广东财经大学：艺术与设计学院《广告提案与表现》课程教学大纲

第一节 标志的视觉构成 第二节 标志形象的创意

私立华联学院：《字体设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第4章 创意文字设计 第2讲 文本创意设计表现

一、用基本形组成渐变骨骼 二、用元素构成发射的三种表现形式 三、设计矛盾空间 四、分别绘制颜色、大小的对比

3.1 顺序程序设计举例 3.2 数据的表现形式及其运算 3.3 C语句 3.4 数据的输入输出

进一步加强对形式的表现能力并发展为综合的创造能力

私立华联学院：《装饰图形设计》课程教学资源（教材讲义）第五章 图形的色彩表现

2 各类建筑材料的艺术表现力 3 建筑材料的未来发展趋势 1 建筑材料在设计中的地位

一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术B》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使使学生掌握用钢笔画表现客观对象的基本规律和技 巧。培养写生能力和收集创作素材的能力及创作手段的。并提高学生的艺术修养和 审美能力。通过实验能够完全了解及熟练掌握钢笔工具的使用方法;培养观察能 力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技 法、设计手法

一、轻重 二、棉花、砖头 三、棉花包裹砖头,表面看是棉花很轻,但实际很重。表现一种伪装、掩盖