广东财经大学：经济学院《商务伦理》课程教学大纲

广东财经大学：会计学院《商业伦理与审计职业道德》课程教学大纲

广东财经大学：国际商学院《职业道德与伦理》课程教学大纲

6.1 预测：人口-资源-环境 6.2 生态现代化 6.3 低碳经济 6.4 绿色生产与绿色消费 6.5 生态伦理与生态文明

1.选择性堕胎、弃婴 2.文化中的性别歧视 3.经济生活中的地位差异

一、传统伦理道德与中国文化 中国传统文化的形成有两个重要的基础:一是小农自然经济的生产方式;二 是家国一体,即由家及国的宗法社会政治结构。在这个基础上必然产生以伦理道 德为核心的文化价值系统

商业涉及到很多人群之间的各种经济关系。这些人群被称作“利益相关者”， 其中包括顾客、雇员、股东、供货商、竞争对手、政府以及团体。当今的管理者 必须考虑到企业所有的这些利益相关者，而不仅仅只是企业的股东们。历史上， 这些利益相关者大多集中在单个国家内；而现在他们更可能分散于不同的国家之 中。顾客、供货商、竞争对手、雇员、甚至于股东，都常常遍布世界各地

当代大学生生长在中国社会由计划经济向市场经济、从封闭社会向开放社会、从伦理社 会向法制社会转换的过程中，生活在全球化趋向日益强烈、知识经济的发展日益迅猛、多元 文化日益交融的时代，亲身感受到了先进与落后的碰撞、文明与愚昧的冲突、现代与传统的 矛盾，感受到了人们生活节奏的加快，竞争压力的加大，面对自主择业分配制度，心理负荷 越来越重；

在前面，我们曾讨论了这样一个事实，即各种组织结构中的各级主管人员都必须对所处的外部环境 作出反应，并采取相应的措施，外部环境主要包括经济的、技术的、社会的、政治的、法律的和伦理的 因素。要注意这些环境因素的性质，以及它们对于主管人员的重要性；还要了解一个机智而有眼力的主 管人员为什么在拟定计划决策时，必须考虑这些环境因素

◼ 第一节 会计的产生与发展 ◼ 第二节 会计的涵义与目标 ◼ 第三节 会计假设与基本原则 ◼ 第四节 会计要素与会计等式 ◼ 第五节 会计规范与会计伦理