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成都大学:信息科学与工程学院数字媒体技术专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.58MB 文档页数:316
(一)理论课程 1《C 语言程序设计》 2《C 语言课程设计》 3《操作系统原理》 4《动画原理与应用》 5《多媒体技术原理与应用》 6《计算机图形学》 7《计算机网络》 8《计算机组成原理》 9《面向对象程序设计》 10《平面设计》 11《人工智能》 12《 三维动画设计 》 13《三维建模技术(1)》 14《三维建模技术(2)》 15《数据结构与算法》 16《数字媒体技术基础》 17《数字媒体美术基础》 18《数字摄影与摄像》 19《虚拟现实技术》 20《移动游戏开发》 21《用户体验设计》 22《游戏开发基础》 23《游戏开发基础课程设计》 (二)实验课程 24《C 语言程序设计》 25《C 语言课程设计》 26《IT 新技术》 27《操作系统原理》 28《动画原理与应用》 29《多媒体技术原理与应用》 30《计算机图形学》 31《计算机网络》 32《计算机组成原理》 33《面向对象程序设计》课程 34《平面设计》 35《人工智能》 36《三维动画设计》 37《三维建模技术(1)》 38《三维建模技术(2)》 39《数据结构与算法》 40《数字媒体技术基础》 41《数字媒体美术基础》 42《数字摄影与摄像》 43《文献检索》 44《虚拟现实技术》 45《移动游戏开发》 46《用户体验设计》 47《游戏开发基础》 (三)实践课程 48《C 语言程序概念实训》 49《毕业设计》教学大纲 50《毕业实习》教学大纲 51《媒体设计技能实训》 52《数字媒体技术综合项目实训》 53《专业教育》
农业资源与环境专业:《土壤农化分析》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源环境土壤农化分析教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方 法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
农业资源与环境专业:《土壤学》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业土壤学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方 法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
西安建筑科技大学:《量子力学与固体物理》课程教学大纲(材料科学与工程学院)
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:8
授课对象:材料科学、材料物理等本科专业;课程性质:专业基础必修课程。先修课程:物理化学、热力学统计物理、材料分析方法
新乡学院:数学与统计学院大学数学类《概率统计》课程教学大纲3》课程教学大纲(2012)
文档格式:PDF 文档大小:128.74KB 文档页数:8
新乡学院:数学与统计学院大学数学类《概率统计》课程教学大纲3》课程教学大纲(2012)
新乡学院:数学与统计学院大学数学类《概率统计》课程教学大纲2》课程教学大纲(2012)
文档格式:PDF 文档大小:195.99KB 文档页数:10
新乡学院:数学与统计学院大学数学类《概率统计》课程教学大纲2》课程教学大纲(2012)
《高等数学》课程教学大纲I课程教学大纲2020
文档格式:DOC 文档大小:54.05KB 文档页数:16
《高等数学》课程教学大纲I课程教学大纲2020
《病原生物学与免疫学》课程教学大纲(医学免疫学课程教学大纲 Medicine Immunology)
文档格式:PDF 文档大小:324.19KB 文档页数:5
《病原生物学与免疫学》课程教学大纲(医学免疫学课程教学大纲 Medicine Immunology)
《病原生物学与免疫学》课程教学大纲(病原生物学课程教学大纲 Pathogenic Biology)
文档格式:PDF 文档大小:396.15KB 文档页数:9
《病原生物学与免疫学》课程教学大纲(病原生物学课程教学大纲 Pathogenic Biology)
《高等数学》课程教学大纲II课程教学大纲2020
文档格式:DOC 文档大小:51.76KB 文档页数:15
《高等数学》课程教学大纲II课程教学大纲2020
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