美国四大报告 1、PB报告 1945年6月成立美国商务部出版局(Publication Board) 1970年9月由美国国家技术情报服务处(ntisthe National Technical Information Service)负责 产生于二战结束之后,主要是整理、利用战败国的秘密科技 资料,60年代以前报告内容主要侧重于军事方面,60年代 开始,才侧重于民用工程技术 北京中国科学院文献情报中心(原科学院图书馆)

北京大学历史系：《大国崛起》课程总纲之美国

4、“活动性”教育思想 19世纪后期,20世纪初期,欧美相继掀起了 一场声势浩大的教育革新运动,欧洲称之为新教 育运动,美国则称之为进步教育运动。 主要特征是以儿童为主、以活动为主和以个 体经验为主。 “活动性教育思想主要包括欧洲的新教育思 想和美国的进步主义教育思想。 主要代表有意大利的蒙台梭利和美国的杜 威

《管理学科学研究方法》阅读材料：管理研究的理论建构_美国战略管理研究方法之透视

美国MPA名校的成功之道

山东大学法学院：必读之书——谈谈美国宪法理论经典（田雷）

（一） 二战后的建筑设计思潮的特点： （1)“现代建筑”设计原则的普及 （2)建筑形式多种多样 （3)美国成为设计思潮的主要动力之一

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上海交通大学：《两岸税制改革比较》课程教学资源_遗产税_美国遗产税面临的挑战_兼论我国开征遗产税不宜操之过急

《制度经济学》是美国资产阶级经济学家约翰·康芒斯 862-1945年)的主要著作之一。除了这部著作,他还写了 《财富的分配》(1893年)、《美国产业社会史料》(1910年) 《美国劳工史》(1918年)、《资本主义的法律基础》(1924 年)及《集体行动经济学》等书