2008年7月 一、填空（每空1分，共20分。有错别字不得分】 1.毛亨 2.绵 3.鹿鸣 4.采葛 5.载驰 6.离骚 7.洞庭波兮木叶下 8.天问 9.涉江 10.橘颂 11.曹操 12.王维 。 13.难于上青天 14.别赋 15.疏影 16.白雪歌送武判官归京 17.咏史八首 18.周邦彦 19.古风 20.旧时王谢堂前燕 648
试卷代号:1095 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放本科”期末考试 中国古代文学专题(1) 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 7月 一、填空(每空 1分，共 20分。有错别字不得分) 1.毛亨 2.绵 3.鹿鸣 4.采葛 5.载驰 6.离骚 7.洞庭波兮木叶下 8.天问 .9.涉江 10.橘颂 11.曹操 12.王维 13.难于上青天 14.别赋 15.疏影 16.白雪歌送武判官归京 17.咏史八首 18.周邦彦 19.古风 20.旧时王谢堂前燕 648
二、简答（每题10分，共40分） 1.《诗经》战争诗表达了怎样的情感内容？试结合作品进行分析。 答案要点：《诗经》战争诗所表现的情感内容包括：(1)周民族作为核心文明、主体民族对周 边部族作战时的自豪感；(2)同仇敌忾抵御外侮的战斗精神；(3)抵御外侮和思念家乡的矛盾 心情。 2.《离骚》中对主人公三次游览天界的描写有什么寓意？ 答案要点：(1)第一次升天遨游求见天帝以表明心迹及其失败，象征着楚王已被奸邪包围， 屈原欲再见楚王而不得。(2)第二次升天遨游，即“求女”活动，象征着屈原试图寻求可以通君 侧的人，请其代为言说，使楚王能理解自己。(3)第三次上游天界象征诗人想要另谋出路，却眷 恋故乡，无法舍弃。 3.盛唐田园诗和中唐田园诗有哪些不同？试结合作品进行分析。 答案要点：(I)内容上：盛唐田园诗多描写田园风光的优美、田园生活的温馨和田园中真诚 朴实的人际关系；中唐田园诗开始转向对田家生活的辛劳的描写和对民生疾苦的关怀。(2)艺 术手法上盛唐田园诗多用白描的手法，风格淡雅自然，意境清新悠远；中唐田园诗则多用典型 事件来反映普遍的社会现象。 4.南宋咏史怀古词有什么特征？试以辛弃疾的作品为例进行分析。 答案要点：(1)内容上不以抒写离愁别恨为主，而是在词里抒写对人侵的外敌的仇恨、对朝 廷苟安的愤怒、对恢复中原的渴望，并以此来共勉。(2)风格上摆脱了婉约缠绵的送别词风，表 现为激昂、豪放、悲壮。 三、论述题（一二题必选一题回答，三四题必选一题回答，若二题都答，则只给第一题判分。每 题20分，共40分】 1.《诗经》中的讽喻规谏诗和怨刺批判诗在思想情感上有哪些异同？试结合作品进行 分析。 答案要点：(1)其不同在于：讽喻规谏诗的主要内容是对统治者的谆谆劝告做诫，其感情基 调表现为对周王朝行将倾圮的命运的忧心如焚，即忧国忧民的忧患意识；怨刺批判诗的主要内 容是对社会的黑暗现实直言不讳的大胆批判，其感情基调表现为抒愤述伤，即感慨个人际遇的 忧生之情。(2)其精神实质上的共同点是对国家命运的的关注，对现实政治的关注，它们共同 构成了《诗经》的讽喻精神。 649
二、简答 (每题 10分，共 40分) 1.《诗经》战争诗表达了怎样的情感内容?试结合作品进行分析。 答案要点 :《诗经》战争诗所表现的情感内容包括:(1)周民族作为核心文明 、主体民族对周 边部族作战时的自豪感;(2)同仇敌汽抵御外侮的战斗精神;(3)抵御外侮和思念家乡的矛盾 心情 。 2.《离骚 》中对主人公三次游览天界的描写有什么寓意? 答案要点:(1)第一次升天遨游求见天帝以表明心迹及其失败，象征着楚王已被奸邪包围， 屈原欲再见楚王而不得。(2)第二次升天遨游，即“求女”活动，象征着屈原试图寻求可以通君 侧的人，请其代为言说，使楚王能理解 自己。(3)第三次上游天界象征诗人想要另谋出路，却眷 恋故乡，无法舍弃。 3.盛唐田园诗和中唐田园诗有哪些不同?试结合作品进行分析。 