贵阳医学院教案 2011年3月5口 授课年级预防医学专业2007级 班 授课时间： 3月9日 课程名称 毒理学基础 总学时： 72 本人授课学时：13 教 研 室 毒理学教研室 讲课学时：36 考试课/考查课：考试 教 师 洪峰 实验学时：36 教学地点：5301教室 室主任审核签字 教学内容： 教材名称（版次） 《毒理学基础》（张爱华主编，案例版，科学出版社） 起止章节页码 第3章，P1930:第4章，P31-45 讲授题目 外源化学物的生物转运与生物转化 计划用学时 3学时 教学要求： 掌握内容 1.外源化学物的生物转运及毒理学意义： 2.生物转化的意义及类型。 熟悉内容 1.影响外源化学物在体内生物转化的因素：物种差异和个体 差异、代谢酶的抑制和诱导、代谢饱和状念、其他因素。 了解内容（自学）1.寿物动力学：经典毒物动力学、生理寿物动力学模型： 2.肝外尘物转化：呼吸道、小肠、肾脏、胎盘、皮肤及其他 器官中的尘物转化。 教学要点： 重点 1.外源化学物的生物转运过程 2.外源化学物的生物转化反应类型 第1页
难点 1.生物转化的类型一I相反应：氧化反应、还原反应和水 解反应 Ⅱ相反应：结合反应 教学进程： 教学步骤、内容（详细内容见讲义或课件） 10分钟 内容介绍及引言 第三章外源化学物的生物转运 第一节外源化学物在体内的生物转运 40分钟 生物膜与生物转运；吸收；分布； 10分钟 排泄。 第二节毒物动力学。（自学） 小结 10分钟第四章外源化学物的生物转化 第一节生物转化：概念、生物转化的意义。 40分钟第二节尘物转化的类型：I相反应及相关酶系；II相反应及相关酶系 第三节肝外尘物转化。（自学） 30分钟第四节影响生物转化的因素：物种差异和个体差异、代谢酶的抑制和诱导、代 谢饱和状态、其他因素。 10分钟小结 教学方法： 多媒体课件课堂讲解式十案例分析+启发式十讨论式 参考资料：1.《毒理学基础》（张爱华主编，案例版，科学出版社） 2.《毒理学基础》（工心主编，第五版，人民卫生出版社） 3.《毒理学教程》（周宗灿主编，第三版，北京大学医学出版社） 4.Casarett and Doull's Toxicology)(KlaassenC.D.ed.,6h,McGraw-Hill) 5.Toxicology testing handbook:principles,applications,and data interpretation) (David Jacobson-Kram.Kit A.Keller..ed.,New York:Marcel.Dekker,Inc. 6.毒理学网(htp:/toxsmmu.com/index.as) 作 业：1.目前市场上有许多“排毒疗法”洗肠、断食、服用各种胶囊。结合本次课 程内容谈谈你对此类“排毒”的看法。 第2页
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