新闻传播的三个要素 新闻传播的三个阶段 新闻传播反馈

《传播学概论》教学大纲 一、课程的地位、作用和质量标准 (一)课程的地位和作用 《传播学》是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本门课程系统的论述了传播学的基本原理对传播和大众传播的一般规 律,包括传播与传播学的含义、传播的结构与模式、功能、研究方法、内容、媒 介、受众、效果等范畴,作比较全面的考察注意反映当今世界各国传播研究的 最新成果,又密切联系当今中国传播事业的实际

复旦大学：《传播学概论》课程教学资源（阅读资料）国际传播学科的现状与发展趋势（以2000-2011年传播学SSCI期刊为研究对象）

第一节 公共关系传播的基本原理 第二节 公共关系传播的规律和技巧 第三节 公共关系传播媒介

一、课程概述 新闻传播学是中央广播电视大学新闻与传播专业(专科层次)

人教版高中历史必修3第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播导学案

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