试卷代号：2412 座位号■1 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作试题 2008年7月 题 多 二 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、判断题（每小题1分，共10分。正确的在括号内划“/”错误的划 “X") 1.“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说明阅读对于写作的作用之重要。() 2.写作的特殊规律，是指在写作活动整体范围之内起作用的基本规律。() 3.从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思 想两方面因素。() 4.广义的“材料”要具有典型性。（) 5.层次与段落的关系在多数情况下是段落大于层次，一个段落包含几个层次。() 6.所谓语言表达的理性美，是指写作者在表述抽象思维成果时，其语言形式所具有的与 文本理性内涵表里相融的和谐效果。() 7.一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种，分别体现了语言的陈述性、描 绘性、解说性、论说性和情感化的表达功能。(） 8.说明的特点主要表现在它的知识性、解说性和客观性三个方面。() 9.素材是指写作者在创作过程中使用的，经过取舍加工的那些材料。(） 10.在理论写作中，文本思想是以观念的形态和逻辑推论的方式直接得以表现的。 () 1841
试卷代号 :2412 座位号巨口 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作 试题 2008年 7月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、判断题(每小题 1分，共 10分。正确的在括号内划“丫”错误的划 “X” 1.“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说明阅读对于写作的作用之重要。( ) 2.写作的特殊规律，是指在写作活动整体范围之内起作用的基本规律。( ) 3.从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思 想两方面因素 。( ) 4.广义的“材料”要具有典型性。( ) 5.层次与段落的关系在多数情况下是段落大于层次，一个段落包含几个层次。( ) 6.所谓语言表达的理性美，是指写作者在表述抽象思维成果时，其语言形式所具有的与 文本理性内涵表里相融的和谐效果。( ) 7.一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种，分别体现了语言的陈述性、描 绘性、解说性、论说性和情感化的表达功能。( ) 8.说明的特点主要表现在它的知识性、解说性和客观性三个方面。( ) 9.素材是指写作者在创作过程中使用的，经过取舍加工的那些材料。( ) 10.在理论写作中，文本思想是以观念的形态和逻辑推论的方式直接得以表现的。 1841
得分 评卷人 二、简答题（每小题8分，共24分） 1.简要说明文本思想的提炼应达到的基本要求。 2.简要说明层次与段落安排的原则。 3.要达到书面语言表达的准确性要求，从词语使用的层面来看，应当特别注意哪些方面 的问题？ 得 分 评卷人 三、分析论述题(16分)】 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作的文本思想表现形式的主要不同之 处。 得 分 评卷人 四、文章写作题(50分)】 读下面一段文字，根据要求作文。 一位老画家的小孙子在一次美术课上画了一匹长有双翅的绿色飞马，结果遭到了小朋友 们的取笑：世界上哪有绿色的飞马？孙子把画拿回家给爷爷看，爷爷一看乐了，问小孙子道： “你为什么给马画上一对翅膀呢？”孙子说：“我想让它飞遍全世界！”“那为什么把马毛画成绿色 的呢？”“因为它是和平的使者！”爷爷高兴地说：“谁说世界上没有绿色的飞马，现在不就有了 吗？”爷爷鼓励了孙子大胆创新的精神，并且把这幅画寄到了世界儿童画展参加比赛。结果，这 幅画获得了金奖。 请以“创新”为话题写一篇文章。 写作要求： 1.自选角度，文体不限。 2.文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，立意新颖；内容充实，选材合理：结构完整，布 局得当；语言流畅，表述清楚；书写规范；文面整洁。 3.题目自拟。千字以上。 1842
得 分 评卷人 二、简答题 (每小题 8分.共 24分 ) 1.简要说明文本思想的提炼应达到的基本要求。 2.简要说明层次与段落安排的原则。 3.要达到书面语言表达的准确性要求，从词语使用的层面来看，应当特别注意哪些方面 的 问题 ? 得 分 评卷人 三、分析论述题 (16分) 分析并说 明新 闻写作、理论 文章写作 、实用 文体写作的文本思想表现形式 的主要不同之 得 分 评卷人 四、文章写作题 (50分 ) 读下面一段文字，根据要求作文。 一位老画家的小孙子在一次美术课上画了一匹长有双翅的绿色飞马，结果遭到了小朋友 们的取笑 :世界上哪有绿色的飞马?孙子把画拿回家给爷爷看，爷爷一看乐了，问小孙子道: “你为什么给马画上一对翅膀呢?”孙子说:“我想让它飞遍全世界!”“那为什么把马毛画成绿色 的呢?”“因为 它是和平的使者 !”爷爷高兴地说 :“谁说世界上没有绿色 的飞马 ，现在不就有 了 吗?”爷爷鼓励了孙子大胆创新的精神，并且把这幅画寄到了世界儿童画展参加比赛。结果，这 幅画获得 了金奖。 请以“创新”为话题写一篇文章。 写作要求 : 1.自选角度，文体不限。 2.文体特征突出，表达方式恰切;中心明确，立意新颖;内容充实，选材合理;结构完整，布 局得当;语言流畅，表述清楚;书写规范;文面整洁。 3.题 目自拟。千字以上。 1842
