上海市政府发展研究中心：中国（上海）自由贸易试验区规则创新与实践

《货币经济学》课程文献阅读：UNCTAD国际贸易和发展（2018）

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古典及现代国际贸易理论对贸易原因、结果的分析都是静态的,分析模式通常假定贸 易双方的生产要素、生产技术、需求偏好都是固定不变。实际生活中现实世界在不断变 化: 技术在进步、资本在积累、劳动力在增加收入在提高、生产可能性曲线在扩展

广东财经大学：经济学院《国际经济学I（国际贸易）》课程教学大纲

第四章国际贸易与利益分配 一、国际贸易的福利分析 1.生产者剩余和消费者剩余 (1)生产者剩余: 供给曲线上的每一点表示供给者在相应供给量时愿意接受的最低价格,a意味提供了 相同的数量,却得到了更高的价格。 (2)消费者剩余: 需求曲线上的每一点表示需求者在相应需求量时愿意支付的最高价格,b意味购买了 相同的数量,却支付了较低的价格

一、开放经济的基本知识 1、开放经济的定义 参与国际经济活动的经济,最重要的还是国际贸易。 2、衡量指标:

山东大学：《产业经济学》课程教学资源（教材讲义）第十九章 国际贸易与产业经济

山东大学：《产业经济学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十九章 国际贸易与产业经济

上海交通大学：《经济全球化与中国的崛起》课程教学资源（PPT课件）第二章 世界贸易法的概念、特征与范围