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教师业务提升篇_宗春山---教师的压力管理-2
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《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 小学教师与学生 第一节 教师
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部编版四年级上册语文_教师启示_教师交往技能与有效课堂管理
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教师业务提升篇_刘维良---教师职业倦怠
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教师业务提升篇_做一个有魅力的教师定稿
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教师业务提升篇_中小学教师(班主任)心理健康及案例分析
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部编版四年级上册语文_教师启示_年轻教师成长需要的三个坚持
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教师业务提升篇_万福1---深化课程发展促进教师专业化发展
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教师用语_小学教师精彩课堂用语
文档格式:PDF 文档大小:1.07MB 文档页数:4
教师资格考试制度创新需突破单次标准参照性考试的考核框架,实现从单次终结性考核的考试制度向多次阶段性考核的考试制度变迁,从而形成系统的教师资格考试制度体系,突出过程性考核逻辑和专业化价值取向
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