试卷代号：1081 座位号■ 中央广播电视大学2007-一2008学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专业 汉语专题(1) 试题 2008年1月 题 号 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、举例解释下列名词（每词5分，共10分） 1.韵头 2.类词语 得 分 评卷人 二、填空（每空2分，共10分）】 1.中国第一套由国家正式公布并且在中小学普遍推行过的拼音字母是 2.词有固定的意义，也有使用中产生的不固定的意义。词在运用中临时获得的意义叫做 3.从造词法的角度看，“热烈、热情、打击、理事”都属于 造词。 4.语素的主要作用是充当 的构成材料，不能直接充当句子成分。 5.客家方言以 话为代表。 557
试卷代号:1081 座位号口口 中央广播电视大学2007--2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷) 汉语专业 汉语专题(1) 试题 2008年 1月 题 号 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、举例解释下列名词 (每词 5分 ，共 10分 ) 韵头 2.类词语 得 分 评卷人 二、填空(每空 2分 ，共 10分) .中 国 第 一 套 由 国 家 正 式 公 布 并 且 在 中 小 学 普 遍 推 行 过 的 拼 音 字 母 是 词有固定的意义，也有使用中产生的不固定的意义。词在运用中临时获得的意义叫做 .从造词法的角度看，“热烈、热情 、打击 、理事”都属于 造 词 。 4.语素的主要作用是充当 的构成材料，不能直接充当句子成分。 客家方言以 话为代表。 557
得分 评卷人 三、判断正误（每小题2分，共10分）】 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1.文学作品的传播对语言的扩展具有很大的影响。(，) 2.“白菜”和“白纸”内部结构关系相同，所以都是词。() 3.“我们学习”中的动词“学习”没有带宾语，所以是不及物动词。() 4.“主要、重要”都是形容词。（) 5.是否能互相通话，是判断语言和方言区别的重要标准。( 得分 评卷人 四、综合分析应用题（共40分）】 1.描写下列音素的发音特点。(8分) ①[u]: ②[e]: ③k]: ①[te]: 2.给下列词语中带点的汉字注音。(4分) ①狭隘( ）②玷污( ③皈依( ④连袂( 3.根据解释分析下列词义(8分) ①秋收：秋季收获农作物。 ②翻供：推翻自己以前所供认的话。 558
三、判断正误 (每小题 2分，共 10分) 说明:正确的打钩，错误的打叉 。 1.文学作品的传播对语言的扩展具有很大的影响。( “白菜”和“白纸”内部结构关系相同，所以都是词 。( ) “我们学习”中的动词“学习”没有带宾语，所以是不及物动词 。( .“主要、重要”都是形容词。( ) .是否能互相通话 ，是判断语 言和方言区别的重要标准。 四、综合分析应用题(共 40分) 1.描写下列音素的发音特点 。(8分) ① [u]: ② [e]: ③ 仁k]: ①[t}']: 2.给下列词语 中带点的汉字注音。c}分) ①狭隘( ) ②站污( ③阪依( ④连袂( 3.根据解释分析下列词义(8分) ①秋 收:秋 季 收 获 农 作 物。 ②翻供 :推 翻 558 自 己 以 前 所 供 认 的 话
