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上海海洋大学:生命学院2018年版第六分册发育生物系课程教学大纲汇编(理论课)
文档格式:PDF 文档大小:2.11MB 文档页数:114
上海海洋大学:生命学院2018年版第六分册发育生物系课程教学大纲汇编(理论课)
上海海洋大学:生命学院2018年版第五分册水生生物系课程教学大纲汇编(理论课)
文档格式:PDF 文档大小:2.56MB 文档页数:115
上海海洋大学:生命学院2018年版第五分册水生生物系课程教学大纲汇编(理论课)
《环境保护学》课程教学资源(教案讲义)第六章 生态学基本原理
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:12
第一节生态学的基本理论 一、生态学的基本概念 (一)生态学的概念 生态学的概念是德国生物学家海克尔166年提出的,他将生态 学定义为研究生物与其环境相互作用的科学。生态学的发展经过了一 段漫长的历程。第一代是个体生态学,研究的是个体生物和环境之间 相互关系的学科;第二代是群体生态学,研究的是生物群落与环境之 间的关系,还包括生物与生物之间的关系;第三代就是生态系统生态 学,它认为应当把生物和环境,把有生命的生物群体和无生命的环境
黑龙江八一农垦大学:《基础生物化学》课程教学资源(电子教案)植物科技学院本科专业讲稿(冯乃杰)
文档格式:DOC 文档大小:156KB 文档页数:59
理论授课 一 核酸化学 二 蛋白质化学 三 酶 四 糖类和糖类代谢
云南大学:《动物生物学》进化理论
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:2
云南大学:《动物生物学》进化理论
郑州轻工业大学:《微生物学》课程教学资源(大纲讲义)微生物学教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:6
一、本课程的性质和任务 《微生物学》是生物技术专业的一门重要的专业基础课,为必修、考试 课程。其任务是通过对该课程的学习,使学生掌握微生物的基本概念、基 本理论和基本实验方法和技能,为生物技术专业学生打下牢固的微生物学 理论基础和熟练的操作技能
广东医科大学:《临床生物化学及检验》课程教学资源(理论教案,打印版)第04章 酶学检测技术
文档格式:PDF 文档大小:400.6KB 文档页数:3
广东医科大学:《临床生物化学及检验》课程教学资源(理论教案,打印版)第04章 酶学检测技术
体适能评定理论与方法(下)_第五章 功能解剖学和生物力学基础知识
文档格式:PPT 文档大小:12.24MB 文档页数:31
体适能评定理论与方法(下)_第五章 功能解剖学和生物力学基础知识
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 发酵学基本理论框架
文档格式:PPT 文档大小:647.5KB 文档页数:95
本章提示: 1.对于学科来说,其基本理论的建立往往是其走向成熟的标志吗?能不能说《发酵原理》课程是发酵学科向生物工程学科系统升级的关键课程? 2.发酵工程的基本理论的组成
云南大学:《功能性食品学》课程教学资源(PPT课件)第二章 功能性食品基础理论
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:90
第一节 生物活性寡肽与蛋白质 第二节 活性多糖 第三节 功能性甜味剂 第四节 功能性油脂 第五节自由基清除剂
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