试卷代号：2412 中央广播电视大学2007一2008学年度第二学期“开放专科"”期未考试 基础写作试题答案及评分标准 (供参考) 2008年7月 一、判断题（每小题1分，共10分。正确的在括号内划“√‘错误的划“×”） 1./ 2.× 3./ 4.× 5.× 6./ 7.√ 8./ 9.× 10./ 二、简答题（每小题8分，共24分） 1.简要说明文本思想的提炼应达到的基本要求。 (1)文本思想要真实； (2)文本思想要深刻； (3)文本思想要新颖。 每个要点各2分，文字阐述2分。 2.简要说明层次与段落安排的原则 一是组合部分的不可或缺性； 二是组合次序的不可调换性。 每个要点各3分，文字阐述2分。 3.要达到书面语言表达的准确性要求，从词语使用的层面来看，应当特别注意哪些方面？ (1)要注意辨析词义； (2)要注意区分词的褒贬色彩： (3)要注意掌握词的搭配关系。 每个要点各2分，文字阐述2分。 1843
试卷代号 :2412 中央广播电视大学2007-2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作 试题答案及评分标准 (供参考) 2008年 7月 一、判断题(每小题 1分 ，共 10分。正确的在括号 内划“汀‘错误的划“X" 1.了 6.丫 2. X 3.丫 4. X 5. X 7.了 8.了 9. X 10.了 二、简答题(每小题 8分 ，共 24分 } 1.简要说明文本思想的提炼应达到的基本要求。 (1)文本思想要真实; (2)文本思想要深刻 (3)文本思想要新颖 。 每个要点各 2分，文字阐述 2分。 2.简要说明层次与段落安排的原则 一是组合部分的不可或缺性 ; 二是组合次序的不可调换性 。 每个要点各 3分 ，文字阐述 2分 。 3.要达到书面语言表达的准确性要求，从词语使用的层面来看，应当特别注意哪些方面? (1)要注意辨析词义 ; (2)要注意区分词的褒贬色彩; <3)要注意掌握词的搭配关系。 每个要点各 2分，文字阐述 2分。 1843
三、分析论述题(16分)】 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作的文本思想表现形式的主要不同之 处。 答案要点： ·在新闻写作中，其文本思想主要是某种理性的认识，但却并不在文本中直接表现； ·在理论写作中，其文本思想也主要是某种理性的认识，它以论点的形式在文本中直接提 出，并以观念的形态和逻辑推论的方式直接得以表现； ·在实用写作中，其文本思想一般也表现为某种理性的认识，并且也是由文本直接表现出 来，它主要不是靠逻辑推理的方式，而是采用陈述解说的方式来实现文本思想的直接表现。 每个要点各3分，文字阐述7分。 (答题要点仅供参考，评分不必拘泥本答案，只要学生回答合理，论述正确，即可酌情给 分。) 四、作文题（本题50分） 评分标准 46一50分 达到试卷所提出的各项要求 文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实，选材合理； 41-45分 结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁。 文体特征较为突出，表达方式较为恰切：内容充实，选材合理； 30-40分 结构完整，语句通顺；书写规范，文面整洁。 基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺， 16-29分 偶有病句和错别字。 文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多， 15分以下 文面不够整洁；字数不够。 注：作文虽不到千字，但内容充实，结构完整者，可灵活给分。 1844
三、分析论述题 (16分 ) 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作的文本思想表现形式的主要不同之 处 。 答案要点 : ·在新闻写作中，其文本思想主要是某种理性的认识，但却并不在文本中直接表现; ·在理论写作中，其文本思想也主要是某种理性的认识，它以论点的形式在文本中直接提 出，并以观念的形态和逻辑推论的方式直接得以表现 ; ·在实用写作中，其文本思想一般也表现为某种理性的认识，并且也是由文本直接表现出 来，它主要不是靠逻辑推理的方式，而是采用陈述解说的方式来实现文本思想的直接表现。 每个要点各 3分 ，文字阐述 7分 。 (答题要点仅供参考，评分不必拘泥本答案，只要学生回答合理，论述正确，即可酌情给 分。) 四、作文题(本题 50分) 评 分 标 准 46-50分 达到试卷所提出的各项要求 41-45分 文体特征突出，表达方式恰切;中心明确，内容充实，选材合理; 结构完整，语言流畅;书写规范，文面整洁。 30-40分 文体特征较为突出，表达方式较为恰切;内容充实，选材合理; 结构完整 ，语句通顺 ;书写规范 ，文面整洁。 16-29分 基本具备文体特征，内容较为具体，结构较为完整，语句较为通顺， 偶有病句和错别字。 15分以下 文不对题，文体特征模糊，内容空洞，结构混乱，语病和错别字较多， 文面不够整洁;字数不够。 注:作文虽不到千字，但内容充实，结构完整者，可灵活给分。 1844
