网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(587)
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:“大家好,才是真的好!”——对我校集体备课提高整体教学质量的总结与反思(陕西师范大学:宁馨)
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:4
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:“大家好,才是真的好!”——对我校集体备课提高整体教学质量的总结与反思(陕西师范大学:宁馨)
安顺学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 学习与成才
文档格式:PPT 文档大小:6.46MB 文档页数:62
一、什么是大学 二、认识你自己—知人者智,知己者明 三、大学生活的变化和适应
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例:绪论 - 杨松舞动的青春与责任同行
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例:绪论 - 杨松舞动的青春与责任同行
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例:第3章 丛飞与178个孩子的生死绝唱
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:3
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例:第3章 丛飞与178个孩子的生死绝唱
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 追求远大理想、坚定崇高信念
文档格式:PPT 文档大小:863KB 文档页数:86
第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例:第2章 一个人绝不可以与国家违约
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:2
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例:第2章 一个人绝不可以与国家违约
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件)第一章 追求远大理想、坚定崇高信念
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:40
第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 追求远大理想、坚定崇高信念
文档格式:PPT 文档大小:1.95MB 文档页数:39
第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第二章 坚定理想信念(理想信念的内涵与作用)
文档格式:DOCX 文档大小:28.02KB 文档页数:16
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第二章 坚定理想信念(理想信念的内涵与作用)
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:将真理性与艺术性相结合 打造“春风课堂”(武汉生物工程学院:张秋菊)
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:将真理性与艺术性相结合 打造“春风课堂”(武汉生物工程学院:张秋菊)
首页
上页
16
17
18
19
20
21
22
23
下页
末页
热门关键字
动力分析
公共数学等
强
理学
机构设计
国际企业管理
作品
项目管理
现代化
食品工厂设计
青少年心理问题研究
控制电路
考核
环境工程学
工程地震
发育
多媒体信息技术
动画指导
电路定律]
电流
并行计算
IT项目管理
泵
编译
编程控制器
WINDOWs
X
包
VC 网络编程
t运动生理学
model
PPT
21大学英语
GPS技术与应用]
HTML
《物流管理》]
.阅读与写作
“C语言程序设计”
“货币银行学”
“精密机械设计”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
587
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有