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东莞理工学院:《现代生物科学导论》课程教学资源(教学大纲)刘晓珍-20应化1、2班,20化卓1、2班
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河池学院:《高等数学》课程教学大纲(生物科学专业)
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于混合学习的生物科学专业学生学习风格研究以唐山师范学院为例
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晋中学院生物科学与技术系:《中学生心理辅导》课程教学大纲 Psychological Counseling for Middle School Students
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晋中学院生物科学与技术系:《班级管理学》课程教学大纲 Class Management
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晋中学院生物科学与技术系:《教师教育技能训练》教学大纲 Teacher Education Skills Training
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中国海洋大学生物科学专业人才培养方案
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“人工生命”是一门正在迅速发展的新兴学科.介绍了人工生命的概念、内容.给出了研究人工生命的2种途径:生物科学途径和工程技术途径.人工生命的研究有助于揭示构成生命所需的最本质的特征,具有重大的科学意义和应用价值
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八、物理学危机与物理学革命 九、原子内部世界的探索 十、20世纪的化学及其发展 十一、现代生物科学成就 十二、环境科学的兴起 十三、系统科学思想与方法
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概述 一、恶性肿瘤是严重威胁人类健康的常见病、多发病,已经成为人类死亡的第一或第二位原因,每年全世界约有700万人死于癌症,约占总死亡人数的四分之一。 二、 恶性肿瘤的治疗,是临床医学急迫要求解决的问题,也是生物科学领域内主要研究的课题之一
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