4.纠正下列句子中不符合规范的异形词(4分) ①为了搞好调查，社长亲自出谋画策，为这篇文章撰写了案语。 ②学习汉字，一定要注意笔划顺序，不然字就不好看。 ③你不伏输都不行，水平差着一大截呢！ ④他提着一箱磁器，走得气喘吁吁的。 5.分析下面句子的结构层次关系(8分)》 ①挖煤的工人非常多 ②挖煤的表层很容易 6.用变换分析法分析下面的歧义句(8分) 感谢的是厂长 得 分 评卷人 五、问答题（每小题6分，共30分】 l.为什么说iou、uei、uen这三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不会出现？ 2.从构词法角度看，“变化”和“绿化”结构是否相同？为什么？ 3.哪些词只能充当状语？哪些词可以充当状语？举例说明。 4.社会方言和地域方言有哪些差别？ 5.今后汉语方言的发展会不会向普通话集中、靠拢？为什么？ 559
4.纠正下列句子中不符合规范的异形词(4分) ①为了搞好调查，社长亲 自出谋画策，为这篇文章撰写了案语 。 ②学习汉字，一定要注意笔划顺序 ，不然字就不好看 。 ③你不伏输都不行，水平差着一大截呢! ④他提着一箱磁器 ，走得气 喘吁吁的。 J.分析下面句子的结构层次关系(8分) ①挖 煤 的 工 人 非 常 多 ②挖 煤 的 表 层 很 容 易 6.用变换分析法分析下面的歧义句(<8分) 感谢的是厂长 得 分 评 卷人 五、问答题 (每小题 6分 ，共 30分) 1.为什么说 iou,uei,uen这三个韵母 的拼写形式在实际运用 中永远不会出现? 2.从构词法角度看，“变化”和“绿化”结构是否相同?为什么? 3.叨G些词只能充当状语?哪些词可以充当状语?举例说明。 4.社会方言和地域方言有哪些差别? 5.今后汉语方言的发展会不会向普通话集 中、靠拢?为什么? 559
试卷代号：1081 中央广播电视大学2007一2008学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专业汉语专题(1)试题答案及评分标准 (供参考) 2008年1月 一、举例解释名词（每小题5分，共10分）】 1.韵头就是韵母中位于韵腹前面的元音音素。例如韵母uai,其中a是韵腹，u就是韵头。 2.类词语就是表示被解释词语所属事物类别的词语。例如“法网：比喻严密的法律制 度”，这里的“法律制度”表示“法网”的类别，就是类词语。 二、填空题（每空1分，共10分】 1.注音字母（注音符号）》 2.言语义 3.句法学 4.词 5.广东梅县 三、判断正误（每小题2分，共10分） 1.正确 2.错误 3.错误 4.错误 5.错误 四、综合分析应用题（共40分）》 1.描写下列音素的发音特点。（每小题2分，共8分）》 ①汇u]:舌面后、高、圆唇元音 ②[e]:舌面前、半高、不圆唇元音 ③k]:舌面后（舌根），不送气、清、塞音 ④[tg]:舌面前、送气、清、塞擦音 2.给下列词语中带点的汉字注音。(4分) ①狭隘(ai) ②玷污(diàn) 560
试卷代号:1081 中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷) 汉语专业 汉语专题(1) 试题答案及评分标准 (供参考) 2ooa年 i月 一、举例解释名词(每小题 5分，共 io分) 1，韵头就是韵母中位于韵腹前面的元音音素。例如韵母 uai，其中a是韵腹，u就是韵头。 2.类词语就是表示被解释词语所属事物类别的词语。例如“法网:比喻严密的法律制 度”，这里的“法律制度”表示“法网”的类别，就是类词语。 二、填空题(每空 1分，共 1.0分1 l.注音字母 (注音符号) 2.言语义 3.句法学 4.词 5.广东梅县 三、判断正误(每小题 2分，共 10分) 1.正确 2.错误 3.错误 4.错误 5.错误 四、综合分析应用题(共4U分) 1.描写下列音素的发音特点。(每小题 2分，共 8分) ①[u]:舌面后、高、圆唇元音 ②〔e〕:舌面前、半高、不圆唇元音 ③ [k]:舌面后(舌根)、不送气、清、塞音 ①仁t}.口:舌面前、送气、清、塞擦音 2.给下列词语中带点的汉字注音 。<4分) ①狭隘(ai) CJ}占污(ciidn) 560
