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轨道:与氢原子类似,其电子运动状态可描述为1s,2s,2px2p2p3s。 能量:与氢原子不同,能量不仅与n有关也与有关;在外加场的作用下,还与m有关
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一、EDTA(性质、与金属离子配位特点) 二、影响EDTA配合物稳定性的因素 三、配位滴定曲线 四、金属指示剂 五、提高配位滴定选择性的方法 六、配位滴定法的应用
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《成都师范学院学报》:认知视角下介词through的语义研究(湖北汽车工业学院外国语学院:吴婧)
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集:内蒙古自治区集宁师范学院马列部孙继红的“基础”课教学方法与经验交流稿(集宁师范学院:孙继红)
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《广西师范学院学报——哲学社会科学版》(广西师范学院文学院):莫言与广西海洋文化有缘论
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第一节认知心理学的对象 第二节认知心理学的方法
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一、编写说明 本课时计划严格按照涪陵师范学院体育课程教学大纲编写,只包含选项课中武术教学的 内容,其必修内容(基础理论课、师范生体育素质、游泳课等)为教研室集体备课,另有课 时计划,本课时计划不再包含。 二、教学进度计划 三、课时计划中的图例说明
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》:语言模糊容忍度与高职英语学习者阅读理解水平的相关性研究(阜阳职业技术学院:张静)
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第一节问题与问题解决 第二节问题解决过程 第三节问题解决的策略
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第一节概念形成 第二节概念结构
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