一、课程的地位、作用和质量标准 （一） 课程的地位和作用 新闻采访学是新闻采编与制作专业的职业能力主干课，必修课。 本课程培养学生的实践能力。掌握记者采访活动的规律和方法， 指导学生更好地从事新闻采访实践活动

第四章毛泽东的新闻思想 第一节毛泽东的生平和新闻活动 一、毛泽东的生平 1.幼小时的聪明和叛逆无题毛泽东孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山

第五章邓小平的新闻思想 第一节邓小平的生平及新闻活动 一、邓小平的简历 二、邓小平的“三落三起

我们在阅读英语报刊时，不仅要学会看借新闻标题， 而且最好还能善于欣赏并翻译新闻标题，惟有如此， 我们才能较正确地理解英语新闻标题的词汇、语法 及修辞等特点，判断出标题的寓意

教学知识点及说明:掌握新闻传播活动的基本规律,了解马克思主义新闻经典学 习的目的和方法,重点培养学习本门课程的兴趣

第二章马恩的新闻思想 第一节马克思传 一、和谐的童年生活 二、不同凡响的中学毕业论文 “如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人,但他决不能成为真正的完人和伟人

第一节 电视新闻的特点 第二节 拍摄原则 第三节 拍摄技巧 第四节 几类新闻的拍摄方法

一.课程的性质和目标 本课程是新闻传播学类专业本科生的专业选修课,是新闻传播类专业本科生的主干课程,其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识,培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。本课程的目标是,使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴,并以对传媒产业分析为主体框架,引导学生培养起分析传媒经营的思考能力,为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才

一 、观察法: 问:体育记者报道体育课堂讲授,让学生明白体育新闻采访的基本方法一一观察 部|30赛事的主要方法,为什法,并能较熟练的运用观察法进行体育新闻釆访

《新闻评论》教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《新闻评论》是新闻采遍专业的职业能力主干课,是继新闻采访、写作与 编辑之后开设的新闻实务课程,必修课。 本课程主要讲授新闻评论工作的原理、知识与操作方法,包括新闻评论的 历史与现状、特点与作用、构成要素与运作流程以及不同媒介、不同体裁或节 目类型新闻评论的相关知识和技能。本课程力图反映中国新闻评论的最新变化 和最新研究成果,以案例教学,使学生全面了解和掌握新闻评论工作的基本知 识与基本技能