③皈依(gui) ④连袂(mei) 3.根据解释分析下列词义（每小题4分，共8分） ①秋收：秋季 收获 农作物。 限制 动作行为 关系对象 ②翻供：推翻 自己以前所供认的 话。 动作行为 限制 关系对象 4.纠正下列句子中不符合规范的异形词(4分) ①“案语”改为“按语”。 ②“笔划”改为“笔画”。 ③“伏输”改为“服输”。 ④“磁器”改为“瓷器”。 5.分析下面句子的结构层次关系（每小题4分，共8分） ①挖煤的工人非常多 2 1一2主谓 3 456 3一4定中偏正 5一6状中偏正 78 7一8述宾 ②挖煤的表层很容易 2 1-2主谓 3 56 3一4述宾5一6状中偏正 78 7一8定中偏正 6.用变换分析法分析下面的歧义句(8分) ①分析：这个句子有两种意义理解。 A.感谢的是厂长。(“感谢”和“厂长”之间是“动作一施事”关系) B.感谢的是厂长。(“感谢”和“厂长”之间是“动作一受事”关系)(4分) ②变换分析 A式可以作如下变换，B式不能： 感谢的是厂长→感谢我们的是厂长 反对的是小王一→反对这个方案的是小王 学习的是雷锋一◆学习开车的是雷锋 561
③阪依(gui) ④连袂(mei) 3.根据解释分析下列词义 (每小题 4分 ，共 8分) ①秋收:秋季 收获 农作物。 限制 动作行为 关系对象 ②翻供 :推翻 自己以前所供认的 话 。 动作行为 限制 关系对象 4.纠正下列句子中不符合规范的异形词(4分) ①“案语”改为“按语”。 ②“笔划”改为“笔画”。 ③“伏输”改为“服输”。 ④“磁器”改为“瓷器”。 5.分析下面句子的结构层次关系(每小题 4分，共 8分) ①挖 煤 的 工 人 非 常 多 I 2 I一2主谓 .3 4 5 6 3-4定中偏正 5-6状中偏正 78 7一8述宾 ②挖 煤 的 表 层 很 容 易 3 1 2 :3 } 7 6 1一2主谓 3-}述宾 5-6状中偏正 7 8 7-8定中偏正 6.用变换分析法分析下面的歧义句(8分) ①分析 :这个句子有两种意义理解 。 A.感谢的是厂长。(“感谢”和“厂长”之间是“动作一施事”关系) I3.感谢的是厂长。(“感谢”和“厂长”之间是“动作一受事”关系)(4分) ②变换分析 A式可以作如下变换，B式不能: 感谢 的是厂长一 感谢我们的是厂长 反对的是小王一 反对这个方案的是小王 学习的是雷锋一 学习开车的是雷锋 561
B式可以作如下变换，A式不能： 感谢的是厂长→感谢厂长 学习的是书法一·学习书法 看见的是老张·看见老张(4分) 五、问答题（每小题6分，共30分）】 1.①iou、uei、uen这三个韵母在和辅音声母相拼时，要省写韵腹写作iu、ui、un,例如jiu、 gui、zhun。(4分) ②不和声母拼，成零声母音节时，按照拼写规则，这三个韵母要分别写作you、wei、wen。 (2分) 2.这两个词构词不同。“变化”是并列式合成词，“变”和“化”的意思相同相近，“化”有实 在意义，是词根语素。(2分) “绿化”是后附式合成词，其中的语素“化”已经虚化，成为定位语素，表示形容词转化为动 词，是动词的标志，没有实在的意义，是词缀语素。(4分) 3.①只能充当状语的词是副词，副词的主要功能是修饰动词或形容词，充当状语，一般不 能充当其它成分，只有“很、极”这样个别的词可以充当补语。(2分) ②可以充当状语的词主要是形容词、时间名词、方位名词等，例如“热烈欢迎”、“我们明天 出发”、“北京见”。(4分) 4.第一，形成的原因不同。地域方言是语言因为地域上的差异形成的，社会方言的形成 同语言使用者的社会属性（如民族、籍贯、性别、职业、爱好、学识、信仰、所处环境等方面的特 征)。第二，使用对象不同。地域方言是属于某一地区的全民语言，是当地人交际使用的“共同 语”，而社会方言不具有这种全民性，只属于某个特定的阶层使用。第三，内部差异不同。社会 方言的差别主要体现在词汇方面，地域方言的差异体现在语音、词汇，语法方方面面，尤其以语 音差别最为突出，有一套独立的语音系统。第四，发展方向不同。地域方言在-一定的社会政治 条件下可能发展成为独立的语言，但是社会方言无论怎样发展，无论影响有多大，都不可能发 展成为独立的语言。（答对三个要点即可给满分） 5.①方言在今后的发展中将进一步向普通话集中、靠拢。(2分) ②第一，普通话作为共同语，作为经过规范的标准语，对方言起着示范性作用，规定了方言 的发展方向，方言的发展要从属于普通话：第二，普通话有统一的书面语，方言没有统一的书面 562
