试卷代号：2203 座位号 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 应用汉语教程试题 2008年7月 题 号 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题（每空1分，共10分） 1.几个符号具有相同功能，可以互相替换，这些符号之间的关系是 2.声母b和p的区别是 不同。 3.只能用作韵尾，不能充当声母的辅音音素是 4.汉字的造字方法的历史发展可以分前后两个时期，后期创造的多是 文字。 5.语言中最小的音义结合体是 6.词的附加意义主要包括感情色彩 形象色彩和文化色彩。 7.社会方言词包括 阶层习惯语、隐语、禁忌语等。 8.句子总是在一定的 中运用的。 9.根据谓语的性质分类，“人民广场非常宽阔”是 10.关联词语“即使…也”用于复句。 1225
试卷代号:2203 座位号巨口 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 应用汉语教程 试题 2008年 7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题(每空 1分 ，共 10分 ) 1.几个符号具有相 同功能，可以互相替换 ，这些符号之间的关系是 2.声母 b和 p的区别是 不同。 3.只能用作韵尾，不能充当声母的辅音音素是 4.汉字的造字方法 的历史发展可以分前后两个时期 ，后期创造的多是 文字 。 5.语言中最小的音义结合体是 6.词的附加意义主要包括感情色彩、 、形象色彩和文化色彩。 7.社会方言词包括 、阶层习,惯语、隐语 、禁忌语等 。 8.句子总是在一定的 中运用 的 。 9.根据谓语的性质分类 ，“人民广场非常宽阔”是 10.关联词语“即使……也”用于 复句 。 1225
得 分 评卷人 二、是非题（每小题2分，共20分。正确的在括号内打“√”，错误的 打“X”) 1.一种语言中的句子数量是无限的。 2.注音时，声调符号要标在韵头或韵尾上面。 3.“布匹”这两个音节的声母，它们的发音部位是相同的。 4.小篆是我国历史上第一次汉字改革的产物，是古今汉字的分水龄。 5.“天”从不同角度看，可以是语素，也可以是词。 6.单纯词就是由一个音节构成的词。 7.根据语法功能，能充当句子成分的词是实词。 8.熟语是一种灵活的词语组合，它不是语素或词义简单的综合。 ( 9.“热爱祖国”是动宾词组，“歌唱人民”是动补词组。 ( 10.“这个人我昨天在操场上见过。”这是一个主谓谓语句。 ( ) 得 分 评卷人 三、综合分析题（共30分） 1.指出下列合成词的结构类型(8分) ①自立 ②车辆 ③老鹰 ④冒险 2.指出下列各词的词性(6分) ①打算 ②积极 ③动作 3.指出下列各组同义词的主要差异(4分) ①失望一绝望 ②溜达一散步 1226
得 分 评卷人 二、是非题(每小题 2分，共 20分。正确的在括号内打“丫”，错误的 打“X” 1一 种语言中的句子数量是无限的。 2.注音时，声调符号要标在韵头或韵尾上面。 3.“布匹”这两个音节的声母，它们的发音部位是相同的。 4.小篆是我国历史上第一次汉字改革的产物，是古今汉字的分水岭。 5.“天”从不同角度看 ，可以是语素，也可以是词 。 6.单纯词就是由一个音节构成的词。 7.根据语法功能 ，能充当句子成分的词是实词 。 8.熟语是一种灵活的词语组合，它不是语素或词义简单的综合。 9.“热爱祖 国”是动宾词组 ，“歌唱人 民”是动补词组。 10.“这个人我昨天在操场上见过。”这是一个主谓谓语句。 得 分 评卷人 三、综合分析题 (共 30分) 1.指出下列合成词的结构类型(8分) ① 自立 ② 车辆 ③ 老鹰 ④ 冒险 2.指出下列各词的词性(6分) ① 打算 ② 积极 ③ 动作 3.指 出下列各组同义词的主要差异(4分) ① 失望一绝望 ② 溜达一散步 1226
4.下列词语中的汉字注音如有错误，请纠正(4分)》 ①解(xie)款 ②奔(ben)命 ③皈(fan)依 ④遗(yi)赠 5.下列词语中如有错别字，请纠正(4分) ①梳装打扮 ②针贬时弊 ③耳儒目染 ④长途拔涉 6.用层次分析法分析下列歧义词组(4分) a.没有必要的解释 b.没有必要的解释 得 分 评卷人 四、问答题（共40分） 1.为什么从根本上说语言是一种符号？(14分) 2.举例说明什么是词义的客观性和主观性？(13分) 3.举例说明句子区别于其他语言单位的标志是什么？(13分) 1227
