儿童语言教育文库下载_中国高校课件下载中心

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一、后天环境论二、先天决定论三、先天与后天相互作用论

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第一节学前儿童语音的发展与教育一、学前儿童语音发展的阶段非自控音阶段(0—20天) 咕咕声阶段(21天—5个月)

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国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题（1月）

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国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题（7月）

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广西外国语学院：《学前儿童语言教育》课程教学设计案例

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国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题（1月）

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国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题（7月）

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国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题（1月）

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《学前教育学》课程教学课件（PPT讲稿）第七章学前儿童语言教育

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第一节学前儿童的生理发展身体的生长发育大脑的发展运动技能的发展第二节学前儿童的认知发展 ◆学前儿童的语言发展 ◆学前儿童图形和空间认知发展 ◆学前儿童的记忆发展 ◆学前儿童的思维发展第三节学前儿童的人格与社会性发展学前儿童的游戏活动学前儿童心理理论的发展学前儿童自我的发展学前儿童的人际关系