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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)飘洋过海归不归——采访稿
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)对过度医疗现象的专家采访记录&总结
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)如何看待动物权益及其公平性 - 陈金华老师采访稿
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信息技术 是指在信息的获取、传递、加工、存储、再生和使用过程中所采用的技术(科学研究方法、传播方法、影视技术等)
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)媒体的伦理道德与职业责任的冲突——论新闻的摄影与采编
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一、曝光量 二、正常曝光 三、曝光不足
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在教育活动中,教师必须采取一系列的手段才能完成教育任务,无论教师采用怎样的教育流 程、组织形式、完成什么样的教育任务,都必须采用一定的教育方法。自从人类有了教育活动, 也就有了教育方法的创造和应用。教育方法的实践与理论发展,从一个侧面反映了教育活动变革 与发展的进程
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理工大 二00年招收硬士研究生入学考试试题 考试科日: 传热学 适用专业:热燃气采暖通风方空调程
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本文以在校大学生这个最具代表性的群体作为主要研究主体,通过问卷调查等多种形式采集数据,根据采集到的数据研究分析大学生的学习现状以及学习习惯,了解大学生对于移动学习的一些心理态度,从而更好地提高移动学习的效率以及推动移动学习的发展
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学习水平评估是教学评估的重要组成部分。全国第一次初中数学教 学抽样调查的报告科学地评估了1987届初中学生的数学学习水平,从中 可以进一步看出数学学习水平评估的意义、内容和方法。这次教学调查 采用分级分层整群随机抽样方法,从京、津、晋、沪、苏、皖、粤、 鄂、桂、陕、甘、吉、黑、川、滇等15个省(自治区、直辖市)抽取605 所学校的49603名学生作为调查对象。调查方式主要是对学生进行数学 测试
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