1.Monosaccharides Are Aldehydes or Ketones with Multiple Hydroxyl Groups 寡糖是多羟基醛或多羟基酮 2.Complex Carbohydrates Are Formed by the Linkage of Monosaccharides 3.Carbohydrates Can be Attached to Proteins to Form Glycoproteins 4.Lectins Are Specific Carbohydrate-Binding Proteins

• 第一节 概述 • 第二节 单糖 • 第三节 寡糖 • 第四节 多糖

深圳大学化学与化工学院：《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源（性质实验）糖类物质的性质

教学要求：掌握光学显微镜、电子显微镜的观察方法，几种细胞组分的主要分析方法的原理及技术，了解细胞培养、细胞工程及显微操作技术的基本原理。 教学内容： 第一节 细胞形态结构的观察方法 一、 光学显微镜技术 二、 电子显微镜技术 三、 扫描隧道显微镜 第二节 细胞组分的分析方法 一、 用超速离心技术分离细胞器、生物大分子及其复合物 二、 细胞内核酸、蛋白质、酶、糖类与脂质等的显示方法（细胞化学） 三、 特异蛋白抗原的定位与定性（免疫组化） 四、 细胞内特异核酸序列的定位与定性 五、 利用放射性标记技术研究生物大分子在细胞内的合成动态 六、 定量细胞化学分析技术 第三节 细胞培养、细胞工程与显微镜操作技术 一、 细胞培养 二、 细胞工程

华南理工大学出版社：《食品生物化学 FOOD BIO-CHEMISTRY》课程教学资源（双语教材）第17章 糖类的食品性质与功能

糖 糖类物质是含多羟基的醛类或酮类化合物及缩聚物和某些衍生物的总称。 单糖 凡不能被水解成更小分子的糖为单糖。单糖又可根据糖分子含碳原子数多少分类，在自然界分 布广、作用大的是五碳糖和六碳糖，分别称为戊糖和己糖。核糖、脱氧核糖属戊糖，葡萄糖、果糖和半乳 糖为己糖

第一节 概述 第二节 单糖 第三节 寡糖 第四节 多糖 第五节 结合糖

了解单糖，双糖和多糖的结构及其化学性质。重点掌握单糖的化学性质

第一节 单糖 第二节 双糖和三糖 第三节 寡糖 第四节 多糖 第五节 结合糖(glycoconjugate)

一、 糖的概念 糖类物质是多羟基的醛类(aldehyde)或酮类(Ketone)化合物，以及它们的衍生物或聚合物