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临沂大学文学院:《史记讲读》课程教学资源(PPT课件讲稿)司马迁的生活时代和生平
文档格式:PPT 文档大小:563.5KB 文档页数:53
一、汉武盛世 二、出身于史官世家 三、博览群书 四、漫游中国 五、师承大师 六、遭李陵之祸
广东财经大学:人文与传播学院《读史记》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:10
广东财经大学:人文与传播学院《读史记》课程教学大纲
《秦汉文化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 司马迁与《史记》
文档格式:PPT 文档大小:716.5KB 文档页数:56
《秦汉文化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 司马迁与《史记》
复旦大学:《史学导论》课程教学资源(读本)史学导论原典选读
文档格式:PDF 文档大小:25.51MB 文档页数:413
Part 1: 《希罗多德历史》选读 (4) 修昔底德:《伯罗奔尼撒战争史》选读 (12) 爱德华·卡尔:《历史是什么?》选读 (31) 柯林武德:《历史的观念》选读 (60) 雅斯贝斯:《历史的起源与目标》选读 (66) 培根:《论历史的分类及其他》 …… (72) 兰克:《1494-1514年的拉丁和日耳曼民族史·前言》 (83) 德罗伊森:《历史知识的理论》选读 (88) 托克维尔:《旧制度与大革命》选读 (98) 马克斯·韦伯:《学术与政治》选读 (108) 勒华拉杜里:《蒙塔尤》选读 (135) 罗杰·夏蒂埃:《过去的表象——罗杰·夏蒂埃访谈录》………(148) Part 2: 司马迁:《史记·太史公自序》 (154) 司马迁:《报任安书》 (193) 刘知幾:《史通》选读 (206) 郑樵《通志》选读 (232) 王鸣盛《十七史商榷》选读 (237) 钱大昕《十驾斋养新录》选读 (244) 章学诚《文史通义》选读 (274) 梁启超:《中国历史研究法》选读 (278) 顾颉刚:《古史辨自序》 (290) 傅斯年:《历史语言研究所工作之旨趣》 (394) 陈寅恪:《敦煌劫余录序》 (404) 胡适:《容忍与自由》 (407)
上海中医药大学:《医古文》课程教学资源(PPT课件讲稿)医案六则
文档格式:PPT 文档大小:660KB 文档页数:70
医案是医生诊治疾病的书面记录。中医医案始见于《史记》中西汉名医淳于意传,时称“诊籍”。现代病历诊治全过程的客观记录。简明扼要地记述症状、诊断、治疗过程、治疗结果,疑难病例附有病例讨论、会诊记录、尸检报告、最终诊断等
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦汉文学 第二章 秦汉散文
文档格式:PPT 文档大小:5.54MB 文档页数:169
第一节 秦朝文学 一、“秦世不文”;二、吕不韦与《吕氏春秋》;三、李斯。 第二节 两汉论说散文 一、西汉鸿文(西汉前期);二、经学文风(西汉中期);三、复古文风(西汉后期);四、复古文风新变(东汉前期);五、清议之文(东汉后期) 。 第三节 汉代历史散文 一、司马迁与《史记》;二、班固与《汉书》;三、《吴越春秋》 。 第四节 汉代其他散文 一、抒情散文;二、东汉碑文;三、游记文
《易传》论文汇编_史记与周易六论
文档格式:PDF 文档大小:323.72KB 文档页数:9
《易传》论文汇编_史记与周易六论
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)漫话中国古代测绘
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:4
测绘是门古老的科学,在中国源远流长,自有文字记载就有了关于测绘的记述。《史记·夏本记》上说, 公元前两千二百多年,夏禹治水“左准绳,右规矩,载四时,以开九州,通九道”。《山海经》也说,夏禹 派大章和竖亥两位徒弟步量世界大小(大范围测绘)。这说明四千多年前,我们的祖先为发展农业,在与洪 水的斗争中,就已经开展过规模较大的测绘工作。上面提及的“准”是测高低的,“绳”是量距的,“规” 画圆,“矩”则是画方形和三角形的;还有个“步”,是计量单位
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)史记 记载大禹 治水
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
《夏本记》记载了大禹治水时的详细过程,称禹“左准绳,右规矩,载四时, 以开九洲,通九道,陂九泽,度九山”。“准”、“绳”分别是取平和取直的工具; 规矩即测量高低远近的工具;四时可能指测量四季定方向的仪器。那时还没有利 用发明水平原理和水准测量仪,但大禹却能用准绳、规矩“行山表木,定高山大 川”,即登山树立标志,测定高山大川的形势,作出科学的 治水规划,疏浚排洪
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第一章(1-4)副词
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:14
一、概念及特点 副词是一种半实半虚的词。从语法功能来 看,副词主要是修饰动词、形容词,作状 语或补语。但在古汉语判断句中,副词可 以修饰名词或名词性词组,共同充当谓语 ,也可直接作谓语。如:此悉贞良死节之臣。《出师表》安刘氏者,必勃也。《史记·高祖本纪》
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