◼ 传染病概述 ◼ 学校传染病特点与防控简介 ◼ 学校常见传染病与防控措施

流行情况 病原学 流行病学 发病机制与病理解剖 教学内容 临床表现 实验室检查 诊断 治疗 预防

一、引起肝脏炎症的因素有哪些？什么是病毒性肝炎？ 二、病毒学肝炎的病原体有哪些特点？ 三、病毒性肝炎是如何传播的？ 四、病毒性肝炎肝脏损伤的机制及病理改变 五、病毒性肝炎的临床表现有哪些？ 六、实验室检查有哪些改变？ 七、如何诊断和鉴别诊断？ 八、如何治疗病毒性肝炎？ 九、如何预防病毒性肝炎？

1、掌握霍乱的临床表现及诊断依据。 2、掌握霍乱的治疗原则。 3、熟悉霍乱的流行病学特点及预防措施。 4、了解霍乱的发病机制

1、掌握细菌性痢疾的临床表现、分型及诊治要点。 2、掌握细菌性痢疾的大便特点及鉴别诊断。 3、熟悉痢疾杆菌的分类与流行病学及预防措施。 4、了解细菌性痢疾的发病机制。 1、概述 2、病原学 3、流行病学 4、发病机制 5、临床表现 6、实验室检查 7、诊断及鉴别诊断 8、治疗

1.掌握病毒性肝炎的病原学及流行病学 2.掌握病毒性肝炎的临床表现及诊断分型 3.掌握肝功能主要指标及病原学检查的临床意义 4.掌握病毒性肝炎的治疗原则及预防 5.了解病毒性肝炎的病理诊断

目的和要求： 1、掌握临床表现、诊断要点； 2、掌握暴露后处理的重要性：伤口处理、预防接种； 3、熟悉发病机制； 4、了解病理解剖、鉴别诊断。 难点： 1、临床表现； 2、暴露后处理

一、疫苗可预防疾病最多发病例数和目前情况比较(美国)

1. 掌握流感发病机制与病理改变、临床表现、诊断方法及治疗原则； 2. 熟悉病原学分型及其变异特性、流行规律、实验室检查方法； 3. 了解并发症、预后及预防方法。 难点： 1. 临床表现； 2. 病原学分型及其变异特性； 3. 治疗原则

第一章 内部审核的策划和准备 第一节 审核概论 第二节 管理体系审核的策划 第三节 现场审核活动的策划和准备 第二章 管理体系审核的实施 第一节 首次会议 第二节 审核证据的收集与形成审核发现 第三节 准备审核结论 第四节 末次会议 第三章 审核报告的编制、批准和分发 第四章 审核后续活动的实施 第一节 不符合项纠正、纠正措施和预防措施的制定与实施 第二节 纠正与预防措施的跟踪验证