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深度学习的概念内涵 深度学习的主要特征 深度学习的理论基础 促进深度学习的策略
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第一部分:西方关于学习与教学理论的主要派别 第二部分:学习双机制理论与教学模式
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 教育心理学对象与基本体系、第二章 学习与学习理论概论
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第一部分:西方关于学习与教学理论的主要派别 第二部分:学习双机制理论与教学模式
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一、后天环境论 二、先天决定论 三、先天与后天相互作用论
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学习思考创业(PPT讲稿)学习和思考
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一、学习环境概述 二、基于建构主义的学习环境 三、学习环境的设计
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)02 数学的理性——希腊的哲学与数学
文档格式:PPTX 文档大小:29.26MB 文档页数:175
上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)10 展演数学的画卷——美术作品中的数学故事
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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)学术不端问题分析研究
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