《水声学》课程授课教案（讲稿）第十六讲 目标强度的实验测量、常见声纳目标的目标强度、目标回波

§2.1 教学目标分类 §2.2 数学教学目标模型 §2.3 数学教学目标的制定

第一节 育种目标的概念与意义 第二节 育种目标的制订 第三节 作物育种的主要目标性状

本章分目标规划模型、目标规划的几何意义与图解法和求解目标规划的单纯形方法等三个部分进行介绍

11.1 案例研究：德怀特公司的目标规划问题 11.2 加权目标规划 11.3 优先目标规划 11.4 Summary 小结

一 教学目标概述 二 教学目标分类理论 三 教学目标编写方法

目标规划模型 目标规划的几何意义 目标规划的单纯形方法

第一节 多目标线性规划 第二节 目标规划的数学模型 第三节 目标规划的解法 第四节 目标规划的应用

一、学习目标的完整性 学习目标的合理性 二、目标的层次性 学习目标的明确性

制定明确具体的化学教学目标，是化学课堂教学设计的首要任务。本文分析了教学目标的功能 作用、分类体系，指出以往教学目标在设计方面存在问题，并详细阐述新课程背景下制定教学目标的 依据，表述方式及制定教学目标的注意等问题。 关键词: 化学教学目标 目标设计 新课程 前言 教学目标是美国教育家布鲁姆等人提出的，是根据教育目的和学校培养目标的基本 要求以及学生身心发展规律和学习需要，以学科教材内容为依据而制定的某一阶段教学活 动应达到的结果