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上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第二讲 第二章 药动学
文档格式:PDF 文档大小:60.49KB 文档页数:2
上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第二讲 第二章 药动学
上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第一讲 第一章 绪论 第二章 药动学(部分)
文档格式:PDF 文档大小:65.41KB 文档页数:2
上海交通大学:《药理学 Pharmacology》课程教学资源(教案讲义)第一讲 第一章 绪论 第二章 药动学(部分)
《药理学》课程实验指导(讲义)实验5 全血水杨酸钠二室模型药动学参数测定
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:4
《药理学》课程实验指导(讲义)实验5 全血水杨酸钠二室模型药动学参数测定
《内脏系统药理学》课程教学资源(试题)第14章 镇静催眠药
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:5
1.掌握地西泮的药理作用、作用机制、药动学特点、临床应用及主要不良反应, 2熟悉其他苯二氮卓类的药理作用特点
中国水产科学:水产药物恩诺沙星(文献资料)恩诺沙星在鲤体内的药效学及药动力学研究
文档格式:PDF 文档大小:183.74KB 文档页数:4
用恩诺沙星对 5 种淡水养殖鱼类常见病、多发病致病菌进行抑菌试验 , 获得了恩诺沙星对细 菌出血性败血病、打印病、赤皮病、烂鳃病、肠炎病致病菌的最小抑菌浓度 (MIC) 分别为 0102、 0104、0163、0131、0104μg/ mL。体内抗菌药效试验结果表明 , 每日以 10 mg/ kg 剂量混饲口灌给药
南华大学:《药理学》课程教学资源(试卷习题)考试试题及参考答案(二)
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:6
一 单选题(选择最佳答案填入答题表格内,每题 1 分,共 30 分,答案在表格外不计分) 1. 药理学研究的中心内容是 A 药物的作用、用途和不良反应 B 药物的作用及原理 C 药物的不良反应和给药方法 D 药物的用途、用量和给药方法 E 药效学、药动学及影响药物作用的因素
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(电子教案)第10章 老年人的用药问题
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:16
1、概 述 5 分钟 2、衰老的特征与学说 5 分钟 3、老年人机体各系统组织结构与生理、生化功能的变化 10 分钟 4、老年人药动学与药效学的特点 5 分钟 5、老年患者用药的基本原则 10 分钟 6、总结
卫生部规划教材:《药理学》课程教学资源(课件讲稿,人卫第七版)第四章 影响药物作用的因素 Factors Affecting Drug Response
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:41
1.在掌握药动学和药效学基础上理解临床合理用药原则。2.熟悉影响药物效应的因素
电子科技大学医学院:《高级临床药学实践 Advanced clinical pharmaceutical practice》课程教学资源(课件讲稿)07 老年患者安全用药理论与实践 Theory and Practice of Safe Use of Drugs in Elderly Patients
文档格式:PDF 文档大小:2.37MB 文档页数:50
老年人的病理生理变化 老年人的药动学及药效学特点 老年人易发生的不良反应 老年人群用药的评估标准 案例分析
上海交通大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件)镇静抗癫痫 Sedative-hypnotics
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:77
1.掌握苯二氮卓类药物及其受体拮抗剂的药动学特点、药理作用、机制、主要临床应用和不良反应。 2.熟悉其他镇静催眠药物的作用特点及应用。 3.了解其他及新型镇静催眠药的作用特点及应用
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