答案要点 :(1)内容上 :盛唐田园诗多描写田园风光的优美、田园生活的温馨和田园中真诚 朴实的人际关系;中唐田园诗开始转向对田家生活的辛劳的描写和对民生疾苦的关怀。(2)艺 术手法上盛唐田园诗多用白描的手法，风格淡雅 自然，意境清新悠远;中唐田园诗则多用典型 事件来反映普遍 的社会现象。 4.南宋咏史怀古词有什么特征?试 以辛弃疾的作 品为例进行分析。 答案要点 :(1)内容上不以抒写离愁别恨为主，而是在词里抒写对入侵的外敌的仇恨 、对朝 廷苟安的愤怒 、对恢复中原的渴望 ，并以此来共勉 。(2)风格上摆脱 了婉约缠绵的送别词风 ，表 现为激 昂、豪放 、悲壮 。 三、论述题 (一二题必选一题回答 ，三四题必选一题回答 .若二题都答 ，则只给第一题判分。每 题 20分，共 40分 ) 1.《诗经》中的讽喻规谏诗和怨刺批判诗在思想情感上有哪些异同?试结合作品进行 分析。 答案要点:(1)其不同在于:讽喻规谏诗的主要内容是对统治者的谆谆劝告傲诫，其感情基 调表现为对周王朝行将倾纪的命运的忧心如焚，即忧国忧民的忧患意识;怨刺批判诗的主要内 容是对社会的黑暗现实直言不讳的大胆批判，其感情基调表现为抒愤述伤，即感慨个人际遇的 忧生之情。(2)其精神实质上的共同点是对国家命运的的关注，对现实政治的关注，它们共同 构成了《诗经》的讽喻精神。 649
2.以《九歌》为例，分析楚辞与楚地神巫文化之间的关系。 答案要点：(1)《九歌》来源于神话传说和南楚沅湘地区的民间祭歌；(2)《九歌》的创作目的 是祭祀为国捐躯的楚国将士；(3)《九歌》的内容或写祭神的场面，或写诸神的故事，都与楚地宗 教祭礼有关。《九歌》与楚地的神巫文化的关系印证了楚辞的产生与楚地的原始神话和宗教活 动有密切的关系。 3.试结合作品阐述你对“诗庄词媚”一语的理解。 答案要点：“诗庄词媚”是对诗词总体特征的一种概括，这表现在(1)题材内容上，诗多表达 政治主题，以国家兴亡、民生疾苦、胸怀抱负、宦海沉浮为主，词多写男欢女爱、相思离别。(2) 风格上，即使同样的题材，在诗词中也会呈现不同的风格。诗多严肃庄重，词多细腻婉曲。如 怀古题材的诗多沉郁苍凉，而词却往往在历史沧桑中插入艳情。(3)语言上，词的语言相比于 诗显得更精美典雅、轻灵细巧、纤柔香艳。 4.结合作品，分析优秀的唐代咏物诗是如何实现“不粘不脱”的？ 答案要点：(1)所谓“不粘不脱”也就是要求咏物诗既紧扣所咏之物的具体特点，又在对物 态的描写中有所寄寓。(2)唐代咏物诗的“不脱”表现为在物态的描写上既描绘生动，新颖传 神，又不求形似、遗貌取神。(3)唐代咏物诗的“不粘”表现为在描写物态的同时或以物拟人、移 情于物，或借物抒怀、咏物明志，或咏物寓理、物理浑然。 650
2.以《九歌》为例，分析楚辞与楚地神巫文化之间的关系。 答案要点:(1)《九歌》来源于神话传说和南楚玩湘地区的民间祭歌;(2)(九歌》的创作目的 是祭祀为国捐躯的楚国将士;(3>《九歌》的内容或写祭神的场面，或写诸神的故事，都与楚地宗 教祭礼有关。《九歌》与楚地的神巫文化的关系印证了楚辞的产生与楚地的原始神话和宗教活 动有密切 的关系。 3.试结合作品阐述你对“诗庄词媚”一语的理解。 答案要点:“诗庄词媚”是对诗词总体特征的一种概括，这表现在(1)题材内容上，诗多表达 政治主题，以国家兴亡、民生疾苦、胸怀抱负、宦海沉浮为主，词多写男欢女爱、相思离别。<2) 风格上 ，即使同样的题材 ，在诗词 中也会呈现不 同的风格。诗多严肃庄重 ，词多细腻婉曲。如 怀古题材的诗多沉郁苍凉，而词却往往在历史沧桑中插人艳情。(3)语言上，词的语言相比于 诗显得更精美典雅、轻灵细巧、纤柔香艳。 4.结合作品，分析优秀的唐代咏物诗是如何实现“不粘不脱”的? 答案要点:<1)所谓“不粘不脱”也就是要求咏物诗既紧扣所咏之物的具体特点，又在对物 态的描写中有所寄寓。(2)唐代咏物诗的“不脱”表现为在物态的描写上既描绘生动，新颖传 神，又不求形似、遗貌取神。<3)唐代咏物诗的“不粘”表现为在描写物态的同时或以物拟人、移 情于物 ，或借物抒怀 、咏物明志 ，或咏物寓理、物理浑然。 650