4.下列词语中的汉字注音如有错误 ，请纠正(4分) ① 解(xie)款 ② 奔(ben)命 ③ 阪(fan)依 ④ 遗(yi)赠 5.下列词语中如有错别字，请纠正(4分) ① 梳装打扮 ② 针贬时弊 ③ 耳儒 目染 ④ 长途拔涉 6.用层次分析法分析下列歧义词组(4分) a.没 有 必 要 的 解 释 b，没 有 必 要 的 解 释 得 分 评卷人 四、问答题(共 40分) 1.为什么从根本上说语言是一种符号?(14分) 2.举例说明什么是词义的客观性和主观性?(13分) 3.举例说明句子区别于其他语言单位的标志是什么?(13分) 1227
试卷代号：2203 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 应用汉语教程试题答案及评分标准 (供参考) 2008年7月 一、填空题（每空1分，共10分） 1.聚合关系2.发音方法（或：送气与否） 3.ng 4.音义5.语素 6.语体色彩 7.行业语（或：专业术语） 8.语境 9.形容词性谓语句 10.让步 二、是非题（每小题2分，共20分。正确的在括号内打“/”，错误的打“”） 1./ 2.× 3./ 4.× 5./ 6.× 7./ 8.× 9.× 10./ 三、综合分析题（共30分） 1.指出下列合成词的结构类型(8分) ①陈述式 ②补充式 ③前附式 ④支配式 2.指出下列各词的词性(6分) ①动词 ②形容词 ③名词 3.指出下列各组同义词的主要差异(4分) ①词义轻重不同 ②语体色彩不同 4.下列词语中的汉字注音如有错误，请纠正(4分) ①jie ②ben ③gui ④wei 5.下列词语中如有错别字，请纠正(4分) ①妆 ②砭 ③濡 ④跋 6.用层次分析法分析下列歧义词组(4分) a.没有必要的解释 b.没有必要的解释 L动」L■ 宾 偏 」正 偏L正」 L动宾」 四、问答题（共40分）》 1.为什么从根本上说语言是一种符号？(14分) ①符号是指代某种事物的标记，是一种记号。所有记号都是用一定的事物作为标记来表 1228
试卷代号 :2203 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 应用汉语教程 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 7月 一、填空题(每空 1分，共 10分) 1.聚合关系 2.发音方法(或:送气与否) 3. ng 4.音义 5.语素 6.语体色彩 7.行业语(或 :专业术语) 8.语境 9.形容词性谓语句 10.让步 二、是非题 (每小题 2分 ，共 20分。正确的在括号内打“丫”，错误的打“X") 1.丫 2. X 3.丫 4. X 5.丫 6. X 7.丫 8. X 9.X 10.丫 三、综合分析题 (共 30分) 1.指出下列合成词的结构类型(8分) ① 陈述式 ② 补充式 ③ 前附式 ④ 支配式 2.指出下列各词的词性(6分) ① 动词 ② 形容词 ③ 名词 3.指出下列各组同义词的主要差异(4分) ① 词义轻重不同 ② 语体色彩不同 4.下列词语 中的汉字注音如有错误 ，请纠正(4分) ① ji己 ② ben ③ gut ④ wei 5.下列词语 中如有错别字，请纠正(4分) ① 妆 ③ 贬 ③ 濡 ① 跋 6.用层次分析法分析下列歧义词组(4分) a.没 有 必 要 的 解 释 b.没 有 必 要 的 解 释 巨A口{ 宾 ) } 偏 }}正 } }偏 }}正 } }动 }匕夏二 四、问答题 (共 40分) 1.为什么从根本上说语言是一种符号?(14分) ①符号是指代某种事物的标记，是一种记号。所有记号都是用一定的事物作为标记来表 1228
