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一、物理教学概论的研究对象 二、物理教学概论的研究意义 三、物理教学概论的研究方法
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一、物理学家 二、诺贝尔物理学奖获得者及得奖项目 三、诺贝尔物理学奖详细资料 四、每章补充例题
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1、物理学与物质世界 2、物理学与科学技术 3、物理学与科学思维 4、悟物穷理
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2.1 物理层的基本概念 2.2 物理层下面的传输媒体 2.3 物理层的设备与冲突域 2.4 数据通信的基础知识
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6.1 物理安全概述 6.2 物理安全技术 6.3 物理安全管理
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1、课程学习目标 2、物理实验的重要性 3、基础物理实验课的要求 4、如何做物理实验
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2.1 物理层的基本概念 2.2 物理层下面的传输媒体 2.3 物理层的设备与冲突域 2.4 数据通信的基础知识
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目录 0.1物理化学课程的内容 0.2学习物理化学的要求及方法 0.3物理量的表示及运算
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1,天文学的发展历史 2,天文学的研究对象 3, 天文学和物理学的关系 4, 天文学与诺贝尔物理学奖
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高等数学 高等数学(二) 力学 热学 电磁学 光学 理论力学 电动力学 量子力学 热力学与统计物理学 电工学 电子线路 信号与系统 数字电子技术 单片机原理及实验 传感器技术 固体物理学 近代物理学 数学物理方法 现代物理知识专题 物理学史 物理教学论 物理测量与评价 现代教育技术 物理教育研究 教学技能训练 中学物理CAI课件制作
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