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《分析力学》课程教学资源(电子教案)第三章 拉格朗日力学(上)
文档格式:DOC 文档大小:644.5KB 文档页数:10
3.1.理想约束达朗伯原理达朗伯方程(动力学基本方程)(教材§2.1.) 1.虚位移和虚功的概念 为了系统地讨论处理未知约束力的比较方便的方法,我们引入虚位移和虚功的概念。先来看一个简单实
《居住区规划设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:38.44MB 文档页数:77
一、教学目的 本课程是建筑学专业的专业成组课。其目的是通过 对先修课程有关知识的掌握和应用,培养锻炼学生 综合分析和解决实际问题的能力,是培养城市规划 、建筑设计、环境设计等领域人才的重要环节。其 任务是使学生了解居住区空间形态组织的原则和基 本方法,掌握居住区规划的步骤、相关规范与技术 要求,使学生基本具备对建筑群体及外部空间环境 的功能、造型、技术经济评价等方面分析、设计构 思及设计意图表达的综合能力和专业素质
《数学分析》课程教学资源(讲义)第十七章 隐函数存在定理
文档格式:DOC 文档大小:401KB 文档页数:8
例1设x2=vw,y2=uw,z=uv及f(x,y,z)=F(uvw),证明 2 x =ww x=x(u,v,w) 证方程组{y2=uw确定了函数组{y=yu,vw),先求这个函数组对各变元的偏导
《管理学》课程教学资源(教学案例)案例分析3
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
乔森家具公司是乔森先生在20世纪中期创建的,开始时主要经营卧室和会 客室家具,取得了相当的成功,随着规模的扩大,自70年代开始,公司又进一 步经营餐桌和儿童家具。1975年,乔森退休,他的儿子约翰继承父业,不断拓 展卧室家具业务,扩大市场占有率,使得公司产品深受顾客欢迎
四川大学:《口腔颌面外科学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 先天性唇、面裂和腭裂
文档格式:PDF 文档大小:77.31KB 文档页数:16
一、教学内容和目的要求 1、教学内容 (1)唇腭裂的病因学研究 (2)唇腭裂的分类命名 (3)唇腭裂的序列治疗概念 (4)唇裂整复术 (5)唇裂二期整复术 (6)腭裂整复术 (7)腭裂的语音治疗 (8)牙槽突裂整复术
四川农业大学:《土壤学实验指导》讲义
文档格式:DOC 文档大小:0.99MB 文档页数:50
1、实验前要先预习,明确实验目的,了解实验内容、原理和操作过程。 2、实验时必须认真观察和分析实验现象,对实验的内容和安排不合理的地方可提出改进意见。对实验中出现的反常现象应进行讨论,并大胆提出自己的看法,做到主动地学习,积极地思考
北京邮电大学:《通信经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 通信成本
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:27
第一节通信成本概述 第二节通信企业成本构成及特点分析 第三节通信企业的成本核算 第四节通信企业加强成本管理,实施成本领先战略的途径
中南大学湘雅二医院:《临床医学》怎样进行创造性思维
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:14
一、什么是创造性思维 思维:在表象(感知过的客观事物在人脑中重现的 形象)和慨念基础上进行分析,综合,推理的认识 过程。 创造性思维:根据一定的目的和任务,在大脑中创 造出新形象的过程。创造新技术.设计新产品,建 立新理论,先构成时该物的新形象
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(案例)有关乘数效应
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:12
2004年底,在可口可乐重返中国25周年的庆典活动上,可口可乐中国饮料公司总裁 包逸秋先生启动了一个亮灯仪式,可口可乐第1000亿瓶的生产纪录在中国诞生。 “2004年是可口可乐重返中国25周年,完全可以说见证了中国的改革开放。”可口 可乐中国区总裁包逸秋对此十分骄傲。199年,中美建交的第三个星期,一批可口可乐从 香港经广州,运到了北京。“我们可口可乐可以说是建国以来,重返中国的第一个跨国品牌
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)极限与连续当中常见问题与解答
文档格式:DOC 文档大小:263KB 文档页数:7
一关于极限 (1)用定义证明极限存在性 先考虑数列极限 用数列极限的定义证明数A是数列xn的极限:首先,把要证明的命题用定义的形式给
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