示一定的内容的。语言是用声音作为标记，来表示一定的意义的，但由于它表义非常丰富、复 杂，不同于一般表义简单、具体的记号，所以称为“符号”。(4分) ②所有符号都由“能指”（用作标记的事物）和“所指”（所标记的内容）两部分组成。对于语 言来说，人类说出话语的声音是“能指”，这种声音所代表的意义是“所指”。语言学中分别把这 两者称为“语音”和“语义”。语言就是由语音和语义构成的符号系统。(4分) ③语言与其他符号都具有“约定俗成”的性质。约定性是指符号的“能指”和“所指”之间没 有必然的联系，语言中的语音和语义之间的联系最初也只是一种约定，因而在不同的语言里， 同样的意义可以用不同的语音来表示。俗成性是指语言符号的形式和内容之间的联系一旦约 定，即语音和语义之间的搭配一且形成，就不是某一个人或几个人可以随意改变的，语言符号 的音义关系一经社会“约定”而进入交际之后，它对人们就带有强制性。“约定俗成”是所有符 号的共同性质。(6分) 2.举例说明什么是词义的客观性和主观性？(13分) ①词义是客观世界在人们头脑中的概括反映。(4分) ②词义所反映的内容，包含着人们对客观事物的认识。人们对客观事物的反映和认识是 各式各样的，因此词义也是各式各样的。有的词义反映的是事物或现象，有的词义反映的是动 作行为的变化，有的词义反映的是性质状态等。(3分) ③有少数词反映的对象在客观世界中并不存在，如“神仙、鬼怪、阁王、天堂、地狱”等，但不 等于这类词不是人们对客观世界的反映。这类词的产生依然离不开自然和社会，只不过它们 的意义反映出人们对客观存在的原始的、愚昧的或虚幻的、歪曲的认识而已。(3分) ④词义既然是人脑对客观世界的概括反映，那么词义的形成也就离不开人的主观认识，所 以人们对词义的认识往往具有主观性。(3分) 3.举例说明句子区别于其他语言单位的标志是什么？(13分) ①句子的表述性是句子区别于其他语言单位的标志。(4分) ②所谓句子的表述性，指说话人运用的语言单位与两个方面因素的联系，一是客观环境， 二是主观意图。只有与这两个方面因素相联系的语言单位，才能表达一个完整的意思，因而可 以称之为句子。(3分)例如同样是“票”，在电影院说“票”是电影票的意思，在邮局说：“票”是 邮票的意思，购票人说“票”是买票的意思，执勤的说“票”是拿出票来的意思。(3分) ③客观现实和主观意图是句子所具有的两个显著的特点，这两个显著特点总称为句子的 表述性，因而句子的表述性是句子区别于其他语言单位的标志。(3分) 1229
示一定的内容的。语言是用声音作为标记，来表示一定的意义的，但由于它表义非常丰富、复 杂，不同于一般表义简单、具体的记号，所以称为“符号”。(4分) ②所有符号都 由“能指”(用作标记的事物)和“所指”(所标记的内容)两部分组成 。对于语 言来说，人类说出话语的声音是“能指”，这种声音所代表的意义是“所指”。语言学中分别把这 两者称为“语音”和“语义”。语言就是由语音和语义构成的符号系统。(4分) ③语言与其他符号都具有“约定俗成”的性质。约定性是指符号的“能指”和“所指”之间没 有必然的联系 ，语言中的语音和语义之间的联系最初也只是一种约定 ，因而在不同的语 言里 ， 同样 的意义可 以用不同的语音来表示。俗成性是指语言符号的形式和内容之间的联系一旦约 定，即语音和语义之间的搭配一旦形成，就不是某一个人或几个人可以随意改变的，语言符号 的音义关系一经社会“约定”而进人交际之后 ，它对人们就带有强制性。“约定俗成”是所有符 号的共同性质 。(6分) 2.举例说明什么是词义的客观性和主观性?(13分) ①词义是客观世界在人们头脑中的概括反映。(4分) ②词义所反映的内容 ，包含着人们对客观事物 的认识。人们对客观事物的反 映和认识是 各式各样的，因此词义也是各式各样的。有的词义反映的是事物或现象，有的词义反映的是动 作行为的变化，有的词义反映的是性质状态等。(3分) ③有少数词反映的对象在客观世界 中并不存在 ，如“神仙 、鬼怪 、阎王、天堂、地狱”等 ，但不 等于这类词不是人们对客观世界的反映。这类词的产生依然离不开 自然和社会 ，只不过它们 的意义反映出人们对客观存在的原始的、愚昧的或虚幻的、歪曲的认识而已。(3分) ④词义既然是人脑对客观世界的概括反映，那么词义的形成也就离不开人的主观认识，所 以人们对词义的认识往往具有主观性。(3分) 3.举例说明句子区别于其他语言单位的标志是什么?(13分) ①句子的表述性是句子区别于其他语言单位的标志。(4分) ②所谓句子的表述性 ，指说话人运用的语言单位与两个方面 因素的联 系，一是客观环境 ， 二是主观意图。只有与这两个方面因素相联 系的语言单位，才能表达一个完整的意思 ，因而可 以称之为句子。(3分)例如 同样是“票”，在 电影院说“票”是 电影票的意思 ，在邮局说 :“票”是 邮票的意思，购票人说“票”是买票的意思，执勤的说“票”是拿出票来的意思。(3分) ③客观现实和主观意图是句子所具有的两个显 著的特点 ，这两个显著特点总称为句子的 表述性 ，因而句子的表述性是句子区别于其他语言单位的标志。(3分) 1229