}3式可以作如下变换 ，A式不能: 感谢 的是厂长一 感谢厂长 学习的是书法一 学习书法 看见的是老张一 看见老张(4分) 五、问答题(每小题 6分 ，共 30分 ) 1.①iou,uei,uen这三个韵母 在和辅音声母相拼时，要省写韵腹写作 iu, ui, un，例如 jiu, yui,zhuna (4分) ②不和声母拼，成零声母音节时，按照拼写规则，这三个韵母要分别写作you, wei, wen o (2分) 2.这两个词构词不 同。“变化”是并列式合成词，“变”和“化”的意思相同相近 ，“化”有实 在意义，是词根语素。(2分) “绿化”是后附式合成词，其中的语素“化”已经虚化 ，成为定位语素 ，表示形容词转化为动 词 ，是动词的标志 ，没有实在的意义，是词缀语素 。(4分) 3.①只能充当状语的词是副词，副词的主要功能是修饰动词或形容词 ，充 当状语 ，一般不 能充当其它成分 ，只有“很 、极”这样个别的词可以充当补语 。(2分) ②可以充当状语的词主要是形容词、时间名词 、方位名词等，例如“热烈欢迎”、“我们明天 出发”、“北京见”。(4分) 4.第一，形成的原 因不同。地域方言是语言因为地域上的差异形成的，社会方言的形成 同语言使用者的社会属性(如 民族、籍贯 、性别、职业 、爱好 、学识 、信仰、所处环境等方面的特 征)。第二，使用对象不同。地域方言是属于某一地区的全民语言，是当地人交际使用的“共同 语”，而社会方言不具有这种全民性 ，只属于某个特定的阶层使用 。第三，内部差异不同。社会 方言的差别主要体现在词汇方面 ，地域方言的差异体现在语音、词汇 、语法方方面面，尤其以语 音差别最为突出，有一套独立 的语音系统 。第四，发展方向不同。地域方言在一定的社会政治 条件下可能发展成为独立的语言 ，但是社会方言无论怎样发展，无论影响有多大，都不可能发 展成为独立的语言。(答对三个要点即可给满分) 5.①方言在今后的发展中将进一步 向普通话集中、靠拢。(2分) ②第一 ，普通话作为共同语 ，作为经过规范的标准语 ，对方言起着示范性作用 ，规定了方言 的发展方向，方言的发展要从属于普通话;第二，普通话有统一的书面语，方言没有统 一的书面 562
语，只能采用共同语的书面语，必然要受到普通话的影响；第三，普通话作为共同语，是民族文 化的重要载体，例如我国当前广播、电视、电影、书刊、报纸等，都是使用普通话；第四，当前经济 大潮中我国各方言间的流动人口很多，为了相互沟通，他们都使用普通话。这样，使普通话的 影响越来越大，使用人口越来越多，使用范围越来越广，而方言的使用则要受到一定的限制，使 用范围将日渐缩小。所以，方言的发展向普通话靠拢是必然趋势。(4分) 说明：本题如果有不同意见，比如从地域文化对方言的巨大影响、人们的语言习惯、方言有 独特的人文价值等等方面论证，说明方言还会保持其独立性，不会受到普通话影响。学生回答 只要言之成理，可以根据具体情况适当给分。 563
语，只能采用共 同语的书面语 ，必然要受到普通话的影响;第三，普通 话作为共 同语，是民族文 化的重要载体，例如我国当前广播、电视、电影、书刊、报纸等，都是使用普通话;第四，当前经济 大潮中我国各方言间的流动人口很多，为了相互沟通，他们都使用普通话。这样，使普通话的 影响越来越大，使用人口越来越多，使用范围越来越广，而方言的使用则要受到一定的限制，使 用范围将 日渐缩小。所以，方言的发展向普通话靠拢是必然趋势。C4分) 说明:本题如果有不同意见 ，比如从地域文化对方言的巨大影响、人们的语言习惯 、方言有 独特的人文价值等等方面论证 ，说明方言还会保持其独立性 ，不会受到普通话影响。学生回答 只要言之成理，可以根据具体情况适当给分。 563
