Только что мы проходили тему “Немного о себе”, сейчас мы перейдём к изучению нового урока “Семья”. У каждого человека своя семья, большая ли, маленькая ли, но своя. Для нас на белом свете роднее семьи нет. Что нам напоминает слово “семья”? Что значит слово “семья”?
一、 本课学习的主要内容： 1、复习名词的复数形式 2、物主代词 его, её, их 二、 具体讲授：（4 学时） 1、复习名词的复数形式： стол – столы нос – носы таз –тазы кот –коты окно –окна дом –дома город –города повар –повара глаз –глаза класс –классы слово –слова школа –школы
一 、 Вставьте нужные формы прилагательных в предложения. (共 10 题，每题 0.5 分，共 5 分) １. Как ( великая, велика) роль математики в строительстве. ２. Пейзаж был так ( красивый, красив), что никому не хотелось уходить
一、 Подчеркните вводные слова и поставьте знаки преписания. Определите, какими членами предложения являются слова, одинаковые с вводными только по форме. (共 6 题，每小题 1 分，共 6 分) 1. Он всё сделал по-моему. Книга по-моему очень интересная
Сегодня мы с вами приступим к изучению темы----«Портрет и характер человека». В жизни часто бывают такие случаи, когда приходится описывать, как выглядит человек, какого он роста, как одет, какой он человек по характеру и т.д. Ведь каждый человек отличается от других внешностью и характером. При изучении этой темы мы научимся по-русски описывать внешность и характер человека
一、选择最佳答案 1. Трудно передать словами то чувство радости, которое _____их при виде родной земли. А. отняло В. заняло С. сняло D. обняло 2. Чтобы иметь всегда машину _____рукой, он приглашал шофёров с собой в ресторан. А. с В. над С. под D. перед
一、 选择最佳答案 1. Вчера Андрею уже не нужно______аспирин, ему стало лучше. A. принять B. принимать C. было принять D. было принимать 2. Каждый должен сделать_____, чтобы наша страна развивалась всё быстрее и быстрее. A. что B. что-нибудь C. какое D. то
一、Прочитайте реплику-стимул. Дайте к ним возможные речевые реакции и определите, к каким типам относятся ваши реплики-реакции. （共 8 题，每题 2 分） --- Мы решили с друзьями поехать в город Ханчжоу в летние каникулы
一、阅读理解。 Отец космической науки Есть начала у часа, у дня, у века, у эры. И, может быть, наша космическая эра началась с того, что скромный учитель математики из Калуги первым доказал, что человек может полететь космос
