人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节教案

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节课件(4)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节教案(1)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节导学案

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节习题

一、代谢亚网络的调节模式 1影响酶活性的调节模式(共11种) 2影响酶合成(酶分子数)的调节模式(共10种)

实验一 “从泵到泵”密闭输油管路实验 1、测绘管路的 Q-H 特性曲线 2、用图解法求管路和泵站的联合工作点 3、事故工况模拟实验 (1) 站间管路堵塞 (2) 站间管路漏油 4、正常停泵站、事故停泵站和压力越站实验 5、管路水击实验 实验二 泵站实验架实验 1、输油工况下离心泵 Q-H 特性曲线测试 2、泵特性调节 （1）调节转速 （2）进、出口阀门节流调节 （3）车削叶轮直径（10%、20%） （4）回流调节 3、磨擦生热现象的观察与分析 4、操作条件下油品的粘温曲线测试 5、泵站水击实验

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节习题(6)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第4节 免疫调节习题(2)

1.掌握机体的内环境和稳态的定义； 2.掌握神经调节的概念及其特点； 3.掌握体液调节的概念及其特点； 4.掌握自身调节的概念； 5.掌握反馈调节定义、特点及意义、前馈控制系统； 6.熟悉生命的基本特征：新陈代谢、兴奋性、生殖； 7.了解生理学任务、研究水平、研究方法