东莞理工学院：《食品毒理学》食品系课程教学大纲_刘晓珍-2019级食品质量与安全1班

安徽医科大学：《毒理学基础》课程教学资源（试卷习题）第三章 外源化学物在体内的生物转运与生物转化（含答案）

安徽医科大学：《毒理学基础》课程教学资源（试卷习题）第一章 绪论（含答案）

山西师范大学：《食品毒理学》课程教学大纲（食品质量与安全专业）

一、生物转化概述 环境化学物质在机体组织或器官中,在系列酶作用下转化为各种代谢产物的过程特点:

一、生物膜的结构与功能

1抗肿瘤药物研发概述 2国内外指导原则介绍 3毒理学研究中应考虑的问题

1.昆虫神经系统的功能； 2.神经冲动传递机制(难点)； 3.各类神经毒剂作用机制(重点)

化学武器袭击具有隐蔽性和突发性。通过学习军用化学战剂、毒剂侦检、医 学防护的基本知识,初步掌握常规的侦检与防护救治技术,提高学员分析和解决 实际问题的能力和创新能力,对于实施“打赢战略”及平时的医学救援,具有重 要意义

第一节基本概念 第二节化学毒物致突变的类型 第三节致突变作用机制和后果 第四节机体对致突变作用的影响 第五节观察化学毒物致突变作用